2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市冀南新區(qū)育華實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共24分)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.汽油揮發(fā) B.紙張燃燒 C.干冰升華 D.摩擦生熱 組卷:16引用:3難度:0.9 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/h2>
A.
檢查氣密性B.
加入石灰石C.
加入稀鹽酸D.
驗(yàn)滿二氧化碳組卷:130引用:4難度:0.7 -
3.下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中含有稀有氣體 C.空氣中的氧氣極易溶于水 D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大 組卷:356引用:18難度:0.8 -
4.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( ?。?/h2>
A.4N2-4個(gè)氮原子 B.2Na-2個(gè)鈉元素 C.Mg一鎂 D.3Fe2+-3個(gè)鐵離子 組卷:85引用:6難度:0.5 -
5.2021年12月9日,中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹,他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的,實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用,如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是( ?。?br />
A.乙和丁中氫元素的化合價(jià)相同 B.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 C.丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣 D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1:1 組卷:437引用:30難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共7分)
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16.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某學(xué)習(xí)小組做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。
(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)鎂條完全燃燒后,小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我
(3)小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。
[提出問題]黃色固體是什么?
[做出猜想]黃色固體是Mg3N2。
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 如圖,取少量反應(yīng)后的黃色固體于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。 現(xiàn)象:
結(jié)論:燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2。
①寫出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式
②空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是
③對比小明和小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,得到啟示:在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在組卷:7引用:2難度:0.5
四、計(jì)算題(共5分)
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17.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作中,將40.0g石灰石加入足量稀鹽酸中充分反應(yīng),反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題(不考慮石灰石中雜質(zhì)的影響):
(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:325引用:10難度:0.5