2019-2020學(xué)年江西省贛州市興國(guó)縣九年級(jí)（下）競(jìng)賽生物試卷（5月份）

一、選擇題（本題包括15小題，每小題1分，共15分）

• 1．從2019年12月底到至今世界各國(guó)都爆發(fā)了COVID-19疫情，為提高人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)，科學(xué)家正夜以繼日的對(duì)它進(jìn)行研究，關(guān)于COVID-19的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．COVID-19的病原體是2019-nCoV，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  B．2019-nCoV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)

  C．COVID-19患者和2019-nCoV攜帶者都是傳染源

  D．一切能接觸到傳染源的健康人都是易感人群
  組卷：38引用：3難度：0.5

  解析

• 2．北京奧運(yùn)會(huì)后，意大利自行車(chē)選手雷貝林被查出服用新型興奮劑藥物CERA，因而被取消競(jìng)賽成績(jī)。這種新興奮劑能夠持續(xù)地促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力，從而大幅度提高運(yùn)動(dòng)員的耐力。服用CERA后，在一定時(shí)間內(nèi)，體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化的曲線(xiàn)圖應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：774引用：27難度：0.1

  解析

• 3．許多成語(yǔ)或諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語(yǔ)或諺語(yǔ)與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是（　?。?

  選項(xiàng)	成語(yǔ)或諺語(yǔ)	非生物因素
  A	春蘭秋菊	光照
  B	北雁南飛	大氣
  C	五九和六九，河邊看楊柳	水分
  D	冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流	溫度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：539引用：32難度：0.5

  解析

• 4．依據(jù)圖①─③，分析并判斷下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖示生物都是由受精卵分裂，分化，發(fā)育而來(lái)的

  B．圖中所示生物都是有細(xì)胞壁

  C．圖示生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于原核生物

  D．圖②示所示生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞、組織、器官、植物體
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 5．下列對(duì)圖中各曲線(xiàn)的分析，正確的是（　?。?/h2>

  A． 如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

  B． 如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線(xiàn)，可判斷該氣體是二氧化碳

  C． 如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知，增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

  D． 如圖曲線(xiàn)可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況
  組卷：459引用：24難度：0.7

  解析

• 6．如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖，其中①～④各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)（　?。?br />

  A．①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿

  B．①珊瑚蟲(chóng) ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④衣藻

  C．①酵母菌 ②油松 ③腎蕨 ④水綿

  D．①家鴿 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌
  組卷：166引用：27難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共15分）

• 17．如圖圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線(xiàn)。請(qǐng)回答：
  
  （1）植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)甲圖中[D]

   

  運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?br />（2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中[

   

  ]

   

  過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[

   

  ]

   

  中。
  （3）根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論，對(duì)大棚蔬菜采取

   

  等措施可以提高產(chǎn)量。
  （4）對(duì)幼苗進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓

   

  受到損傷。
  組卷：19引用：1難度：0.3

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• 18．果蠅是遺傳學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
  
  （1）圖一為雌果蠅的體細(xì)胞染色體示意圖。細(xì)胞中有染色體8條，其中包含2條性染色體XX．那么，果蠅卵細(xì)胞染色體的組成是

   

  。
  A.3+X     B.3+Y     C.4+X     D.4+Y
  （2）果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅和殘翅之分，根據(jù)圖二果蠅翅膀在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出

   

  為顯性性狀。
  （3）某校生物興趣小組在完成“探究果蠅為什么停下來(lái)就匆忙搓‘腳’？“的實(shí)驗(yàn)后，他們認(rèn)為：果蠅的“腳”上有辨別味道的感覺(jué)器官，其上沾上污物后會(huì)影響這些器官的正常生理功能，為了能時(shí)刻辨別味道。果蠅必須經(jīng)常搓掉“腳”上的污物，保持其清潔。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
  ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
  A．在甲（瓶?jī)?nèi)無(wú)臟物）、乙（瓶?jī)?nèi)有臟物）兩個(gè)相同的玻璃瓶中，分別放入1只活的果蠅，用紗布封蓋瓶口。
  B．在同一時(shí)間段內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中果蠅搓“腳”的次數(shù)
  ②可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
  A．若甲瓶中的果蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說(shuō)明果蠅的搓“腳”與清除“腳”上污物無(wú)關(guān)。
  B．若

   

  ，則說(shuō)明果蠅的搓“腳”與清除“腳”上污物有關(guān)。
  ③在上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處不足，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。并說(shuō)明理由。
  答：

   

  。
  組卷：142引用：2難度：0.4

  解析