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2021-2022學(xué)年河北省衡水市景縣部分學(xué)校七年級(下)第三次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,共50分本卷共25題,每題2分,共50分。在每題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.青春期的情緒帶有青春的色調(diào)。下列特點(diǎn)中屬于青春期的情緒特點(diǎn)的是( ?。?br />①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
    ②情緒易波動
    ③愛表現(xiàn)自己
    ④從容淡定

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 2.跨入青春期的大門,我們開始了人生最美麗的春天,在這個季節(jié)里,我們既有成長的喜悅,也有成長的煩惱。要奏好歡快的青春旋律、踏出歡快的青春節(jié)拍,我們應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:54引用:1難度:0.5
  • 3.哈佛是精英的著名輸出地,其校訓(xùn)是:“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友?!痹撔S?xùn)是為了告訴人們,成為精英( ?。?br/>①要學(xué)會獨(dú)立思考
    ②要忽視別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
    ③不要盲從,要敢于質(zhì)疑
    ④不要墨守成規(guī),迷信現(xiàn)成結(jié)論

    組卷:33引用:16難度:0.7
  • 4.面對如圖漫畫中的“隨大流”,我們應(yīng)該( ?。?br />①善于獨(dú)立思考,不盲目跟從
    ②及時效仿追隨,節(jié)約時間
    ③自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈
    ④要有從眾心理,時刻與多數(shù)人保持一致

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 5.世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。這啟示我們,在對待異性情感時(  )
    ①要慎重對待,理智處理
    ②要勇敢接受,積極面對
    ③要尊重對方,自尊自愛
    ④要學(xué)會拒絕,把握分寸

    組卷:34引用:1難度:0.8
  • 6.2020年初、來勢洶洶的新冠肺炎疫情肆虐全國,為戰(zhàn)勝這次新冠肺炎疫情、無數(shù)醫(yī)務(wù)人員、科學(xué)家,企業(yè)等承載著榜樣的力量,為社會、為行業(yè)做出示范。我們向榜樣學(xué)習(xí)(  )
    ①說明無私奉獻(xiàn)一定會得到他人的尊重
    ②可以給予我們自我完善的力量
    ③激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考
    ④讓我們獲得更多榮譽(yù)和滿足感

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 7.小王晚修后騎車回家不慎摔傷,他傷心難過。過了一會兒,他強(qiáng)打起精神來,對自己說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”扶起自行車,一拐一拐地騎回家去。小王調(diào)節(jié)情緒的方法是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:8難度:0.6
  • 8.生活中,我們難免會產(chǎn)生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒。下列做法不利于情緒調(diào)節(jié)的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:29難度:0.7
  • 9.2020年5月17日,由中央電視臺制作播出的《2020感動中國》節(jié)目正式播出,近年來,“感動中國”人物已經(jīng)成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模,為了更好傳遞這些人物身上的正能量,我們必須( ?。?br />①傳遞美好情感,傳遞生命正能量
    ②體驗(yàn)美好情感,引起情感共鳴
    ③培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感
    ④從小事做起,只對自己負(fù)責(zé)

    組卷:4引用:1難度:0.5

二、非選擇題,共50分)

  • 27.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:我從小失去了媽媽,現(xiàn)在爸爸外出打工,我和爺爺奶奶生活在一起,小斌和小強(qiáng)的父母也都長期在外打工,他們都跟著他們各自的奶奶生活,我們?nèi)齻€人經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍、在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。
    材料二:我們幾個同學(xué)都喜歡寫作,課余時間經(jīng)常聚在一起交流寫作的有關(guān)技巧,欣賞彼此的作品,在學(xué)習(xí)上也競爭互助、共同進(jìn)步。
    材料三:我們班里有幾個學(xué)生天天混在一起,他們“重義氣”、不愛學(xué)習(xí),不守班級紀(jì)律,對班干部看不順眼,跟老師對著干,甚至遇其他同學(xué)給他們零花錢……
    (1)上述材料一、二中的小群體分別是如何形成的?
    (2)材料一、二中小群體對他們的健康成長有什么積極意義?
    (3)材料三中的小群體屬于什么行為?如果你的班集體有類似的小群體,你會怎么做?

    組卷:18引用:3難度:0.4
  • 28.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:七年級(1)班學(xué)習(xí)氛圍很好??谡Z優(yōu)異的英語課代表每天用英語為同學(xué)們講一個小故事;喜歡文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”;數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”……這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且使同學(xué)們學(xué)到了為人處世的道理。在期末班級評比中,該班以明顯的優(yōu)勢獲得了“優(yōu)秀班級”稱號。
    材料二:七年級(2)班正在創(chuàng)建校級優(yōu)秀班級,可是最近班上的幾件事讓班長小強(qiáng)憂心忡忡。第一件事是班里最近新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),這位同學(xué)性格內(nèi)向,不善交往,加上剛到一個新的環(huán)境,就更加沉默寡言了。第二件事是小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)校除了學(xué)習(xí),課外活動開展太少,不利于同學(xué)們個性特長的發(fā)揮。
    (1)據(jù)材料一,指出該班級中同學(xué)們的表現(xiàn)具有什么樣的特點(diǎn)。
    (2)據(jù)材料二,談?wù)勅绾螏椭罗D(zhuǎn)來的同學(xué)盡快融入到集體中。
    (3)據(jù)材料二,為在班級中發(fā)展同學(xué)們的興趣和特長,請給班級和個人各提一條建議。
    (4)綜合以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識歸納我們應(yīng)該如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的新集體。

    組卷:20引用:1難度:0.4
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