14．課外閱讀。
我的父親 ①愛(ài)你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……
父親中年時(shí)代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)換了一個(gè)金屬的人工關(guān)節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了許多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出門成了一件困難的事情。不過(guò)，只要遇到精神好的時(shí)候，他還會(huì)拄著拐杖來(lái)我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
②在我的所有讀者中，對(duì)我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報(bào)紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒(méi)有，他再跑下一家，直到買到為止。我很慚愧，覺(jué)得我的那些文字無(wú)論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說(shuō)也沒(méi)用。他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當(dāng)我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時(shí)的表情，我知道他的意思。對(duì)我的成就，他總是比我自己還興奮。
這種興奮□有時(shí)我覺(jué)得過(guò)分□就笑著半開玩笑地對(duì)他說(shuō)□你兒子很一般□你不要太得意□他也不反駁我，只是開心地一笑，像個(gè)頑皮的孩子。
在他晚年體弱時(shí)，這種興奮竟然一如十?dāng)?shù)年前。前幾年，有一次我出版了新書，準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說(shuō)他要去看看。我再三關(guān)照他，書店里人多，很擠，千萬(wàn)不要湊這個(gè)熱鬧。
那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺(tái)幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒(méi)有來(lái)，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無(wú)旁騖，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個(gè)多小時(shí)后，我無(wú)意中抬頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠(yuǎn)離人群的地方，一個(gè)人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。
唉，父親，他還是來(lái)了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無(wú)法想象他是怎樣拄著拐杖穿過(guò)擁擠的人群上樓來(lái)的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。③我心里一熱，筆下的字也寫錯(cuò)了……
（1）本文的中心句是
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.沒(méi)有中心句
（2）給短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
| A.—— |
—— |
：“ |
， |
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|
| B.， |
。 |
：“ |
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！” |
| C.， |
， |
：“ |
！ |
！” |
| D.， |
， |
：“ |
， |
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|
（3）讀文中畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文思考，父親的感受可能是
A.很為自己的兒子感到驕傲。
B.欣賞兒子的文字但意見也多。
C.認(rèn)為兒子太得意。
D.希望兒子和自己一樣永遠(yuǎn)是個(gè)天真頑皮的孩子。
（4）本文描寫了哪幾個(gè)關(guān)于父親的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)？試著歸納概括。
①
②
③
（5）“我心里一熱，筆下的字也寫錯(cuò)了……”聯(lián)系上下文，你體會(huì)到作者怎樣的感情？
