2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國語中學(xué)七年級(上)第二次段考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇:(共20小題,每小題2分,共40分)
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1.某中學(xué)七(1)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價(jià)。這個活動( ?。?/h2>
A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題 C.有利于學(xué)生正確認(rèn)識和評價(jià)自己 D.是通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己的 組卷:27引用:80難度:0.7 -
2.他人評價(jià)是認(rèn)識自我的方法之一??创嗽u價(jià)的正確態(tài)度是( ?。?br />①不管他人評價(jià)如何,我們都要獨(dú)立思考,具體分析,正確對待
②實(shí)事求是,有則改之,無則加勉
③他人評價(jià)能夠正確反映實(shí)際情況,我們一定要全面采納
④他人評價(jià)不可能反映真實(shí)自我,要堅(jiān)信自我評價(jià)才是唯一正確的評價(jià)方法A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①② 組卷:41引用:28難度:0.5 -
3.道德與法治課上,老師要求同學(xué)們描述一下自己眼中的“我”,再請同學(xué)、父母、老師描述一下他們眼中的“我”,制作一張“我的畫像卡”。老師設(shè)計(jì)這一教學(xué)環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)們( ?。?/h2>
A.能多把尺子衡量自己 B.能夠發(fā)揮自身的潛能 C.學(xué)會主動與他人交往 D.發(fā)揮自己的各種特長 組卷:373引用:25難度:0.7 -
4.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的重要途徑。下列名言警句強(qiáng)調(diào)重視他人評價(jià)的有( ?。?br />①當(dāng)局者迷,旁觀者清——《舊唐書》
②良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行——《史記》
③知人者智,自知者明——《道德經(jīng)》
④尺有所短,寸有所長——《楚辭》A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:5引用:11難度:0.8 -
5.2120年8月26日,收到南開大學(xué)錄取通知書的高三男孩王唯佳,5年前被確診為沈陽市唯一一位龐貝病患者。他帶著S型的脊柱和求生的意志,堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于成功考上心儀的大學(xué)。這表明,做更好的自己( )
A.需要不斷激發(fā)自己的潛能 B.只接納自己滿意的部分 C.主動改正自己的所有缺點(diǎn) D.要全面采納他人的建議 組卷:3引用:1難度:0.5 -
6.中學(xué)生張瀟說:我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索的人。我雖然成績不很好,但我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。對此,下列理解正確的是( ?。?/h2>
A.張瀟認(rèn)識到自己是一個獨(dú)一無二的人 B.張瀟只看到自己優(yōu)點(diǎn)沒有看到自己缺點(diǎn) C.張瀟采用自我評價(jià)的方式來認(rèn)識自己 D.這表明張瀟形成了客觀完整的自我認(rèn)識 組卷:0引用:2難度:0.7 -
7.做更好的自己,需要( )
①揚(yáng)長避短
②主動改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)自己潛能
④堅(jiān)持自己的主張A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 組卷:4引用:5難度:0.5
二、觀察與思考(共2題,21題14分,22題16分,共30分)
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21.材料一:馬克思和恩格斯是一對親密戰(zhàn)友,共同起草的《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究,恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求,并把掙下來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí),恩格斯就幫他翻譯;當(dāng)恩格斯寫文章時(shí),馬克思也放下自己的工作,幫他寫作有關(guān)部分。馬克思在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?!?br />材料二:七年級學(xué)生小強(qiáng)網(wǎng)齡一年半了,喜歡在各個論壇游逛,有多個網(wǎng)名,喜歡發(fā)帖,時(shí)不時(shí)地跟幾句,有很多網(wǎng)友。一天,有個網(wǎng)名叫“發(fā)現(xiàn)者”的人,想和小強(qiáng)交朋友,并約小強(qiáng)一起外出旅游,小強(qiáng)猶豫了……
閱讀材料,回答下列問題:
(1)從馬克思和恩格斯深厚的革命友誼中,體現(xiàn)出友誼具有哪些特質(zhì)?
(2)你一定希望有馬克思和恩格斯那樣真摯的友誼,你打算怎樣去建立友誼,結(jié)交朋友呢?
(3)結(jié)合材料二,舉例說明你在網(wǎng)絡(luò)交友中是如何進(jìn)行自我保護(hù)的?組卷:2引用:1難度:0.4 -
22.材料一:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。”尊師重教、貴師重傅,習(xí)近平總書記多次感念師恩。
(1)請你談?wù)劇?xí)總書記為什么如此尊重自己的老師?
材料二:小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo),得到語文老師的肯定與表揚(yáng)。一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),小奇偷偷在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后,不僅辛苦的手稿被沒收,還被狠狠地批評了一頓……
(2)請你支招——小奇應(yīng)如何正確對待老師的表揚(yáng)與批評?
(3)請你分享——尊重老師是我們作為晚輩的基本道德修養(yǎng)。請你列舉一個尊重老師的具體事例。組卷:1引用:1難度:0.1