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2016-2017學(xué)年山東省棗莊市滕州市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三(上)周周清生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲(透光)、乙(透光)、丙(不透光),同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣,立即測(cè)得甲瓶中的氧氣含量為a mg,并將乙、丙瓶密封后沉回原處.白天光照適宜,一晝夜后取出玻璃瓶,測(cè)得乙、丙瓶中的氧氣含量分別為b mg和c mg.下列分析合理的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:10難度:0.7
  • 2.已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(紅眼W、白眼w),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類(lèi)型.現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅,某實(shí)驗(yàn)小組欲用一次交配實(shí)驗(yàn)證明這對(duì)基因位于何種染色體上.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:6難度:0.7
  • 3.以下有關(guān)細(xì)胞分裂敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:5難度:0.7
  • 4.某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%和10%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( ?。?/h2>

    組卷:20引用:14難度:0.7
  • 5.下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:17難度:0.7
  • 6.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái),并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.這細(xì)胞最可能是(  )

    組卷:70引用:16難度:0.9
  • 7.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:20難度:0.9
  • 8.某科學(xué)家研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.研究發(fā)現(xiàn)只有M細(xì)胞沒(méi)有核被膜包被的細(xì)胞核,只有N細(xì)胞含有葉綠體,只有P細(xì)胞能合成糖原.下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:8難度:0.7
  • 9.關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼的下列敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:7難度:0.5
  • 10.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:10難度:0.7
  • 11.有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:198引用:72難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 34.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題.
    如圖為用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中管口1為進(jìn)氣口,管口2為排氣孔.某興趣小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況(備注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置都在足夠放得下實(shí)驗(yàn)裝置的保溫桶中進(jìn)行).
    材料用具:保溫桶、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、質(zhì)量濃度0.1g/mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液、0.5%的BTB溶液、帶有與管口2配套的橡膠管和彎玻璃導(dǎo)管3套、1cm×15cm的試管若干(假設(shè)試管固定在鐵架臺(tái)上).
    實(shí)驗(yàn)假設(shè)一:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出熱量更多
    (1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
    裝置步驟一步驟二步驟三
    A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
     
    B②煮沸后冷卻240ml葡萄糖溶液加入10g活性干酵母關(guān)緊閥a
    (2)B裝置關(guān)緊閥a的目的是為了
     
    .對(duì)B裝置中②處理的主要目的是
     
    ,
    以排除葡萄糖溶液因素對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾.
    (3)要準(zhǔn)確測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C.請(qǐng)寫(xiě)出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:
    裝置步驟一步驟二步驟三
    C同B裝置②
     
    關(guān)緊閥a
    (4)本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是
     
    .實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C 觀察指標(biāo)大小關(guān)系是:
     
    (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立.
    實(shí)驗(yàn)假設(shè)二:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出CO2更多
    (5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的材料用具,用文字形式描述怎樣對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行進(jìn)一步的完善.(只寫(xiě)一套)
     

    (6)若假設(shè)成立,請(qǐng)你對(duì)裝置A、B中預(yù)期會(huì)觀察得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以描述.
     

    組卷:15引用:1難度:0.1
  • 35.請(qǐng)回答有關(guān)淀粉酶的問(wèn)題:
    (1)組成淀粉酶的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
     
    ,將此基本單位用放射性同位素標(biāo)記,唾液腺細(xì)胞用它合成并分泌此淀粉酶的途徑中出現(xiàn)放射性的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
     

    (2)用誘變育種的方法可獲得淀粉酶高產(chǎn)菌株而提高酶的產(chǎn)量.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,以獲得淀粉酶高產(chǎn)菌株.
    實(shí)驗(yàn)原理:①用一定劑量的誘變劑處理微生物可以誘導(dǎo)其基因突變;②生產(chǎn)菌株在含淀粉的固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)可釋放淀粉酶來(lái)分解培養(yǎng)基中的淀粉,因而在菌落周?chē)纬赏该魅Γ欢ǚ秶鷥?nèi)淀粉酶越多,透明圈越大,對(duì)菌株生存越有利.
    主要實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①第一步:將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分為兩組,實(shí)驗(yàn)組
     
    ,對(duì)照組
     

    ②第二步:制備含淀粉的固體培養(yǎng)基,滅菌.
    ③第三步:把實(shí)驗(yàn)組的大量菌株接種于多個(gè)含淀粉的固體培養(yǎng)基上,同時(shí)接種對(duì)照組,均在相同適宜條件下培養(yǎng).
    ④第四步:比較兩組菌株菌落周?chē)该魅Φ?!--BA-->
     
    ,選出透明圈
     
    的菌株.
    預(yù)期部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    ①由于誘發(fā)突變率低,實(shí)驗(yàn)組中絕大多數(shù)菌落周?chē)耐该魅Υ笮∨c對(duì)照組
     
     (相同或不同).
    ②由于誘發(fā)突變多害少利性,所有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組不同的透明圈中大多數(shù)
     
     (變大或變?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5
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