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人教部編版選擇性必修上冊《第7課 兼愛》2020年同步練習(xí)卷(11)

發(fā)布:2024/12/15 7:0:2

一、基礎(chǔ)知識?達(dá)標(biāo)練習(xí)

  • 1.下列加點詞解釋不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.8
  • 2.下列句子中有詞類活用用法的一項是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.7

二、閱讀(共2小題,滿分0分)

  • 5.閱讀下面兩段文字,完成各題。
          若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶有不孝者乎?視父兄與君若其身,惡施不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡有。
    (《墨子?兼愛》)
          有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為人之本與!”
    (《論語?學(xué)而》)
    (1)這兩段文字都談到了“孝”,孟子《寡人之于國也》中那句話強(qiáng)調(diào)了申明孝道及其作用?
    (2)根據(jù)這兩段文字,談?wù)勅寮液湍艺撌觥靶ⅰ钡慕嵌扔泻螀^(qū)別。

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 6.閱讀下面《兼愛》中的選段,完成各題。
          察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶有不孝者乎?視父兄與君若其身,惡施不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎?視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊亡有。猶有大夫之相亂家,諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家,諸侯之相攻國者亡有。若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊亡有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。
          故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛!故天下兼相愛則治,交相惡則亂。故子墨子曰:“不可以不勸愛人者,此也?!?br />(1)下列加點詞解釋不正確的一項是
     

    A.若使天下相愛 兼:兼顧,無差等
    B.視弟子與臣若其身,施不慈 惡:何,怎么
    C.視人身若其身,誰 賊:殘害,傷害
    D.諸侯相攻國者亡有 之:的
    (2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是
     

    A.使天下兼相愛 入前為壽
    B.猶有盜賊 孰知賦斂之毒有甚是蛇者
    C.猶有大夫相亂家、諸侯之相攻國者乎 夫庸知其年先后生于吾乎
    D.惡得不禁惡勸愛 某所,母立于茲
    (3)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①視人之室若其室,誰竊?
    ②君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。
    (4)第一段文字在句式上構(gòu)成了排比,請找出構(gòu)成排比的共同語,并簡要說明表達(dá)效果。

    組卷:8引用:8難度:0.5
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