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部編版五年級下冊《第10課 青山處處埋忠骨》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累

  • 1.給下列加點字選擇正確讀音,在橫線上打“√”。
     ①pén
     
         ②péng
     
    命①gé
     
          ②géi
     
    ①chú
     
         ②zhù
     
    ①sū
     
         ②shū
     

    組卷:54引用:2難度:0.7
  • 2.看拼音,寫詞語。
    nǐ dìng
     
    sǔn huài
     
    duàn liàn
     
    bēn fù
     
    xiáng ruì
     
    gǎo dìng
     

    組卷:124引用:3難度:0.8
  • 3.選字組詞。
    煉    練     揀
     
    習(xí)
     鍛
     
     
    鑒    簽     儉
    節(jié)
     
     
     
    喑    暗     黯
     
     
     

    組卷:88引用:1難度:0.7

三、閱讀題(共2小題,滿分0分)

  • 10.課內(nèi)閱讀。
          主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!①“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因為我是國家主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?②岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?!?br />(1)“眷戀”一詞表達了主席對兒子的
     
    之情。
    (2)從文段第一句話中可以體會到毛主席當(dāng)時復(fù)雜的心理,主席正面臨著
     

    (3)畫橫線的句①表現(xiàn)了主席
     
    ,句②表現(xiàn)了主席
     

    (4)“岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子?!边@句話應(yīng)怎樣理解?
     
    。

    組卷:65引用:1難度:0.6
  • 11.課外閱讀。
    誰叫他是毛澤東的兒子
          在朝鮮檜倉郡志愿軍總部陵園里,長眠著一位天下知名的烈士--毛岸英。
          1950年10月,毛澤東作出了抗美援朝的決定。毛岸英在家中遇到了準(zhǔn)備出征的彭德懷,便(yāo yào)求入朝參戰(zhàn),并得到毛澤東的支持。隨后,他到志愿軍司令部任俄語翻譯兼機(yāo yào)秘書。除了彭德懷等幾人了解他的身世,其他人都只知道這是一個活潑、樸實、能干的年輕人。
          11月25日第二次戰(zhàn)役開始,因“志愿軍司令部”所在的大榆洞發(fā)報甚多而被美軍測出,認定有重要機關(guān)并派飛機前來轟炸。當(dāng)時,毛岸英等四人在木板房中。燃燒彈落下瞬間,形成上千度高溫。有兩人先后跳出后,木板房便化成灰燼。事后,在兩具遺體中,依據(jù)一塊蘇聯(lián)手表的殘殼,才認出毛岸英的遺體。
          毛岸英犧牲當(dāng)天,彭德懷便向周恩來電告此事。周恩來見毛澤東正患感冒,又在指揮第二次戰(zhàn)役,同劉少奇等同志商量后,暫時壓下電報。直至1951年1月2日,當(dāng)?shù)谌螒?zhàn)役取得勝利,毛澤東感冒已好時,葉子龍等人才奉命在萬壽路新六所的一樓休息室報告了此事。據(jù)在場的衛(wèi)士回憶,毛澤東聽后怔住了,并一聲不響。周圍的人都不約而同地低下了頭,沒人敢說一句勸慰的話。毛澤東的眼圈濕了,卻沒有流淚,過了許久,只發(fā)出一聲嘆息:“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”這時,周圍的人都禁不住流下了熱淚
    (1)給文中的多音字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出來。
    (2)“毛澤東聽后怔住了,并一聲不響?!贝藭r毛主席在想:
     

    (3)畫橫線的句子寫出了人們對毛岸英不幸犧牲的
     
    心情。
    (4)“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”表達了毛主席
     
    的胸懷。

    組卷:43引用:1難度:0.5
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