2022-2023學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共20分)
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1.目前我國(guó)防控“新冠”疫情取得舉世矚目的成績(jī)。下列防疫相關(guān)措施中發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:542引用:27難度:0.7 -
2.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:8難度:0.7 -
3.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:247引用:358難度:0.9 -
4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是( )
組卷:140引用:70難度:0.9 -
5.下列一次性就能鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳的方法是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題(2個(gè)小題,共34分)
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16.小軍參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫過(guò)氧化鈣的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小軍剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想:可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣。
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?
【查閱資料】:過(guò)氧化鈣(CaO2)在室溫下穩(wěn)定,在350℃左右時(shí)分解生成氧化鈣和氧氣;過(guò)氧化鈣在常溫下與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
(1)【問(wèn)題Ⅰ】:加熱過(guò)氧化鈣是否可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?
【驗(yàn)證問(wèn)題Ⅰ】:用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程 ①檢查裝置氣密性。
②加入過(guò)氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。
③收集氣體,當(dāng)看到
④停止加熱前,應(yīng)先
請(qǐng)寫(xiě)出在350℃時(shí)過(guò)氧化鈣分解生成氧化鈣和氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
【分析與反思】:若用上述裝置制得的氧氣不純凈,原因可能是
(2)小軍聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量,提出問(wèn)題Ⅱ。
【問(wèn)題Ⅱ】:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)是否可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程 ①檢查裝置氣密性。
②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
【分析與反思】小軍希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),加快放氧速率,在不增加其它儀器的前提下,請(qǐng)你幫他提出建議。你的合理建議是
小軍通過(guò)計(jì)算得知:用72克過(guò)氧化鈣就能制得16g氧氣。他稱(chēng)取72g過(guò)氧化鈣固體,利用上述第一套裝置制取并收集氧氣,經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),收到氧氣的質(zhì)量始終少于16克(若裝置不漏氣且其他實(shí)驗(yàn)操作都正確),原因是組卷:14引用:1難度:0.7
四、計(jì)算題(共8分)
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17.杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙(化學(xué)式為 C20H27NO11)。
(1)苦杏仁甙中含有
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中共含有
(3)苦杏仁甙中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
(4)9.14g 苦杏仁甙中氮元素的質(zhì)量為組卷:25引用:3難度:0.6