2022-2023學年黑龍江省綏化市望奎縣六校聯(lián)考高三（上）開學生物試卷

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．猴痘病毒已出現(xiàn)多個傳染病例，在新冠疫情（新冠病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA）尚未完全消失期間，引起了人們的重視。猴痘病毒是一種雙鏈DNA病毒，猴痘病毒引起的猴痘既可以從動物傳播給人，也可以人際傳播。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．猴痘病毒屬于生命系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)層次

  B．猴痘病毒比新冠病毒的變異能力更強

  C．患者一旦痊愈，可能對此病毒有長期的免疫能力

  D．猴痘病毒和新冠病毒中含量最多的化合物為水
  組卷：28引用：9難度：0.7

  解析

• 2．科幻電影《侏羅紀公園》中展現(xiàn)了豐富而新奇的科學幻想：各種各樣的恐龍飛奔跳躍，相互爭斗。這些復活的恐龍是科學家利用恐龍的DNA還原而來的，理論上，從恐龍的DNA到形成完整的恐龍個體的過程與基因表達有關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可參與翻譯的過程

  B．DNA的甲基化修飾可以遺傳給后代

  C．恐龍細胞核基因進行轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不同

  D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基互補配對方式完全相同
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 3．包膜是包裹在病毒基質(zhì)蛋白外的結(jié)構(gòu)，包膜來源于宿主細胞的細胞膜。甲型流感病毒包膜上有跨膜通道蛋白AM2，AM2通過傳遞氫離子來調(diào)節(jié)包膜內(nèi)的pH，包膜內(nèi)pH約為6.8，包膜外（細胞質(zhì)基質(zhì)）呈弱堿性，pH約為7.2。激活AM2的氫離子由包膜內(nèi)側(cè)向外側(cè)傳遞即可促進病毒脫殼，從而將病毒RNA釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．包膜來源于宿主細胞的細胞膜，體現(xiàn)了細胞膜的流動性

  B．包膜內(nèi)的氫離子借助AM2主動運輸進入細胞質(zhì)基質(zhì)

  C．抑制宿主細胞的有氧呼吸，不能有效抑制AM2發(fā)揮作用

  D．抑制AM2的功能，可以成為防止甲型流感病毒爆發(fā)的思路
  組卷：33引用：2難度：0.5

  解析

• 4．過氧化氫酶（CAT）是植物體內(nèi)主要的抗氧化酶之一，可以催化細胞內(nèi)過氧化氫的分解，對細胞起到保護作用，用不同保鮮袋包裝對菠菜CAT活性的影響如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．與保鮮袋1相比，保鮮袋2包裝更適用于儲藏保鮮

  B．取儲藏8d的菠菜提取液放入試管中可以催化過氧化氫分解

  C．蔬菜高溫保存時間更短，可能是高溫改變了CAT的活性

  D．CAT在儲藏的第4d含量最低，第8d含量最高
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 5．為測定棉花葉片的光合速率，某同學按以下步驟進行了實驗操作：①晴天從在田間選定的棉花植株上選擇葉片若干；②在所選的棉花葉片基部用刀片將葉柄的外皮環(huán)割約0.5cm寬；③分別剪下葉片的一半（中脈不剪下），并將葉片夾于濕潤的紗布中，置于暗處，4h后再依次剪下另一半葉片，同樣夾于濕潤紗布中；④再同時稱重比較，并得出表格結(jié)果。下列敘述正確的是（　?。?br />

  編號	第一次所剪葉片干重/g	第二次所剪葉片干重/g
  1	0.5	0.8
  2

  A．實驗前應該將植株置于黑暗處一段時間以除去葉片原有的有機物

  B．第①步中葉片在植株上的部位等為無關(guān)變量，光照時間為自變量

  C．第②步處理的目的為切斷葉片中有機物向莖稈等處的運輸

  D．通過上表結(jié)果可以計算出葉片的真正光合速率和呼吸速率
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 6．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．沃森和克里克用DNA衍射圖譜等構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

  B．探究酵母菌呼吸方式的實驗中，通入空氣的酵母菌組為對照組

  C．通常利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮來探究植物細胞吸水和失水的實驗

  D．摩爾根用放射性同位素標記法證明基因在染色體上呈線性排列
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 7．研究表明，晝夜節(jié)律被破壞（即熬夜）會破壞癌基因節(jié)律，細胞周期、細胞凋亡都受影響，患癌風險增大。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．在生活中長期作息規(guī)律的人群，患上癌癥的風險會降低

  B．據(jù)上述信息可知，熬夜會導致細胞周期延長

  C．癌變后的細胞在免疫細胞的作用下會出現(xiàn)凋亡的現(xiàn)象

  D．熬夜可能會導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 8．玉米是雌雄異花的植株，其籽粒的糯性和非糯性受一對等位基因控制，高稈和矮稈受另一對等位基因控制。某小組欲探究糯性與非糯性的顯隱性關(guān)系以及兩對等位基因的位置關(guān)系，現(xiàn)將純合高稈糯性植株與純合矮稈非糯性植株間行種植，并收獲種子（F₁）。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．若讓高稈糯性植株與矮稈非糯性植株雜交育種，則對母本授粉前無須套袋

  B．若非糯性植株上的種子中有糯性的和非糯性的，糯性植株上的種子均為糯性的，則糯性為顯性性狀

  C．將一種子單獨種植后，若獲得的子代均表現(xiàn)為糯性，則糯性對非糯性為顯性

  D．讓F1自交，若F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則兩對等位基因位于兩對染色體上
  組卷：14引用：3難度：0.4

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二、非選擇題：共60分。第21～24題為必考題，每個試題考生都必須作答。第25～26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

• 25．[選修1：生物技術(shù)實踐]
  土壤中的某些細菌能產(chǎn)生脲酶，脲酶能使尿素分解產(chǎn)生NH₃和CO₂。從土壤中分離和純化尿素分解菌的部分操作如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）制備培養(yǎng)基平板的過程中，調(diào)節(jié)pH應在

   

  （填“滅菌前”或“滅菌后”）。系列梯度稀釋后，采用

   

  （填工具）將0.1mL稀釋液接種到培養(yǎng)基平板上。
  （2）為保證上述實驗中統(tǒng)計結(jié)果更接近實際值，下列處理合理的是

   

  （填序號）。
  ①每個稀釋度下至少接種3個平板，統(tǒng)計菌落數(shù)并求其平均值
  ②24h后統(tǒng)計菌落數(shù)，將記錄的菌落數(shù)目的平均值作為結(jié)果
  ③選取菌落數(shù)為30～300的平板計數(shù)
  若每個平板上單菌落數(shù)目均符合統(tǒng)計要求，且單菌落數(shù)目的平均數(shù)為n,則可估算出1g該土壤樣品中尿素分解菌的數(shù)目約為

   

  個，用此法估算尿素分解菌數(shù)目的前提條件之一是在培養(yǎng)基中添加

   

  作唯一氨源。
  （3）感染幽門螺桿菌（Hp）會引起一系列胃部疾病，在消化內(nèi)科，患者常被要求做Hp檢測。
  ①Hp能產(chǎn)生脲酶，基于這一原理的¹³C-尿素呼氣試驗是Hp檢測的重要手段：口服含¹³C-尿素的膠囊，一段時間后，收集受試者呼出的氣體并用紅外光譜儀來檢測其中¹³CO₂的情況。若呼出的氣體中檢測出¹³CO₂，則可判斷受試者為Hp感染者。請簡述¹³C-尿素生成¹³CO₂并轉(zhuǎn)運到呼出的氣體中的過程：

   

  。
  ②少數(shù)患者因感染耐藥性Hp,用常規(guī)方法無法進行根除治療，此時可以采取分離培養(yǎng)的方法，有針對性地篩選出最有效的抗生素：取少量從患者體內(nèi)分離純化的耐藥性Hp接種在培養(yǎng)基平板上，將用不同候選抗生素和

   

  浸潤的圓形濾紙片貼在細菌平板上，將培養(yǎng)皿倒置于37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，觀察

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 26．[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
  成熟果實中ACC合成酶的活性明顯提高，導致乙烯含量急劇上升，不利于果實儲藏。我國科學家利用農(nóng)桿菌LBA4404攜帶ACC合成酶反義基因和卡那霉素抗性基因，轉(zhuǎn)化番茄無菌苗子葉，培養(yǎng)、篩選出轉(zhuǎn)基因植株X，乙烯合成量明顯降低，果實的成熟和衰老得以延緩，果實更耐儲藏。下表顯示研究的部分數(shù)據(jù)，回答下列問題：
  不同濃度IAA、ZT的培養(yǎng)基中番茄苗子葉不定芽的誘導率
  

  激素濃度 誘導率 品種	IAA/（mg?L-1）					ZT/（mg?L-1）
  	0.1	0.2	0.5	1.0	2.0	0.5	1.0	1.5	2.0	3.0
  美國大紅王	70	72	98	11	0	28	98	92	64	42
  美102	74	78	99	10	0	36	99	92	62	38
  美108	63	69	90	8	0	32	90	90	66	34
  中蔬4號	42	43	54	0	0	16	54	46	22	12
  中蔬6號	23	25	30	0	0	10	30	50	26	14
  大紅Ⅱ號	56	56	82	6	0	30	82	84	42	22

  說明：IAA表示生長素；ZT表示玉米素，是一種細胞分裂素
  （1）據(jù)表分析，該實驗的自變量有

   

  ；ZT組的各培養(yǎng)基中，IAA的濃度應該為

   

  。
  （2）ACC合成酶反義基因和卡那霉素抗性基因可能存在于農(nóng)桿菌LBA4404

   

  的T-DNA上；ACC合成酶反義基因隨T-DNA進入番茄細胞并插入

   

  DNA中，得到轉(zhuǎn)基因植株X，在轉(zhuǎn)基因植株X體內(nèi)，ACC合成酶反義基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA與ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合，ACC合成酶基因表達的

   

  過程被抑制，最終導致乙烯合成量降低。
  （3）將用農(nóng)桿菌LBA4404菌液浸泡的番茄無菌苗子葉置于特定的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)。該培養(yǎng)基中加有一定量的卡那霉素，目的是

   

  ；利用

   

  技術(shù)將轉(zhuǎn)基因番茄苗子葉的細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株X，簡述培育轉(zhuǎn)基因植株X的基本流程：

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析