2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)七年級(jí)（上）入學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共10小題，滿分60分）
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1．看拼音寫漢字。
pái huái
jǐn shèn
zhǒng zhàng
dǐ yù
páo xiào組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中書寫完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.9 -
3．下面這段文字的正確順序是（ ?。?br /> 書是益友，當(dāng)你痛苦時(shí)，___________；當(dāng)你困惑時(shí)，___________；當(dāng)你迷茫時(shí)，___________；當(dāng)你消沉?xí)r，___________。
①書為你指路
②書給你撫慰
③書使你振作
④書幫你解疑組卷：39引用：3難度：0.9
一、解答題（共10小題，滿分60分）
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9．現(xiàn)代文閱讀。
羊上樹吃葉子
武地 ①小時(shí)候，爹讓我喂牛。
②我覺得，喂牛很容易。我把草料筐放在地上，將鍘好的草倒入筐內(nèi)?？墒?，牛只吃了幾口筐內(nèi)的草，便挑三揀四，不好好吃了，并且不時(shí)地用嘴將草拱到筐外，用前蹄胡亂地刨著，將好端端的草料糟蹋了。
③爹對(duì)我說：“你得想想法兒讓牛正經(jīng)吃草??！”
④我說：“要不就加點(diǎn)飼料吧?！?br /> ⑤爹說：“加上飼料牛就更不會(huì)吃草了！”
⑥“那怎么辦？”我有點(diǎn)為難了。
⑦這時(shí)，遠(yuǎn)處有一只山羊正在上樹。爹指了指正在上樹的山羊，問我：“看到了嗎？”我順口回答：“嗯，羊上樹！”
⑧在我們老家呂梁山上，山羊是會(huì)上樹的。但此時(shí)我還不明白爹讓我看羊上樹有何用意。
⑨爹說：“雖然在樹下也可以很輕易地吃到樹葉，但山羊卻要爬上樹去，而且盡量上得高高的，伸長(zhǎng)脖子，翹起蹄子，去吃樹枝遠(yuǎn)處的葉子。就是因?yàn)樗X得經(jīng)過最大努力得到的樹葉才更加好吃！”
⑩聽完爹的話，我突然心里一亮，說：“好了，把草料筐掛起來！讓牛也伸長(zhǎng)脖子，翹起蹄子！”
?爹點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我把草料筐掛在了墻上，而且掛在讓牛經(jīng)過努力才能勉強(qiáng)夠得著的高度。
?奇跡出現(xiàn)了?？鹱舆€是那個(gè)筐子，草還是原來的草。可是，牛對(duì)掛在墻上筐中的草突然產(chǎn)生了興趣。只見它仰起頭，伸長(zhǎng)脖子，翹起前蹄，興致勃勃地去探找，津津有味地吞食好不容易用舌頭卷到口中的草……
?羊上樹是為了尋它自己的追求和所愛。把草料筐子掛起來，就會(huì)使牛產(chǎn)生一種征服的欲念。
（1）你讀到文中有哪些富有哲理光彩的句子？請(qǐng)摘錄下來。
（2）這篇文章是通過講述一件事表達(dá)思想哲理，這樣寫有什么好處？
（3）在平時(shí)學(xué)習(xí)中，什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容能產(chǎn)生“掛在墻上的那筐草”效果？請(qǐng)你聯(lián)系本文內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)勥@個(gè)問題。組卷：3引用：1難度：0.3 -
10．現(xiàn)代文閱讀。
①詩(shī)人席慕蓉這樣記述第一次見到葉嘉瑩先生時(shí)的情景，她“滿頭銀發(fā)，一身素色的衣裙，襟前別著一朵胸花，如一朵淡紫色的蝴蝶蘭，素淡從容，卻讓人過目不忘”。
②也許，歲月從不敗美人，腹有詩(shī)書氣自華。
③1924年，葉嘉瑩出生在北京。母親辭世之后，葉嘉瑩開始懂得人世間的冷暖。之后漂泊到了臺(tái)灣，慘遭迫害，婚姻不順。沒有棲身之地，甚至沒有可以安眠的床席。詩(shī)詞，成了逼仄生活中唯一的支撐與鼓勵(lì)。
④古詩(shī)詞就像一個(gè)擔(dān)子，一頭挑著物質(zhì)的困苦，一頭挑著自信和自立。詩(shī)詞是她的盔甲。從此葉先生開始淡然：“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名。”被聘入臺(tái)灣的大學(xué)教書，甚至到國(guó)外交流詩(shī)詞文化。很多人說葉先生應(yīng)了王國(guó)維的那句話：“天以百兇成就一詞人。”而她只淡淡地說：“命運(yùn)把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里開花?！?br /> ⑤1979年，葉先生回國(guó)在北京大學(xué)教書。因?yàn)檎n講得太好了，不斷受邀去南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等數(shù)十所高校講學(xué)，足跡遍布大江南北。她就像追著太陽跑的夸父，把她看到的詩(shī)詞的好處，一點(diǎn)點(diǎn)地散發(fā)出來，“甘為夸父死，敢笑魯陽癡?！睘樵?shī)詞留下一束光，是她樸素的追求，是她對(duì)詩(shī)詞的尊重。
⑥1996年，她把這束光，聚在了南開大學(xué)，成立中國(guó)古典文學(xué)研究所，并用自己的十萬美元的退休金設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。2018、2019年，她先后給南開大學(xué)捐款達(dá)3500萬。有人問她：“周圍包括輿論對(duì)捐款這么關(guān)注，您怎么看？”她嚴(yán)肅地道：“我覺得這些人很無聊。這些人眼睛里面只有錢，不懂學(xué)問。我本來要跟你講學(xué)問，看樣子你對(duì)于學(xué)問是沒有興趣的?！?br /> ⑦葉先生對(duì)詩(shī)詞的愛，始終是站著的，像一束華美的光。她說，這是她的夢(mèng)。夢(mèng)想有一天，因?yàn)樗闹v解把古典詩(shī)詞留下來，照在這片她深愛的土地，散發(fā)給身后的學(xué)生，哪怕只留在一個(gè)人心中，但慢慢地發(fā)光發(fā)熱，詩(shī)詞就能開花結(jié)果。在詩(shī)詞面前，她永遠(yuǎn)是那個(gè)最純粹的人，不留余力傳授詩(shī)詞。
⑧有一回，葉先生走在南開大學(xué)的走廊上，一隊(duì)大雁排成人字，從天空飛過，去了南方，深秋了。先生生出了年華老去的警惕。她想起了一則軼事，一顆從漢墓里挖出的蓮子，經(jīng)過培養(yǎng)，竟然發(fā)芽開花了。蓮有重開日，讓她深受觸動(dòng)：“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡，千春尤待發(fā)華滋。”荷花當(dāng)然會(huì)凋零，但是有蓮蓬，蓮蓬里有蓮子，蓮子里邊有蓮心，蓮實(shí)有蓮心就不會(huì)死。她說：“我要繼續(xù)努力盡教師一份責(zé)任。我要把我們國(guó)家、民族、文化的美好精神傳承下來，不要把它斷絕?！币蚨?，盡管90多歲了，她仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，為大學(xué)生講課。她愿意做這樣的工作。把詩(shī)詞的種子留下來，詩(shī)就不會(huì)逝去。
⑨如果有機(jī)會(huì)，愿你去看看《掬水月在手》。因?yàn)檫@是葉先生的水月，掬到手中，成為一顆蓮心，將美與詩(shī)意傳承下來，而我希望你能接住。
【注釋】葉嘉瑩：著有《唐宋詞十七講》等多部作品。
（1）這篇文章寫了葉嘉瑩哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。
（2）第①段引用詩(shī)人席慕容的話有什么作用？
（3）請(qǐng)從修辭角度賞析第④段畫波浪線的句子。
（4）第⑧段中加點(diǎn)的“警惕”不可以改成“感慨”，請(qǐng)說明理由。
（5）如果從下面材料中選取“桃李天下”或“詩(shī)詞的女兒”作為上文的標(biāo)題，你覺得哪一個(gè)更符合文章內(nèi)容？為什么？
【材料】桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩(shī)歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩(shī)詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。
——“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”頒獎(jiǎng)詞：葉嘉瑩組卷：27引用：1難度：0.3