2020-2021學(xué)年遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)九年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．印度的章西女王和被譽(yù)為“南美的解放者”的玻利瓦爾，兩人的相同之處是（ ?。?/h2>
組卷：283引用：70難度：0.7 -
2．比較異同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。在一次歷史活動(dòng)課上，小明同學(xué)就俄國(guó)彼得一世改革和1861年改革進(jìn)行了比較。下列關(guān)于這兩次改革的相同點(diǎn)的表述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.5 -
3．1860年，美國(guó)北方資產(chǎn)階級(jí)的代表的愿望不可能有（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
4．縱觀近代中、日兩國(guó)的戊戌變法和明治維新有很多相似之處。對(duì)于這種相似之處，下列表述最恰當(dāng)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
5．如圖事件發(fā)生在圖示發(fā)展階段二的是（ ?。?br />
①日本明治維新
②俄國(guó)農(nóng)奴制改革
③來克星頓的槍聲
④美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)組卷：117引用：7難度：0.7 -
6．《西方文明史》認(rèn)為：“經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的分離，科學(xué)革命和工業(yè)革命終于攜手并進(jìn)了”。這一現(xiàn)象開始于（ ?。?/h2>
組卷：130引用：16難度：0.7 -
7．科學(xué)技術(shù)改變了世界的面貌，也改變了人們的生活。某19世紀(jì)后期的電影中有如下情景，你認(rèn)為可能會(huì)被吐槽的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
8．進(jìn)入本世紀(jì)第二個(gè)十年，特別是黨的十八大后，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)，居民收入顯著提高。汽車在我國(guó)家庭中快速普及，下列品牌與最早流水線大批量生產(chǎn)的汽車“親緣”最近的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：33難度：0.5 -
9．狄更斯對(duì)19世紀(jì)50年代工業(yè)化的影響是這樣描述的“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”以下能印證他的觀點(diǎn)的有（ ?。?br />①大眾教育開始推廣
②工業(yè)化推動(dòng)了城市化的進(jìn)程
③工業(yè)化帶來了環(huán)境的變化和貧富分化加劇
④工業(yè)化導(dǎo)致人民文化水平下降
⑤社會(huì)保障制度的建立組卷：60引用：6難度：0.5
二、材料題
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26．第一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)就迫不及待地在新實(shí)力的基礎(chǔ)上展開新的爭(zhēng)奪，地點(diǎn)從硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到談判桌上。閱讀材料，探究問題。
材料一：“火山口”上的分贓。
材料二：雖然《九國(guó)公約》規(guī)定“尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整”，但也明確提出保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等”，對(duì)外“門戶開放”，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)中國(guó)主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整的粗暴侵犯。
材料三：第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。幾乎所有政治家都認(rèn)為……有必要防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際常設(shè)機(jī)構(gòu)的想法應(yīng)運(yùn)而生。
--摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》材料四：一戰(zhàn)后，蘇俄自動(dòng)退出了爭(zhēng)霸的行列；德國(guó)和奧匈帝國(guó)戰(zhàn)敗，已沒有資格參加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五個(gè)主要戰(zhàn)勝國(guó)。它們之間的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力又相差甚遠(yuǎn)，這就要按戰(zhàn)后的實(shí)力對(duì)比重新劃分勢(shì)力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序。
--徐天新，許平、王紅生主編《世界通史?現(xiàn)代卷》（1）材料一中的《凡爾賽條約》是在哪次會(huì)議上簽訂的？條約中哪一條內(nèi)容體現(xiàn)了“分贓”實(shí)質(zhì)？
（2）材料二中涉及的《九國(guó)公約》是在哪次會(huì)議上簽訂的？《九國(guó)公約》的簽訂給中國(guó)帶來了怎樣的影響？中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，卻遭受了和戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)一樣的待遇，對(duì)此你有什么感想？
（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)指出，一戰(zhàn)后建立了什么“國(guó)際常設(shè)機(jī)構(gòu)”？
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)回答，戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序？組卷：30引用：2難度：0.5 -
27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，歐洲第1位；在全球工業(yè)總產(chǎn)量中所占的份額從大約2%上升到大約10%。
材料三 鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了……社會(huì)主義階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力?！?br />（1）材料一圖中反映的是俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件后建立的政權(quán)？這一事件發(fā)生在哪一年？
（2）結(jié)合材料二回答，十年間促使蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值迅速上升的舉措是什么？
（3）材料三中“列寧的思路”和蘇聯(lián)僵化的“模式”分別指什么？這種僵化的模式正式確立的標(biāo)志是什么？組卷：4引用：2難度：0.3