2023年寧夏銀川六中中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
一、選擇題(本大題共12道小題,每小題1分,共12分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。)
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1.歷史學(xué)家夏曾佑在《中國古代史》一書中說:“中國之教,得孔子而后立;中國之政,得秦皇而后行;中國之境,得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也?!逼渲小爸袊敝饕傅氖牵ā 。?/h2>
組卷:152引用:7難度:0.8 -
2.某歷史合作學(xué)習(xí)小組選用下列四圖及相關(guān)知識制作網(wǎng)頁,最能反映網(wǎng)頁主題的是( )
組卷:21引用:10難度:0.7 -
3.根據(jù)如表信息可以得知,在對澎湖地區(qū)的管理過程中,明朝政府( )
時(shí)間 事件 事件后續(xù) 1281年(元世祖至元十八年) 設(shè)澎湖巡檢司,隸屬福建省 明初沿襲 1384年(明太祖洪武十七年) 因海禁而廢澎湖巡檢司 1563年,考慮沿海治安等,復(fù)設(shè) 1622年(明熹宗天啟二年) 荷蘭人占領(lǐng)澎湖 1624年,明軍收復(fù)澎湖 組卷:36引用:6難度:0.7 -
4.“洋務(wù)運(yùn)動對于近代中國有著深遠(yuǎn)的影響,雖說它沒有能讓北洋艦隊(duì)在黃海上擊沉日本海軍吉野號,但至少讓更多的人相信‘師夷長技以制夷’的可能和希望。洋務(wù)運(yùn)動的更大歷史意義是播下了種子……”洋務(wù)運(yùn)動“播下了種子”指的是( ?。?/h2>
組卷:157引用:9難度:0.5
二、材料解析題(本大題共2小題,共18分,其中第13題10分,第14題8分。)
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13.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 隨著通往西域道路的開辟,連通古代東西方的絲綢之路得以暢通,經(jīng)濟(jì)文化交流日益繁盛。此外,海上交通線路也得到了開辟。
——摘編自《中國古代史》材料二 明朝時(shí),鄭和率船隊(duì)七下西洋,歷時(shí)29年,跨越亞,非二洲,對30多個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行友好訪問,達(dá)到了古代“海上絲綢之路”交通的頂峰。通過這些商路,中國的絲綢、瓷器、茶葉、漆器以及四大發(fā)明等傳到各國,國外的各種商品、文化等也紛紛傳入,實(shí)現(xiàn)了文明的交流互鑒。
——摘編自《中國古代史》材料三 2013年11月,中共十八屆三中全會提出:推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè),形成全方位開放新格局。共建“一帶一路”倡議成為中國參與全球開放合作、促進(jìn)全球共同發(fā)展繁榮推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國方案。
材料四 公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),揭開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕……從那時(shí)起,分散的世界開始連接在一起。
——《大國崛起》(1)根據(jù)材料一、材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識,比較古代陸上、海上“絲綢之路”和現(xiàn)在“一帶一路”的異同點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),寫出兩項(xiàng)支撐鄭和下西洋的技術(shù)條件。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,簡述“一帶一路”建設(shè)對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。
(4)結(jié)合材料二和材料四,分析鄭和下西洋和新航路開辟的目的分別是什么?組卷:8引用:2難度:0.7 -
14.閱讀下列材料,回答問題。
材料 舉什么旗幟,走什么道路,關(guān)系著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)?;乜醋哌^的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,才能走好自己的路。十一屆三中全會后,黨的會議及主要內(nèi)容。黨的會議 主要內(nèi)容 中共十二大 鄧小平明確提出;我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國實(shí)際出發(fā) 中共十三大 鄧小平闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線 中共十四大 提出用鄧小平理論武裝全黨 中共十五大 鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 中共十六大 “三個(gè)代表”重要思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 中共十七大 將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章 中共十八大 對繼續(xù)推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面小康社會的宏偉目標(biāo)作出了全面部署 中共十九大 指出中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
(2)世界其他國家也走過不同的探索道路,蘇俄面對困難,列寧在經(jīng)濟(jì)上做出了怎樣的嘗試?在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,蘇聯(lián)形成了什么發(fā)展模式?
(3)綜合上述材料,回顧走過的路、比較他國的路,帶給我國政府哪些啟示?組卷:2引用:2難度:0.5