2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市臨猗縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、讀?書(shū)(35分)
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1.撇捺飛揚(yáng),禾下追夢(mèng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。
??說(shuō)起袁隆平,人們無(wú)不sù rán qǐ jìng組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.引經(jīng)據(jù)典,明理明德。根據(jù)語(yǔ)境填空。
(1)詩(shī)中有情,情傳千載?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,
(2)玲玲熱心幫助盲人,媽媽稱贊她說(shuō):“做人應(yīng)該要有同情心,正如《孟子》中所言:‘
(3)“娉娉裊裊十三余,
(4)“威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟;船頭和船艄向上翹起,像組卷:1引用:1難度:0.9
二、讀?思(35分)
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7.燃燒自己,點(diǎn)亮夢(mèng)想。閱讀短文,完成題。
為大山里的孩子燃一盞燈??60多歲的云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅,身患骨瘤、風(fēng)濕、肺纖維化等多種疾病,每天都要大把大把地吃藥,還要在雙手、頸背貼滿止痛膏藥。即便身體大不如前,但每天清晨,她還是會(huì)堅(jiān)持做一件十分有儀式感的事——在學(xué)生們起床晨讀前,把教學(xué)樓樓道的燈一一打開(kāi)。
??清晨5點(diǎn)15分,學(xué)生們都還在熟睡,張桂梅忍著全身的疼痛從女生宿舍樓三樓的一張單人床上爬起來(lái),一步一步挪到樓下,然后坐著宿管員的電動(dòng)車,來(lái)到教學(xué)樓,為學(xué)生們開(kāi)燈。
??“姑娘們怕黑,我提前把燈打開(kāi),她們就能安心晨讀。”張桂梅說(shuō)。
??在華坪女高的學(xué)生眼里,校長(zhǎng)是十分嚴(yán)厲的。張桂梅有一個(gè)隨身攜帶的綠色小喇叭。“不要遲到,抓緊時(shí)間,遲到一分鐘、一秒鐘也不行!”張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭督促學(xué)生上課,吃飯,自習(xí),做操。校長(zhǎng)無(wú)處不在的督促聲成了華坪女高校園獨(dú)特的風(fēng)景線。
??在學(xué)生眼里,校長(zhǎng)更是毫無(wú)保留地愛(ài)著她們。2018年初,張桂梅病危住院,躺在病床上的她對(duì)前來(lái)看望自己的華坪縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!?br />??從教幾十年來(lái),張桂梅一直有家訪的習(xí)慣。有學(xué)校老師曾問(wèn)她,開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就能說(shuō)清楚的事,為什么非得一趟趟家訪?她回答說(shuō):“女高許多學(xué)生的家庭都很貧困,我只有去家訪才能充分了解她們家庭的困難,讓孩子們放下心理包袱,安心準(zhǔn)備高考?!?br />??在張桂梅辦公室的墻上,寫(xiě)著這樣一段話:如果說(shuō)我有追求,那就是貧困地區(qū)的教育事業(yè):如果說(shuō)我有企盼,那就是我的學(xué)生和孩子;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?br />??這是一名共產(chǎn)黨員的初心,也是她的人生寫(xiě)照。
(1)閱讀短文,了解張桂梅的事跡,體會(huì)她的優(yōu)秀品質(zhì),將下面的表格補(bǔ)充完整。具體事件 人物品質(zhì) 拖著病體提前為晨讀的學(xué)生開(kāi)燈 關(guān)心學(xué)生 嚴(yán)厲 病重時(shí)想提前支取喪葬費(fèi)
(3)“這是一名共產(chǎn)黨員的初心,也是她的人生寫(xiě)照。”這句話在文中的作用是
(4)“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2020年度人物,請(qǐng)結(jié)合短文,說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁捶Q她為“燃燈校長(zhǎng)”?
(5)讀了這篇短文,如果你是華坪女高的一名學(xué)生,你想對(duì)張桂梅校長(zhǎng)說(shuō)些什么?組卷:11引用:1難度:0.3
三、讀?寫(xiě)(30分)
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8. 揮毫筆尖,生命出彩。
??題目:為_(kāi)____點(diǎn)贊
??點(diǎn)贊是一種美意,是一種鼓勵(lì)。為善良的人點(diǎn)贊、為勤勞的人點(diǎn)贊、為英雄人物點(diǎn)贊為身邊平凡的人點(diǎn)贊……你想為誰(shuí)點(diǎn)贊?在他(她)身上發(fā)生了什么事情?請(qǐng)選取典型事例,運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法,表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
??要求:(1)將題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,要有真情實(shí)感。(2)字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷:2引用:1難度:0.5