2017-2018學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹一中七年級（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共45分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求）
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1．關(guān)于人類起源眾說紛紜，目前多數(shù)人類學(xué)家的看法是（ ?。?/h2>
組卷：141引用：18難度：0.9 -
2．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒有不首先提到北京人的”。下列關(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：125難度：0.9 -
3．下列哪些能夠反映北京人在生產(chǎn)生活中比元謀人進(jìn)步（ ）
①利用石塊打制成不同類型的工具
②還保留有猿類特征
③已會(huì)長時(shí)間保存火種
④過定居生活。組卷：23引用：3難度：0.7 -
4．某班歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于（ ）
組卷：179引用：57難度：0.9 -
5．一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始（ ?。?/h2>
組卷：776引用：127難度：0.9 -
6．《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也…”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是（ ）
組卷：146引用：105難度：0.9
二、非選擇題（第16題15分，第17題12分，第18題13分，第19題15分，共55分）
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18．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的興盛，傳統(tǒng)社會(huì)秩序受到猛烈的沖擊，中國歷史進(jìn)入思想文化空前繁榮的時(shí)代，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期動(dòng)亂頻繁，各國紛紛變革，許多人對變革發(fā)表了不同的看法，出現(xiàn)了諸子百家；教育的興起，造就了大批具有豐富知識和閱歷的文士，稷下學(xué)宮就是當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)交流中心。
（1）材料一說明百家爭鳴產(chǎn)生的原因是什么？
（2）歷史活動(dòng)課上，四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時(shí)，說了下列臺詞，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫出這四句臺詞的代表人物。
A．民貴君輕，仁政于民B．無為而治，順其自然
C．愛人如己，崇尚和平D．以法治國，中央集權(quán)
材料二：孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。
--錢穆《國史大綱》（3）孔子“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措是什么？
材料三：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“溫故而知新，可以為師矣”！
（4）材料中孔子的這些言論告訴我們哪些學(xué)習(xí)的道理？組卷：5引用：4難度：0.5 -
19．三國兩晉南北朝時(shí)期，我國國家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答問題。
材料一 三國鼎立示意圖（如圖）
（1）“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍?！边@句話反映的歷史人物奠定了右圖中哪個(gè)政權(quán)的基礎(chǔ)？結(jié)合所學(xué)知識，指出他完成局部統(tǒng)一的措施。
材料二 東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役物權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
材料三 北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，移居平城，此間用武之地（崇尚武力），非可文治（難以文治）……河洛（今洛陽一帶）王里（帝王的家中），因茲大舉，光宅中原。”
--《魏書?任城王傳》（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措施？
（4）國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流，即使是國家處于分裂狀態(tài)，也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料，歸納三國兩晉南北朝時(shí)期的統(tǒng)一因素。組卷：39引用：11難度：0.5