2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市陸慕高級中學(xué)高一(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/12/19 13:0:3
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.現(xiàn)代文閱讀。
①我們談到詩歌藝術(shù),談到審美的“隔”與“不隔”,自然要想起著名詩論家王國維在《人間詞話》里所闡述的境界。他的“不隔”說,是對古人詩境的一種極高評價?!安桓簟奔辞逦?、鮮亮、逼真、生動,讓讀者有一種親臨實(shí)境之感,而非霧里看花。這里指描述的確切與鮮活,其情其境宛如眼前。“不隔”是詩人處心積慮追求的一種藝術(shù)境界,但更多的卻應(yīng)該是詩人先天所具有的一種能力。實(shí)際上,審美力的缺失,很難通過后天的學(xué)習(xí)和知識的累積所能彌補(bǔ)。審美力的缺失,或?yàn)橐环N無法言說的生命缺失,就像色盲之哀。所以我們常常把藝術(shù)創(chuàng)造這種心靈之業(yè),看成一份神秘而孤獨(dú)的事業(yè),它的孤獨(dú)性不僅表現(xiàn)在創(chuàng)造過程中的獨(dú)立經(jīng)營,還表現(xiàn)為經(jīng)營成果在許多時候無法與更多的人溝通共享。因?yàn)樾撵`深處閃電般的倏然一亮,有時難以被他人捕捉。這需要一種相應(yīng)的能力、相應(yīng)的心靈,要能夠彼此處于同一頻率,能夠共振。詩意的領(lǐng)悟是一個再次還原的過程,經(jīng)營成果無論多么鮮活與“不隔”,都需要另一個心靈去感悟和接受,除此別無他途。
②王國維以其詩人的卓越才華和敏悟,指認(rèn)了那些古代詩人的“隔”與“不隔”,盡管所言不多,卻讓我們能夠清晰地領(lǐng)會其意旨,并深為贊同。
③從“隔”與“不隔”這個審美標(biāo)準(zhǔn)來看,我們可以說“詩三百”中的那些優(yōu)秀詩篇,特別是《國風(fēng)》和《小雅》中的絕大部分,完全配得上“不隔”的評價,這正是它們最了不起的方面。它們使用了極節(jié)儉的言辭,使用那個遙遠(yuǎn)時代所特有的、今天讀來未免晦澀的語言,把一種情境、一些情緒、一個故事,表達(dá)得那樣逼真和觸目,就像親眼看到一樣切近和豐富。因?yàn)樗茄刂犝撸ㄗx者)所能想象和還原的那個方向,不停地投射和發(fā)散,最后讓人準(zhǔn)確地接收下來。這個過程就是我們運(yùn)用自己全部的吸納力和想象力,獲取并重新建構(gòu)起歌詠者轉(zhuǎn)述的那個世界。在這個世界里,我們面對的一切豈止是“不隔”,而且還會繼續(xù)生長。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!保ā肚仫L(fēng)?蒹葭》)“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”(《小雅?采薇》)這些情境與蘊(yùn)含,將在每個閱讀者心中無盡地延伸下去。
④這種“不隔”當(dāng)然事關(guān)作者與讀者兩個方面,要追究到人的先天能力??煽偸茄哉f先天等于什么也沒說,因?yàn)樗且粋€含混而又確鑿的界定:既真實(shí)存在,又無比朦朧。我們可否嘗試著從另一個方向去研究這種能力,比如說將先天能力相似的現(xiàn)代人和古代人加以對比,在一個同等的基準(zhǔn)上考察“隔”與“不隔”?也許只有這樣,我們才能對這個復(fù)雜的問題做較為清晰的探討。
⑤有時候,最大的“隔”并非來自技術(shù)呈現(xiàn)的含混或淺近,即所謂的功力不逮,而往往是某種先天能力流失的結(jié)果。在生命誕生之初,人的這種能力是存在的,后天的經(jīng)歷卻會毀掉其中的一部分。一個生命被投放到這個世界之后,由于各種原因,如生存所需的某些知識,也會造成“隔”的作用。這里的“隔”,是指將一個人隔離于真實(shí)的世界、真實(shí)的生命,如隔離于動植物和山川大地,被更長更久地投入一個人造的空間。比如今天,每天所見皆是數(shù)字演繹的影像,被人造物層層包圍,人基本上要通過屏幕和印刷物汲取精神營養(yǎng)、獲得各種見識。這種“隔”將是一種根本的區(qū)隔,它使我們在表述自然萬物的時候,必須以第二手或更多手資料為據(jù),而且還要從這個基礎(chǔ)出發(fā),以分隔我們的那道屏幕、那道文字的墻壁,作為認(rèn)識和表達(dá)的依據(jù)。我們所描述的是被一再轉(zhuǎn)手的“自然”和“大地”,甚至是被轉(zhuǎn)手的人際關(guān)系、情感關(guān)系。我們所發(fā)生聯(lián)系的人與人之間,許多時候是被物質(zhì)化和區(qū)隔化的,更是虛擬化的,總之是一種不再真實(shí)和自然的關(guān)系。
⑥人類的情感關(guān)系、人與整個世界的關(guān)系,從此不再構(gòu)筑在真實(shí)的大地生命之上,而是建立在畸形和扭曲的虛擬圖像之中??梢?,我們今天的藝術(shù)表述,大致就在這種“隔”中形成和發(fā)展,此種情形已經(jīng)與之前討論的先天能力沒有多少關(guān)系了。長此以往,我們還要進(jìn)一步改變先天的能力,讓其加快流失。這就讓我們面臨雙重的困境,再要“不隔”,真是難上加難了。
⑦如果說“不隔”是《詩經(jīng)》最主要的特征,那么我們今天離那種真摯絕美的表述實(shí)在是太過遙遠(yuǎn)了。我們的閱讀,常常是以“隔”對“不隔”,這怎么會引起深深的審美愉悅、獲得強(qiáng)烈的共鳴?
(節(jié)選自張煒《讀<詩經(jīng)>》,有刪節(jié))(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“不隔”指的是描述的確切與鮮活,詩歌的情境如在眼前。它是詩人處心積慮追求的一種藝術(shù)境界,也是每個詩人先天所具有的一種能力。
B.藝術(shù)創(chuàng)造是一份神秘而孤獨(dú)的事業(yè),在創(chuàng)造過程中,藝術(shù)家獨(dú)立經(jīng)營,創(chuàng)造出成果以后,常常也無法與更多的人溝通共享。
C.作者認(rèn)為,《詩經(jīng)》中的許多作品,特別是《國風(fēng)》和《小雅》中的作品,絕大部分具有“不隔”的特點(diǎn)。
D.“不隔”是王國維在《人間詞話》中對古人詩境的一種評價,本文作者認(rèn)為它事關(guān)作者與讀者兩個方面。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.一首“不隔”之作一定能使讀者感悟和接受到創(chuàng)作者的心靈。
B.現(xiàn)代人和古代人先天能力相似,所以我們一樣能夠體會到古代詩歌的“不隔”。
C.一個人隔離于真實(shí)的世界,被長久地投入一個人造的空間,將會造成一種根本的區(qū)隔。
D.我們今天閱讀古代詩歌時面臨的雙重困境是:先天的能力加快流失,后天的發(fā)展缺少動力。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能支持“不隔”是《詩經(jīng)》最主要特征的一項(xiàng)是
A.《靜女》逼真生動地寫出了一個男子對“靜女”真實(shí)而甜蜜的愛。
B.“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,用了今昔對比的手法,使詩人當(dāng)時所歷情境宛在眼前。
C.《詩經(jīng)》用了極節(jié)儉的言辭來表達(dá)情境、情緒和故事。
D.“詩三百”中的優(yōu)秀詩篇,沿著聽者(讀者)所能想象和還原的方向投射和發(fā)散,最后讓人接收下來。
(4)請簡要分析第③段的論證思路。
(5)為什么今天讀者在閱讀《詩經(jīng)》時很難引起強(qiáng)烈共鳴?請結(jié)合材料,談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/h2>組卷:30引用:5難度:0.5 -
2.現(xiàn)代文閱讀。
親親土豆
遲子建 秦山夫婦是禮鎮(zhèn)種土豆的大戶,他們在南坡足足種了三畝。春天播種時要用許多袋土豆栽子,夏季土豆開花時,獨(dú)有他家地里的花色最全,要紫有紫,要粉有粉,要白有白。到了秋天,也自然是他們收獲最多了。
秦山又黑又瘦,夏天時愛打赤腳。他媳婦比他高出半頭,不漂亮,但很白凈,叫李愛杰,溫柔而賢惠。他們?nèi)ネ炼沟馗苫顣r總是并著肩走,他們九歲的女兒粉萍跟在身后,一會兒去采花了,一會兒又去捉螞蚱了,一會兒又用柳條棍去戲弄老實(shí)的牛了。秦山嗜煙如命,人們見他總是叼著煙瞇縫著眼自在地吸著,牙齒和手指都被煙熏得焦黃焦黃的,嘴唇是豬肝色,秦山媳婦為此常常和他拌幾句嘴。
初秋的時令,秦山有一天吃著吃著土豆就咳嗽得受不住了,雙肩抖得像被狂風(fēng)拍打著的一只衣架,只覺得五臟六腑都錯了位,沒有一處舒服的地方。李愛杰一邊給他捶背一邊嗔怪:“抽吧,讓你抽,明天我把你那些煙葉一把火都點(diǎn)著了。”
秦山本想反駁妻子幾句,可他無論如何都沒有那力氣了。當(dāng)天夜里,他又劇烈咳嗽起來,而且覺得惡心。李愛杰擔(dān)心秦山,第二天早早就醒了。她將頭側(cè)向秦山,便發(fā)現(xiàn)了枕頭上的一攤血。李愛杰憂心忡忡地洗了那個枕套,待秦山起來,一邊給他盛粥一邊說:“咳嗽得這么厲害,咱今天進(jìn)城看看去。”
“少抽兩天煙就好了?!鼻厣矫嫒缤粱业卣f,“不看了。”
“不看怎么行,不能硬挺著?!?br />“咳嗽又死不了人。誰要是進(jìn)城給我捎回兩斤梨來吃就好了?!?br /> 早飯后李愛杰左勸右勸,秦山這才答應(yīng)進(jìn)城看病去。
醫(yī)生給秦山拍了片子,悄悄對李愛杰說:“你愛人的肺葉上有三個腫瘤,有一個已經(jīng)相當(dāng)大了。你們應(yīng)該到哈爾濱做進(jìn)一步檢查?!?br /> 李愛杰小聲而緊張地問:“他這不會是癌吧?
醫(yī)生說:“這只是懷疑,沒準(zhǔn)是良性腫瘤呢。咱這兒醫(yī)療條件有限,無法確診,我看還是盡早去吧,他這么年輕?!?br /> 夫妻倆回到禮鎮(zhèn)時買了幾斤梨,粉萍見父母回來都和顏悅色的,以為父親的病已經(jīng)好了,就和秦山搶梨吃。也許梨的清涼起到了很好的祛痰鎮(zhèn)咳作用,當(dāng)夜秦山不再咳了,這使李愛杰的心稍稍寬慰了一些。心想也許醫(yī)生的話不必全都放在心上,醫(yī)生也不可能萬無一失吧。兩口子該做啥還做啥,拔土豆地里的稗草、給秋白菜噴農(nóng)藥、將大蒜刨出來編成辮子掛在山墻上。然而好景不長,過了不到一周,秦山又開始劇烈咳嗽,這次他自己見到咯出的血了,他那表情麻木得像蠟像人。
“咱們到哈爾濱看看去吧?!崩類劢鼙瘺龅卣f。
“人一吐血還有個好嗎?”秦山說,“早晚都是個死,我可不想把那點(diǎn)錢花在治病上。”
“可有病總得治呀?!崩類劢苷f,“大城市沒有治不好的病。況且咱又沒去過哈爾濱,逛逛世面吧?!?br /> 秦山不語了。夫妻二人商量了半宿,這才決定去哈爾濱。李愛杰將家里的五千元積蓄全部帶上,又關(guān)照鄰居幫她照顧粉萍、豬和幾只雞。鄰居問他們秋收時能回來么?秦山咧嘴一笑說:“我就是有一口氣,也要活著回來收最后一季土豆?!?br /> 李愛杰拍了一下秦山的肩膀,罵他:“胡說!”
兩個人在城里買了一斤烙餅和兩袋咸菜,就直奔火車站了?;疖嚻睕]有他們想象的那么貴,而且他們上車后又找到了挨在一起的座位,這使他們很愉快。所以火車開了一路李愛杰就發(fā)出一路的驚詫:
“秦山,你快看那片紫馬蓮花,絨嘟嘟的!”
“這十好幾頭牛都這么壯,這是誰家的?”
“這人家可真趁,瞧他家連大門都刷了藍(lán)漆!”
秦山聽著妻子恍若回到少女時代的聲音,心里有種比晚霞還要濃烈的傷感。如果自己病得不重還可以繼續(xù)聽她的聲音,如果病入膏肓,這聲音將像閃電一樣消失。
秦山的檢查結(jié)果很快出來了。當(dāng)李愛杰被醫(yī)生叫到辦公室后她知道一切都完了。
醫(yī)生說:“他已經(jīng)是晚期肺癌了,已經(jīng)擴(kuò)散了?!?br /> 李愛杰沒有吱聲,她只覺得一下子掉進(jìn)一口黑咕隆咚的井里,她感覺不出陽光的存在了。趕回禮鎮(zhèn)時正是秋收的日子,家家戶戶都在南坡地里起土豆。是午后的時光,天空極其晴朗,沒有一絲云,只有涼爽的風(fēng)在巷子里東游西逛。
秦山一家人收完土豆后便安閑地過冬天。秦山消瘦得越來越快,幾乎不能進(jìn)食了。他常常癡迷地望著李愛杰一言不發(fā)。李愛杰仍然平靜地為他做飯、洗衣、鋪床、同枕共眠。
秦山在下雪的日子里掙扎了兩天兩夜終于停止了呼吸。
由于天寒地凍,在這個季節(jié)死去的人的墓穴都不可能挖得太深,所以覆蓋棺材光靠那點(diǎn)凍土是無濟(jì)于事的。人們一般都去拉一馬車煤渣來蓋墳,待到春暖花開了再培新土。當(dāng)葬禮主持差人去拉煤渣的時候,李愛杰突然阻攔道:“秦山不喜歡煤渣。”
禮鎮(zhèn)人看到一個不同尋常的葬禮。秦山的棺材旁邊坐著五麻袋敦敦實(shí)實(shí)的土豆,李愛杰頭裹孝布跟在車后。秦山的棺材落入坑穴,人們用鐵鏟將微薄的凍土揚(yáng)完后,棺材還露出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。李愛杰上前將土豆一袋袋倒在墳上,只見那些土豆咕嚕嚕地在墳堆上旋轉(zhuǎn),最后眾志成城地?cái)D靠在一起,使秦山的墳豁然豐滿充盈起來。雪后疲憊的陽光掙扎著將觸角伸向土豆的間隙,使整座墳洋溢著一股溫馨的豐收氣息。
李愛杰最后一個離開秦山的墳。她剛走了兩三步,忽然聽見背后一陣簌簌的響動。原來墳頂上的一只又圓又胖的土豆從上面墜了下來,一直滾到李愛杰腳邊,停在她的鞋前,仿佛一個受寵慣了的小孩子在乞求母親那至愛的親昵。李愛杰憐愛地看著那個土豆,輕輕嗔怪道:“還跟我的腳呀?”
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.秦山說“我就是有一口氣,也要活著回來收最后一季土豆”,突出表現(xiàn)了他對土豆的深厚情感,使人物形象更加鮮明。
B.李愛杰在去哈爾濱的火車上發(fā)出一路的驚詫,這一正面描寫傳神地表現(xiàn)了她雖然滿懷心事、奔波在旅途中,仍對生活充滿溫情。
C.夫妻倆第一次看完病回到禮鎮(zhèn),李愛杰心想也許醫(yī)生的話不必全都放在心上,因?yàn)樗龖驯е鴥e幸心理,愿意相信泰山的病沒有大礙。
D.秦山一家人收完土豆后便安閑地過冬天,他們對家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力無法負(fù)擔(dān)治療有清醒的認(rèn)識。李愛杰平靜地做飯、洗衣、鋪床,是因?yàn)樗龑ι钜呀?jīng)絕望了。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說善于在敘述過程中捕捉富于抒情意味的典型意象,開頭出現(xiàn)的土豆花與人物的生活相契合,傳遞出一種樸素與溫暖。
B.女兒粉萍是小說的次要人物,提到她的地方都表現(xiàn)出秦山一家人的生活和睦安詳。
C.小說結(jié)尾土豆跟著李愛杰的腳這一情節(jié),暗示著他們的夫妻之情超越了生死界限,并沒有因?yàn)樗劳龆袛?,引發(fā)讀者對愛、生命與死亡的思考。
D.小說通過曉暢的故事以及對鄉(xiāng)村生活細(xì)節(jié)的描摹,表現(xiàn)了人性的光彩。
(3)“雪后疲憊的陽光掙扎著將觸角伸向土豆的間隙,使整座墳洋溢著一股溫馨的豐收氣息?!闭埛治龃颂幘拔锩鑼憣η楣?jié)發(fā)展和人物形象的作用。
(4)“土豆”這一意象貫穿全篇,是全篇的線索,請結(jié)合這一線索,分析秦山的形象。組卷:46引用:5難度:0.5
二、古代詩文閱讀(35分)
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3.閱讀下面的文言文,完成各題。
祖逖,字士稚,范陽道人也。輕財(cái)好俠,慷慨有節(jié)尚。往來于京師,見者謂逖有贊世才具。時帝方拓定江南,未遑北伐,逖進(jìn)說曰:“今遺民遭殘賊,人思自奮。大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之,進(jìn)取以復(fù)中原,郡國豪杰必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。”帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。仍將本部百余家渡江。中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!”辭色壯烈,眾皆慨嘆。遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進(jìn)。
三年夏六月,祖逖將韓潛與后趙①將桃豹分據(jù)陳川故城,豹居西臺,潛居?xùn)|臺,出入相守四旬。逖以布囊盛土如米狀使千余人運(yùn)上臺又使數(shù)人擔(dān)米息于道豹兵逐之棄擔(dān)而走。豹兵久饑,得米,以為逖士眾豐飽,益懼。后趙將劉夜堂以驢千頭運(yùn)糧饋豹,逖使韓潛邀擊于汴水,盡獲之。逖鎮(zhèn)雍丘,數(shù)遣兵邀擊后趙。而趙固、上官巳、李矩、郭默各以詐力相攻擊,逖馳使和解之,示以禍福,遂皆受逖節(jié)度。自河以南多叛后趙歸于晉,后趙境土漸蹙。
逖練兵積谷,為取河北計(jì)。后趙王勒患之,因與逖書,求通使及互市。逖不報(bào)書,而聽其互市,收利十倍。于是公私豐贍,士馬日滋。邊境之間,稍得休息。
逖在軍,與將士同甘苦,約己務(wù)施,勸課農(nóng)桑,不畜資產(chǎn),又收葬枯骨,為之祭醊,百姓感悅。方當(dāng)推鋒越河,掃清冀朔,會朝廷將遣戴若思為都督。逖以若思雖有才望,無弘致遠(yuǎn)識,且已翦荊棘,收河南地,慮大功不遂;且聞王敦與劉隗等構(gòu)隙,慮有內(nèi)難,感激發(fā)病。逖雖內(nèi)懷憂憤,而圖進(jìn)取不輟,營繕武牢城。城北臨黃河,西接成皋,四望甚遠(yuǎn)。逖恐南無堅(jiān)壘,必為賊所襲,乃率眾筑壘。未成,而逖病甚,俄卒于雍丘。豫州士女若喪考妣,譙梁百姓為之立祠。
(取材于《晉書》《資治通鑒》)[注釋]:①后趙:十六國時期羯族首領(lǐng)石勒建立的政權(quán),軍事力量強(qiáng)大,與當(dāng)時南方的東晉政權(quán)對峙。
(1)下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.逖以布囊盛土/如米狀/使千余人運(yùn)上臺/又使數(shù)人擔(dān)米息于道/豹兵逐之棄/擔(dān)而走
B.逖以布囊/盛土如米狀使千余人/運(yùn)上臺/又使數(shù)人/擔(dān)米息于道/豹兵逐之棄擔(dān)而走
C.逖以布囊盛土/如米狀/使千余人運(yùn)上臺/又使數(shù)人擔(dān)米/息于道/豹兵逐之/棄擔(dān)而走
D.逖以布囊盛土如米狀/使千余人運(yùn)上臺/又使數(shù)人擔(dān)米息于道/豹兵逐之/棄擔(dān)而走
(2)下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.刺史,古代地方官職之一,漢代始設(shè),本為監(jiān)察官性質(zhì)。自三國至南北朝,各州多設(shè)刺史,權(quán)力很大。宋代以后常將刺史與太守用作知州的別稱。
B.淮陰,地名,因在淮河北岸而得名。古人把山的南面、水的北面叫陰,山的北面、水的南面叫陽,因此洛陽指的是在洛水之南,衡陽指的是在衡山之北。
C.互市,即往來貿(mào)易,如晉趙兩國間有往來貿(mào)易。
D.冀朔,冀指河北,朔指北方,此處泛指黃河以北地區(qū)。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
A.皇帝不是只想躲在江南,而是剛剛在江南站穩(wěn)腳跟,顧不上北伐。
B.在與后趙將領(lǐng)桃豹的作戰(zhàn)中,祖逖充分展示了自己的軍事才能。
C.祖逖沒能收編趙固、郭默的隊(duì)伍,因?yàn)樗麄冋诨ハ嗷鞈?zhàn)。
D.朝廷命戴若思做都督,祖逖擔(dān)心北伐不成功。
(4)將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今遺民遭殘賊,人思自奮。
②中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!”
(5)世人盛贊祖逖勇敢堅(jiān)毅,請從文中找出佐證之處。組卷:8引用:4難度:0.6
三、語言文字運(yùn)用(20分)
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8.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過75個字。
新華社圣保羅3月2日電(記者宮若涵)據(jù)巴西媒體2日報(bào)道,來自巴西圣保羅大學(xué)和英國牛津大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員日前發(fā)表文章說,在巴西亞馬孫州發(fā)現(xiàn)的名為P.1的新冠變異病毒具有比普通新冠病毒更強(qiáng)的傳染力。文章說,研究人員對采集自亞馬孫州馬瑙斯市184名確診患者的病毒樣本進(jìn)行基因組測序后認(rèn)為,P.1變異病毒傳染力比普通新冠病毒高1.4至2.2倍。研究人員還表示,25%至61%已感染過新冠病毒的人可能會被該變異病毒再度感染。“即使感染過新冠病毒的人也必須繼續(xù)保持謹(jǐn)慎。這種變異病毒能夠感染那些已產(chǎn)生新冠抗體者?!毖芯咳藛T埃絲特爾?薩比諾說。文章還指出,研究人員對超過900份采集自馬瑙斯市新冠患者的病毒樣本進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),感染P.1變異病毒的患者體內(nèi)病毒含量更高。不過薩比諾表示,尚不確定其原因是否為該病毒在人體內(nèi)具有更強(qiáng)的復(fù)制力。研究人員還表示,該病毒最早可能于2020年11月中旬在馬瑙斯市出現(xiàn)。組卷:4引用:4難度:0.5 -
9.寫作。
青春是花樣年華,青春有美好夢想,青春有純真感情,青春有自我認(rèn)識,青春有對社會的思考。
請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.7