2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分20分）
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1．2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“綠水青山就是金山銀山”．下列行為符合該理念的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：13難度：0.7 -
2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：305引用：25難度：0.9 -
3．下列屬于純凈物的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.7 -
5．下列變化中不屬于緩慢氧化的事例的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.7 -
6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：1難度：0.3
二、解答題（共5小題，滿分40分）
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19．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，幾位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問(wèn)題：
Ⅰ．寫(xiě)出圖1中①②儀器的名稱(chēng)：①，②。
Ⅱ．甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置是，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是。
Ⅲ．乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。
制備二氧化碳的化學(xué)方程式是；他選用了A而沒(méi)有選用F做發(fā)生裝置，是因?yàn)锳的優(yōu)點(diǎn)是；他用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
Ⅳ．丙同學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢），進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)A與實(shí)驗(yàn)編號(hào) A B C D m g大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 n g鹽酸（過(guò)量） 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸 對(duì)照（填編號(hào)），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響；上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是。
V．丁同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約體積空氣的氧氣，應(yīng)該選用圖2中14（填序號(hào)）完成實(shí)驗(yàn)，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（空氣中氧氣的含量按照計(jì)算）。15
VI．戊同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒，如圖3所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如圖坐標(biāo)圖所示a、b、c.曲線（填“a”“b”或“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒消耗氧氣。
組卷：378引用：2難度：0.4 -
20．二氧化錳可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，興趣小組想探究過(guò)氧化氫分解有沒(méi)有其他催化劑。影響過(guò)氧化氫分解的因素，除催化劑外，還有什么？
（1）Ⅰ．【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①分別取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A中加入1g氧化鐵粉末，并分別在A、B試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。 A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 ②待A中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)3次。 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 ③將步驟②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量為ag。 ④分別取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C中加入1g氧化鐵粉末，向D中加入1g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。
步驟②證明氧化鐵的在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化。③中如果a=，證明氧化鐵的在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化。氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
（2）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式。
（3）【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是。
（4）Ⅱ．探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。
【交流討論】可以通過(guò)測(cè)定相同條件下不同濃度過(guò)氧化氫溶液來(lái)探究。
A．產(chǎn)生相同體積氧氣的時(shí)間
B．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C．產(chǎn)生氧氣的總體積
D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
（5）【實(shí)驗(yàn)探究】按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：水浴溫度控制在21℃，二氧化錳均為0.5g,過(guò)氧化氫溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL，恒壓漏斗（漏斗的支管與三頸瓶相連）的作用是使過(guò)氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖2、3。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】圖2說(shuō)明過(guò)氧化氫溶液濃度與反應(yīng)速率關(guān)系是 。以10% H2O2溶液為例，三頸瓶?jī)?nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是。
（6）圖3說(shuō)明從溫度看，過(guò)氧化氫溶液濃度越高，反應(yīng)越（填“劇烈”或“平穩(wěn)”）。組卷：68引用：3難度：0.5