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2023-2024學(xué)年山東省青島市平度市六年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/16 3:0:2

一、選擇題

  • 1.小智治事,中智治人,大智立法。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。其中最重要的規(guī)矩就是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 2.在上海市虹口市的一棟商務(wù)樓內(nèi),垃圾分類條例實(shí)施以來(lái),公司發(fā)生如下變化:休閑吧基本找不到一次性紙杯;員工定外賣時(shí)也會(huì)勾選“無(wú)需一次性餐具”的選項(xiàng):用完餐,大家都會(huì)自覺(jué)將廢棄物進(jìn)行干濕分類。該事例充分體現(xiàn)出( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.陽(yáng)陽(yáng)爸爸參加同學(xué)聚會(huì)喝酒了,不能開(kāi)車,于是主動(dòng)叫了代駕。陽(yáng)陽(yáng)爸爸的做法體現(xiàn)了法律的作用是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.市場(chǎng)監(jiān)督管理部門是國(guó)家行政機(jī)關(guān),頒發(fā)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照是它們的職責(zé),在履行職責(zé)的全過(guò)程中,它們要受到( ?。┑募s束和監(jiān)督,從而更好地管理公共事務(wù),為公眾提供服務(wù)。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 5.《中華人民共和國(guó)憲法》第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列生活中的場(chǎng)景與該條款相對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.如圖為《中華人民共和國(guó)憲法》第一章總綱第一條的內(nèi)容,由此可見(jiàn)( ?。?br />
               第一章總綱
    第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
    社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。
    ?

    組卷:3引用:1難度:0.5

一、選擇題

  • 19.王阿姨家最近在裝修房子,工人從早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)一直工作,噪聲很大,搞得鄰居很有意見(jiàn)。據(jù)此作答19~20題。
    下列觀點(diǎn)正確的是(  )

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 19.王阿姨家最近在裝修房子,工人從早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)一直工作,噪聲很大,搞得鄰居很有意見(jiàn)。據(jù)此作答19~20題。
    該事件給我們的啟示是(  )

    組卷:1引用:0難度:0.50

二、實(shí)踐運(yùn)用

  • 20.國(guó)家憲法日到來(lái)時(shí),紅領(lǐng)巾小學(xué)組織了普法活動(dòng),下列是陳飛平同學(xué)參加本次活動(dòng)的場(chǎng)景記錄:
    場(chǎng)景一:那天,我像往常一樣走進(jìn)校門,突然發(fā)現(xiàn)校道兩旁的宣傳欄換上了新內(nèi)容,其中“國(guó)家憲法日”幾個(gè)大字特別醒目。于是我駐足在宣傳欄前,仔細(xì)閱讀著這些關(guān)于憲法的知識(shí)。
    (1)你能推斷出學(xué)校宣傳欄上會(huì)涉及哪些關(guān)于憲法的知識(shí)嗎?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫出2條相關(guān)內(nèi)容。
     
    場(chǎng)景二:學(xué)校組織“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),這次活動(dòng)的主題讓我感到既溫暖又興奮,因?yàn)槲覜](méi)有想到,來(lái)給我們講課的人竟是同班同學(xué)的父親——位法官。他在“國(guó)家憲法日”這天來(lái)到我們學(xué)校,給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。禮堂內(nèi)橫幅高懸,上面寫著本次憲法日活動(dòng)的主題。
    (2)請(qǐng)你給本次國(guó)家憲法日活動(dòng)擬定一個(gè)主題,高懸于禮堂內(nèi)。
     

    場(chǎng)景三:回到教室,我將本次活動(dòng)感悟用文字記錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫陳飛平同學(xué)為所寫文章起一個(gè)名字,寫在下面的橫線上。
                                 (3)
     

    原來(lái),我們從出生的那一刻起,就受到憲法的保護(hù),它如同空氣、陽(yáng)光、水一般,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。
    六歲,我上小學(xué)了,開(kāi)始接受九年義務(wù)教育。每周在學(xué)校唱國(guó)歌、升國(guó)旗,是我最自豪的時(shí)刻。哥哥18歲成年了,擁有了很重要的政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。同時(shí),他要開(kāi)始承擔(dān)許多法律責(zé)任,能夠行使很多權(quán)利,也有了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)了。等我上了大學(xué),還想去參軍;將來(lái)踏入職場(chǎng),憲法也會(huì)為我們保駕護(hù)航,男女平等,不允許任何形式的歧視和壓榨。當(dāng)然還有成家立業(yè)、生兒育女、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、退休生活等等,日常生活的方方面面都與憲法息息相關(guān),有了憲法的保障,我們的日子才踏實(shí)、美好!
    ?(4)在國(guó)家憲法日這天,紅領(lǐng)巾小學(xué)還會(huì)開(kāi)展哪些相關(guān)活動(dòng)呢??

    組卷:1引用:1難度:0.5
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