2022-2023學年浙江省舟山市高二（下）期末政治試卷
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應題號后的正確涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后錯誤的涂黑。）
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1．中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的唯一正確道路。
（判斷對錯）組卷：20引用：4難度：0.7 -
2．社會保險作為“社會減震器”，能保障社會成員的基本生活權(quán)利。
（判斷對錯）組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．人民代表大會制度是我國的政體，在社會主義制度中具有根本性意義。
（判斷對錯）組卷：10引用：3難度：0.7 -
4．“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任”的法律規(guī)定體現(xiàn)了強化法律對道德建設的促進作用。
（判斷對錯）組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．強化“三農(nóng)”工作在黨和國家工作中的重中之重地位，堅持了抓主流的哲學道理。
（判斷對錯）組卷：5引用：2難度：0.5
二、選擇題I（本大題共17小題，每題2分，共34分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。）
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6．近年來美國推出一輪又一輪大手筆的財政金融刺激措施，加劇了財富向富裕階層集中，使得貧富鴻溝越來越深，有經(jīng)濟學家指出，美國已經(jīng)成為一個滿是窮人的富國。這一現(xiàn)象的本質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.6 -
7．經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)和頑強奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國各族人民，奪取了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。這意味著（ ?。?br />①從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向
②中國人民謀求國家富強、人民幸福有了主心骨
③為實現(xiàn)國家富強、民族復興展示了美好前景和現(xiàn)實道路
④實現(xiàn)中華民族偉大復興有了關(guān)鍵一招組卷：18引用：4難度：0.5 -
8．“神舟”飛天、“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“墨子”傳信、“北斗”組網(wǎng)、“天眼”巡空、“天問”探火……近年來，一個個重大工程、一次次重大突破、一項項重大成就，彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。上述材料體現(xiàn)了（ ）
①制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢
②制度競爭是國家間最根本的競爭
③國情決定了我國選擇中國特色社會主義制度
④中國特色社會主義制度是民族復興必由之路組卷：7引用：4難度：0.6 -
9．經(jīng)過長期艱辛探索，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民找到了符合中國國情的發(fā)展道路，正在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興，也為世界發(fā)展提供新機遇、為人類探索現(xiàn)代化道路和更好社會制度提供新助力，推動構(gòu)建人類命運共同體。這說明中國式現(xiàn)代化（ ?。?br />①為人類追求現(xiàn)代化貢獻了中國智慧和方案
③描繪了新時代中國的奮斗目標與宏偉藍圖
②完全摒棄了西方發(fā)展現(xiàn)代化的道路和模式
④創(chuàng)建了“放之四海而皆準”的現(xiàn)代化標準組卷：4引用：2難度：0.5 -
10．中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把“人民”二字銘刻在心，把堅持人民利益高于一切鮮明地寫在旗幟上，堅持不懈為百姓做實事、做好事，在擔當崇高使命中彰顯深厚人民情懷。下列觀點體現(xiàn)該思想的是（ ?。?br />①民為貴，社稷次之，君為輕
②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺
③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之組卷：0引用：2難度：0.6 -
11．關(guān)于我國民營經(jīng)濟發(fā)展，一直流傳著“5678”的說法，即民營經(jīng)濟貢獻了我國五成以上的稅收、六成以上的GDP、七成以上的技術(shù)創(chuàng)新成果和八成以上的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)崗位。材料體現(xiàn)了（ ?。?br />①民營經(jīng)濟是創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要領(lǐng)域
②民營經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的立身之本
③民營經(jīng)濟是技術(shù)創(chuàng)新的重要主體
④民營經(jīng)濟是黨執(zhí)政興國的重要支柱組卷：10引用：2難度：0.5
四．綜合題（本題共5大題，共40分）
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33．2020年5月24日，16周歲的高中生劉某將其發(fā)明的“復合式破碎錘”向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請實用新型專利，同年11月24日獲得專利授權(quán)。2021年3月，M公司和劉某訂立了5萬元購買該實用新型專利的合同。但因劉某父母的反對，該轉(zhuǎn)讓合同未能生效。2023年6月，劉某發(fā)現(xiàn)董某生產(chǎn)銷售的“復合式破碎錘”與自己的專利產(chǎn)品特征完全相同。為此，劉某以侵犯專利權(quán)為由將董某訴至法院。
結(jié)合案例運用《法律與生活》的相關(guān)知識，回答下列問題：民事起訴狀
原告：劉某
被告：董某
訴訟請求①
事實理由②
此致XX人民法院
附：證據(jù)
劉某
2023年6月X日
（1）分析該實用新型專利轉(zhuǎn)讓合同未能生效的原因。
（2）請將劉某的民事訴訟狀的訴訟請求及事實理由補充完整。
（3）本案中劉某提供證據(jù)的法律依據(jù)。組卷：1引用：2難度：0.2 -
34．我們在日常生活中的許多論述乍聽起來似乎有道理，但實際卻漏洞百出。
鏡頭1：某地景區(qū)檢票口，一個正在有序排隊的小伙前面突然插隊進來兩名女子，小伙伸手拉了年輕女子小A的背包帶一下，并提醒她不要插隊。小A用手指著小伙，怒斥對方“憑什么拉我，你別以為你是個男的，我就怕你？”
鏡頭2：大學生小杰在高鐵上吃泡面，卻遭到鄰座女子小B怒罵，理由之一是“沒有規(guī)定說動車上可以吃泡面，因此你不能在動車上吃泡面”。注：如果法律規(guī)定能（不能）做，就可以（不可以）做。
鏡頭3：一女子小C打滴滴車回某小區(qū)的家，當車行駛到小區(qū)門口對面公路的路口（該路所有道路的交通標志為右轉(zhuǎn)彎），滴滴車司機欲將車右轉(zhuǎn)彎，該女子要求司機直行，理由是“我們小區(qū)的車都可以直行到小區(qū)門口的”，并以司機故意繞路行為由將司機投訴。
運用《邏輯與思維》知識，分析三個鏡頭中小A、小B、小C言語的錯誤。組卷：6引用：2難度：0.5