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2022-2023學(xué)年陜西省延安市富縣八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/21 1:0:1

一、選擇題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.海蜇(如圖)傘部隆起呈饅頭狀,膠質(zhì)較堅(jiān)硬,通常呈青藍(lán)色;觸手乳白色,口腕八枚,缺裂成許多瓣片。下列有關(guān)海蜇特征的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:44難度:0.5
  • 3.稱魚的動物有的其實(shí)不是魚,但它們都能在水中生活,下列對應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:41難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.“蜘蛛高掛忙結(jié)網(wǎng),連日久雨轉(zhuǎn)晴朗?!敝V語中提到的蜘蛛(如圖)屬于下列哪種動物類群( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 5.將一只狗、一只貓、一條蛇和一只家鴿先放在較高溫度的環(huán)境中,再放在降低溫度的環(huán)境中,其中體溫變化較大的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:11難度:0.7
  • 6.下列各組動物中,均用肺呼吸的是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:9難度:0.5
  • 7.下列動物結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)錯誤的一組是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:35難度:0.7
  • 8.請依據(jù)“繁殖方式”這一特征將下列動物進(jìn)行分類,與其它三種動物不同一類的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 9.河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:27難度:0.6
  • 10.人們在運(yùn)動中難免會遇到意外傷害。下列意外傷害不會影響運(yùn)動功能的是( ?。?/h2>

    組卷:251引用:56難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:202引用:38難度:0.7
  • 12.你見過海豚表演嗎?在訓(xùn)導(dǎo)員的指令下,海豚乖巧聰慧的表演動作吸引著在場的每一個人.海豚的表演說明了動物具有( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6個小題,每空1分,共30分)

  • 35.如圖為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲沒有
     

    (2)乙是真菌,直立菌絲頂端生有成串的
     
    ,用于生殖。
    (3)新型冠狀病毒與丙結(jié)構(gòu)相似,非常微小,要用電子顯微鏡才能看到,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它由[①]
     
    外殼和內(nèi)部的[②]遺傳物質(zhì)構(gòu)成,
     
    在人或動物的活細(xì)胞內(nèi),所以屬于
     
    病毒。

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 36.為了探究使用公筷是否能降低細(xì)菌對菜品的污染,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):由若干名實(shí)驗(yàn)者共同食用3道菜,每道菜被均分成兩份,一份使用公筷,一份不使用公筷。就餐時,每名實(shí)驗(yàn)者對同一道菜的兩份交替取食。3道菜的檢測結(jié)果如表:
    菜品名稱 菌落總數(shù)(Cfu/g)
    餐前 餐后
    A就餐組 使用公筷就餐組
    涼拌黃瓜 14000 45000 16000
    炒蘆筍 30 530 30
    香辣牛蛙 60 560 150
    (1)餐前檢測發(fā)現(xiàn),烹飪過的菜品蘆筍、牛蛙中的菌落數(shù)明顯少于“涼拌黃瓜”,基于此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆粋€有探究價值的問題:
     
    。
    (2)在“探究使用公筷是否能降低細(xì)菌對菜品的污染”的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。那么A處應(yīng)是
     
    就餐組。
    (3)A就餐組的每道菜品中菌落數(shù)均高于公筷組原因
     
    。
    (4)本探究實(shí)驗(yàn)對于我們的生活有什么啟示?
     
    。

    組卷:96引用:2難度:0.4
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