部編版一年級(jí)下冊(cè)《課文 第16課 一分鐘》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)

• 1．我的書寫最漂亮。
  

  yī gòng	yǐ jīng	zuò  xià
  yī  yuán	shí  zhōng	shū bāo
  組卷：17引用：3難度：0.7

  解析

• 2．選字填空。
  （1）（已 己）我

   

  經(jīng)知道自

   

  應(yīng)該怎么做了。
  （2）（鐘 種）七點(diǎn)

   

  ，我要給新

   

  的花澆水。
  （3）（坐 座）我請(qǐng)老奶奶

   

  在我的

   

  位上。
  （4）（氣 汽）前面那輛

   

  車上掛了幾個(gè)彩色的

   

  球。
  組卷：40引用：2難度：0.7

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• 3．哪些詞語(yǔ)可以替換加點(diǎn)的詞語(yǔ)，且句子意思不變？畫“√”。
  他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。
  ①馬上

   

  
  ②看見

   

  
  ③很快

   
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 4．比一比，再組詞。
  

  已	元	坐
  己	無(wú)	座
  組卷：24引用：4難度：0.7

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一、基礎(chǔ)

• 11．閱讀理解。
  小松樹和大松樹
  ??山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
  ??小松樹對(duì)大松樹說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”
  ??大松樹沒有回答。
  ??小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！”
  ??小松樹聽了，慚愧地低下了頭。
  （1）短文一共有

   

  個(gè)自然段。
  （2）風(fēng)伯伯一共說(shuō)了

   

  句話。
  （3）短文中畫“  ”的句子中藏有兩對(duì)反義詞，請(qǐng)把它們寫下來(lái)。
  ①

   

   

  
  ②

   

   

  
  （4）找到小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)的原因，在下面畫上“     ”。
  （5）如果你是小松樹，聽了風(fēng)伯伯的話，你會(huì)想些什么呢？
  

   
  組卷：33引用：2難度：0.4

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• 12．重點(diǎn)段落品析。
        丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。
  （1）我會(huì)仿寫。
  

  丁零零：

  （2）當(dāng)鬧鐘響了以后，元元是怎樣做的？
  

   

  
  （3）想一想，你一分鐘能干什么？
  我一分鐘能走

   

  步。    我一分鐘能寫

   

  個(gè)字。
  組卷：9引用：3難度：0.8

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