2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)月考?xì)v史試卷(4月份)
發(fā)布:2024/12/7 12:30:9
一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)把正確的答案填涂在答題卡上。)
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1.下面對(duì)魏晉南北朝時(shí)期科技文化的敘述,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)把錯(cuò)誤的這一項(xiàng)指出來(lái)( ?。?/h2>
組卷:13引用:8難度:0.6 -
2.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,據(jù)圖指出東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要因素是( ?。?br />
組卷:17引用:8難度:0.8 -
3.這件漢墓出土的金縷玉衣(如圖),用1100多克金絲連綴起2498塊大小不等的玉片,由上百個(gè)工匠花了兩年多的時(shí)間完成,相當(dāng)于當(dāng)時(shí)100戶中等人家加起來(lái)所有的家產(chǎn)。它的主人是諸侯王劉勝(前165年-前113年),漢景帝劉啟之子,漢武帝劉徹異母兄。從以上內(nèi)容中我們能夠得出的正確歷史信息是( ?。?br />
組卷:34引用:12難度:0.6 -
4.“竹帛煙銷帝業(yè)虛(焚書的飛煙剛剛消散,秦帝國(guó)的基業(yè)就完了),關(guān)河空鎖祖龍居(重重的山河關(guān)隘也阻擋不了秦朝滅亡的趨勢(shì)了)。坑灰未冷山東亂(焚書坑內(nèi)的灰燼還未冷卻,山東就發(fā)生動(dòng)亂了),劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(劉邦和項(xiàng)羽他們從開(kāi)始就根本不是讀書的人?。??!?br />--唐?章碣《焚書坑》對(duì)上面這首詠史詩(shī)理解正確的是( ?。?/h2>
組卷:77引用:11難度:0.6 -
5.公元前302年,趙武靈王發(fā)布命令,摒棄漢族傳統(tǒng)寬衣長(zhǎng)袖的袍服,改穿短衣窄袖的少數(shù)民族服裝,并教百姓騎射技術(shù),這就是趙國(guó)“胡服騎射”的改革。武靈王批駁守舊貴族官僚:“帝王都不是承襲的,有什么禮可循?衣服、器械只要方便,就不必死守古代那一套?!痹谔岢拇┖晒σ院螅w武靈王接著又訓(xùn)練了一支強(qiáng)大的騎兵部隊(duì)。趙國(guó)不斷開(kāi)拓疆土,成為戰(zhàn)國(guó)七雄之一。由此可知,趙武靈王進(jìn)行“胡服騎射”改革的主要目的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:6難度:0.7 -
6.“貧苦子弟,類皆廉謹(jǐn)自勉,埋首窗下……即紈绔子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮?!辈牧现忻枋龅默F(xiàn)象最早出現(xiàn)在( ?。?/h2>
組卷:266引用:28難度:0.8 -
7.《漢書?張騫傳》載:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國(guó),外國(guó)由是信之。”材料中把張騫出使西域的舉動(dòng)稱之為“鑿空”,對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>
組卷:236引用:12難度:0.5 -
8.陳寅恪先生曾說(shuō):“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),而造極于趙宋王朝?!毕铝谐删蛯儆凇摆w宋王朝”的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:11難度:0.8 -
9.中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化博大精深。2020年,在應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情中,可以為我們提供醫(yī)療和防治借鑒的中醫(yī)學(xué)著作是( ?。?/h2>
組卷:73引用:10難度:0.6 -
10.明宣宗時(shí),內(nèi)閣大學(xué)士互不統(tǒng)屬,可對(duì)各類奏章提出處理意見(jiàn);雍正時(shí)期的軍機(jī)處,來(lái)自各部門、各品級(jí)的官員如走馬燈似地輪流值班,上傳下達(dá),照章辦事。這些做法意在( )
組卷:79引用:19難度:0.7 -
11.從圖中能得到的有效信息是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202308/269/e5a61892.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:163引用:13難度:0.8
二、綜合題(本大題3小題,31小題14分,32小題13分,33小題13分,共40分)。
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32.縱觀歷史,大國(guó)的崛起、復(fù)興無(wú)不與制造業(yè)和隱誠(chéng)其后的科技密切相關(guān)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:西班牙之所以能成為一時(shí)強(qiáng)國(guó),與金銀從美洲大量輸入有很大關(guān)系。擁有大量金銀之后,為了滿足人們的需求,政府鼓勵(lì)外國(guó)商品大量輸入,一方面為別國(guó)輸送了資金,促進(jìn)其他國(guó)家工商業(yè)的發(fā)展,另一方面嚴(yán)重阻礙了本國(guó)工業(yè)的進(jìn)步。因此,人們把西班牙稱作“黃金漏斗”!
--改編自王加豐《強(qiáng)國(guó)之鑒》材料二:一個(gè)英國(guó)政論家描述道:19世紀(jì)上半期,大不列顛已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命……我們的船只滿載原料歸來(lái),又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
--改編自《歷史必修(Ⅱ)》材料三:主要資本主義國(guó)家工業(yè)年平均增長(zhǎng)率(%) 英國(guó) 美國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 1861-1873 (1851-1873)3.3 5 3.8 1874-1890 1.7 5.2 (1970-1890)2.1 3.5 1891-1900 1.6 3.5 2.6 4.8
--張建華主編《世界現(xiàn)代史(1900-2000)》(1)材料一中提到的“美洲”最早由哪一歐洲航海家“發(fā)現(xiàn)“?根據(jù)材料一指出西班牙被稱為“黃金漏斗”的原因。
(2)根據(jù)材料二,指出當(dāng)時(shí)英國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)生活中的地位。英國(guó)確立這一地位的最主要原因是什么?
(3)材料三表格顯示這一時(shí)期哪兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明原因,并列舉這兩國(guó)該時(shí)期突出的發(fā)明成果(各一例)。
(4)根據(jù)材料四,概括20世紀(jì)80-90年代日本科研人員分布的變化情況,并談?wù)勥@種變化如何影響日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展?
(5)綜上所述,在中華民族偉大復(fù)興時(shí)代,我國(guó)制造業(yè)發(fā)展需要怎樣的精神力量?組卷:14引用:4難度:0.5 -
33.當(dāng)今美國(guó)是世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó),也是一個(gè)只有200多年歷史的年輕國(guó)家。閱讀材料回答以下問(wèn)題,共同梳理美國(guó)歷史。
第一階段;18世紀(jì)70年代--19世紀(jì)中葉的美國(guó)
材料一:獨(dú)立于自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處,為此他不惜與母邦兵戎相見(jiàn)??????兩種制度對(duì)峙,國(guó)家面臨分裂,一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。
(1)材料一涉及到美國(guó)歷史上的兩個(gè)歷史事件是什么?這兩個(gè)歷史事件對(duì)于美國(guó)歷史的發(fā)展有什么共同作用?
第二階段:20世紀(jì)初--20世紀(jì)30年代的美國(guó)
材料二:在美國(guó)的主導(dǎo)下,1922年九國(guó)代表在華盛頓會(huì)議上簽訂了針對(duì)中國(guó)問(wèn)題的條約,其內(nèi)容規(guī)定:尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整,建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等原則。
--《世界歷史》九年級(jí)瞎冊(cè)(2)材料二中的“條約”是指哪一條約?有人認(rèn)識(shí)華盛頓會(huì)議中最大的受益國(guó)是美國(guó),結(jié)合材料二及所學(xué)的知識(shí),說(shuō)明為什么最大受益國(guó)是美國(guó)。
材料三:有些學(xué)者將羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論概括為“私營(yíng)企業(yè)--個(gè)人利潤(rùn)經(jīng)濟(jì)不應(yīng)消滅,應(yīng)當(dāng)保留??墒牵@種經(jīng)濟(jì)的運(yùn)營(yíng),并不總是有利于和促進(jìn)普遍福利。因此,只要是必要,這種運(yùn)營(yíng)就必須由各州和聯(lián)邦政府作出努力,加以改進(jìn)和補(bǔ)充”。
(3)材料三中“不應(yīng)消滅”和“改進(jìn)和補(bǔ)充”分別指什么?(摘抄材料原文不給分)結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)回答;“羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論”的實(shí)施給美國(guó)帶來(lái)什么影響?
第三階段;20世紀(jì)40年代后的美國(guó)
材料四:在聯(lián)盟內(nèi)部,各國(guó)的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致,作戰(zhàn)目的也不盡相同,雖然不時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng),但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。正是這種根本利益使他們團(tuán)結(jié)起來(lái),互相配合支援,直到戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利。
--吳宇廑、齊世榮《世界史》(現(xiàn)代史編)(4)材料四中的“聯(lián)盟”指的是什么?他的成立有何歷史意義?組卷:32引用:4難度:0.5