2022-2023學(xué)年河北省石家莊市新樂(lè)一中高一（上）期中化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題:本題共9小題，每小題3分,共27分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　　）

  A．酸：CH3COOH、NaHSO4、H2SO4、HNO3

  B．堿：Na2CO3、NaOH、C2H5OH、KOH

  C．堿性氧化物：CaO、Na2O、Fe2O3、MgO

  D．酸性氧化物：CO2、SO2、CO、SO3
  組卷：25引用：9難度：0.6

  解析

• 2．下列關(guān)于膠體的說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．將氯化鐵的濃溶液加熱煮沸可以制得氫氧化鐵膠體

  B．明礬凈水是因?yàn)槠湫纬傻臍溲趸X膠體帶電荷

  C．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別Fe（OH）3膠體與FeCl3溶液

  D．將鋁片粉碎到直徑為1～100nm之間大小的鋁粉時(shí)，該鋁粉屬于膠體
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?/h2>

  A．鈉投入水中的反應(yīng)：Na+H2O═Na++OH-+H2↑

  B．稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

  C．鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)：Fe+Ag+═Fe2++Ag

  D．氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)：Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
  組卷：45引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A． Na和水反應(yīng)，鈉熔化成小球

  B． 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

  C． 觀察純堿的焰色反應(yīng)

  D． 比較Na2CO3、NaHCO3的穩(wěn)定性
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 5．亞硝酸鈉（ NaNO₂ ）可將人體血紅蛋白中的Fe²⁺轉(zhuǎn)化為Fe³⁺，生成高鐵血紅蛋白而喪失與氧氣結(jié)合的能力。此外，誤食亞硝酸鈉中毒，可服用維生素C緩解。上述亞硝酸鈉和維生素C所表現(xiàn)的性質(zhì)分別是（　　）

  A．還原性和氧化性	B．氧化性和還原性
  C．氧化性和酸性	D．還原性和堿性
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

三、非選擇題：本題共3小題，共57分。

• 15．為了探究離子反應(yīng)的本質(zhì)，某興趣小組的同學(xué)向0.2mol?L^-1的Ba（OH）₂溶液中逐滴加入0.1mol?L^-1的稀鹽酸，并用電導(dǎo)率傳感器測(cè)得混合溶液的導(dǎo)電能（電導(dǎo)率）隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示。試回答下列問(wèn)題：
  
  （1）Ba（OH）₂溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ；溶液的導(dǎo)電性由溶液中

   

  和

   

  決定。
  （2）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

   

  （單選，填標(biāo)號(hào)）。
  A．AB段溶液的導(dǎo)電能力減弱，說(shuō)明電解質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉请娊赓|(zhì)
  B．溶液中Ba²⁺的數(shù)目沒(méi)有改變
  C．溶液中OH^-的數(shù)目不斷減小
  D．發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H⁺+OH^-═H₂O
  （3）B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是

   

  （填化學(xué)式）。
  （4）如果將稀鹽酸改為等濃度的稀硫酸，猜想此時(shí)電導(dǎo)率的最低點(diǎn)在B點(diǎn)的

   

  （填標(biāo)號(hào)）。
  a.上方
  b.下方
  c.重合
  d.無(wú)法確定
  （5）向Ba（OH）₂溶液中通入CO₂生成碳酸鋇沉淀的離子方程式為

   

  。
  （6）用X射線(xiàn)檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用的“鋇餐”就是硫酸鋇的懸濁液，但不會(huì)引起鋇離子中毒。若誤食碳酸鋇，則會(huì)出現(xiàn)鋇離子中毒現(xiàn)象。請(qǐng)用離子方程式解釋不能服用碳酸鋇的原因：

   

  。
  組卷：53引用：3難度：0.5

  解析

• 16．過(guò)氧化鈉可用于醫(yī)藥、印染、漂白及用作分析試劑等。
  Ⅰ．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)Na₂O₂的性質(zhì)后，進(jìn)行過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。
  已知：過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)分為兩步，
  第一步，Na₂O₂+2H₂O═H₂O₂+2NaOH；
  第二步，2H₂O₂═2H₂O+O₂，其中，過(guò)氧化氫具有強(qiáng)氧化性。
  試回答下列問(wèn)題：
  （1）探究該反應(yīng)的熱效應(yīng)
  實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，調(diào)節(jié)U形管內(nèi)兩側(cè)液面相平，向試管中加入agNa₂O₂粉末，再滴加10mL蒸餾水及2～3滴酚酞試液，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，溶液先變紅后褪色。
  
  ①觀察到U形管內(nèi)液面

   

  （填標(biāo)號(hào)），說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量。
  A．左側(cè)較高
  B．右側(cè)較高
  C．左、右兩側(cè)一樣高
  ②寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：

   

  。
  （2）探究溶液紅色褪去的原因
  限選儀器及試劑：試管、膠頭滴管、溫度計(jì)、蒸餾水、酚酞試液、MnO₂粉末。
  ①提出合理猜想
  猜想一：反應(yīng)放熱，酚酞受熱分解，使溶液紅色褪去；
  猜想二：

   

  。
  ②設(shè)計(jì)方案證明猜想：向agNa₂O₂中加入10mL蒸餾水，所得溶液分別置于試管1和試管2中，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論補(bǔ)充完整。
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  將試管1中溶液冷卻至室溫，滴加2～3滴酚酞		猜想一不成立
  向試管2中加入少量MnO2粉末，充分振蕩，滴加2～3滴酚酞	振蕩時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡；滴加酚酞后，	猜想二成立

  ③在試管2中，加入少量MnO₂粉末的作用是

   

  。
  Ⅱ．如圖是實(shí)驗(yàn)室研究潛水艇中供氧體系反應(yīng)機(jī)理的裝置圖（夾持儀器略）。
  
  （3）B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的氯化氫氣體，反應(yīng)的離子方程式為

   

  。
  （4）C裝置為O₂的發(fā)生裝置，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （5）D裝置可除去C裝置中未反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的離子方程式為

   

  。
  組卷：18引用：3難度：0.4

  解析