人教版必修4《2.6.2 在實踐中追求和發(fā)展真理》2021年同步練習卷（7）
發(fā)布：2024/12/20 9:30:3
一、選擇題
-
1．2020年5月27日，我國珠峰高程測量隊成功登頂并進行峰頂測量。測量作業(yè)收官只意味著取得了一手測量數(shù)據(jù)，珠峰究竟有多高，尚需應(yīng)用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代測量技術(shù)進行綜合計算。在數(shù)據(jù)分析、處理基礎(chǔ)上，還要進行理論研究和反復(fù)驗證，才能最終確定珠峰精確高度。這一過程進一步佐證了（ ?。?br />①只有借助現(xiàn)代科技手段才能正確認識事物
②人們對復(fù)雜事物的認識受各種條件的制約
③實踐作為檢驗真理的標準是確定性與不確定的統(tǒng)一
④經(jīng)過精準測量和反復(fù)研究就能完成對事物的認識組卷：19引用：13難度：0.6 -
2．周恩來說：“只有忠實于事實，才能忠實于真理?！币驗檎胬硎牵ā 。?/h2>
組卷：29引用：11難度：0.7 -
3．“醫(yī)生，不打針，行不行呀？”這一句耳熟能詳?shù)膹V告對白，道盡了多少病人的心聲。研究人員公布了一款新科研成果--無針頭注射器。它是一種噴射注射器，在沒有針頭的情況下，利用高速壓力能夠令藥物穿透皮膚打進身體內(nèi)，這不僅顛覆了傳統(tǒng)的認識，而且被看作噴射注射系統(tǒng)技術(shù)的重大改進，它讓病患者告別打針之苦。這一事例說明（ ?。?br />①實踐是一種直接現(xiàn)實性活動
②認識源于實踐，對實踐具有促進作用
③實踐的需要推動認識發(fā)展
④認識的發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的組卷：2引用：8難度：0.6 -
4．2019年4月，人類有史以來的第一張黑洞照片誕生?？茖W(xué)家通過分布全球的8個觀測點組成一個口徑如地球大小的虛擬望遠鏡--黑洞事件視界望遠鏡，歷時10余年，成功“捕獲”黑洞影像，使100多年前愛因斯坦提出的廣義相對論得到了實驗驗證。這說明（ ）
①對黑洞的深入認識驗證了自然界的客觀物質(zhì)性
②對黑洞的認識已實現(xiàn)從假想到本質(zhì)規(guī)律的飛躍
③科學(xué)實驗活動的內(nèi)容和水平具有社會歷史性
④追求真理是一個不斷繼承和超越已有認識的過程組卷：4引用：7難度：0.6
二、非選擇題
-
11．2020年初新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，1月27日，教育部發(fā)布《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》，1月29日教育部要求利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學(xué)”。各地教育部門、廣大教師、網(wǎng)絡(luò)科技企業(yè)、莘莘學(xué)子，還有無數(shù)家長團結(jié)一致、緊急行動，落實教育部文件精神，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，實現(xiàn)停課不停學(xué)，戰(zhàn)“疫”學(xué)習兩不誤。
停課不停學(xué)總體效果是好的，但是各地在落實教育部通知精神過程中由于理解偏差，也出現(xiàn)了一些加大教師、學(xué)生負擔和擠占節(jié)假日等問題，長時間盯著手機電腦屏幕，也會給教師、學(xué)生視力健康帶來一定危害。
有人認為網(wǎng)絡(luò)直播作為一種新型教育方式，究竟是利大于弊還是弊大于利，需要經(jīng)歷“質(zhì)疑和檢驗”。結(jié)合材料，運用認識論的有關(guān)知識說明該觀點的正確性。組卷：27引用：10難度：0.4 -
12．閱讀材料，回答問題。
2020年，我國將實現(xiàn)現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口脫貧，貧困縣全部摘帽。
從最初的簡單扶貧到現(xiàn)在的精準扶貧，幾十年間我國扶貧的方式發(fā)生很大的變化，扶貧的含義逐步深化、擴展。起初，政府為解決貧困戶溫飽問題，給予貧困戶資金和政策的幫扶，讓不少貧困群眾感受到了扶貧政策帶來的實惠，但也有一部分貧困群眾的“等靠要”思想嚴重，甚至把黨的扶貧好政策錯誤地當成了養(yǎng)懶人的政策，爭著當貧困戶、低保戶。這讓我們開始反思：扶貧，造血比輸血更重要，精準比粗放更重要。2013年10月，習近平總書記在湘西考察時，首次提出了“精準扶貧”概念。2015年6月，習近平總書記在貴州考察時，提出了“六個精準”的基本要求。2019年4月，習近平總書記在重慶調(diào)研考察時強調(diào)，脫貧攻堅戰(zhàn)進入決勝的關(guān)鍵階段，要著力解決“兩不愁三保障”突出問題。
（1）結(jié)合材料，談?wù)勎覈鲐氄邚暮唵蔚骄珳实淖兓w現(xiàn)的認識論道理。
（2）請你為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出兩條切實可行的方法論建議。組卷：14引用：8難度：0.3