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部編五四版六年級(jí)上冊(cè)《第3課 花之歌》2020年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)開心園

  • 1.給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。
    我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,(cáng zàng) 在心間,然后又說一遍……
     

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2.給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。
    清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送(háng xíng)。
     

    組卷:15引用:1難度:0.9

二、能力闖關(guān)島選詞填空,并仿寫句子。

  • 3.選詞填空,并仿寫句子。
    冬將我
     
    ,春使我開放,夏讓我
     
    ,秋令我昏昏睡去。
    A.孕育     B.生育     C.成熟     D.成長

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.選詞填空,并仿寫句子。
    我是親友之間交往的
     
    ,我是婚禮的
     
    ,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
    A.獎(jiǎng)品     B.禮品     C.帽子     D.冠冕

    組卷:2引用:1難度:0.8

三、閱讀黃金屋

  • 13.“我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。”這句詩運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,寫出了“我”與大自然和諧相處的美好境界。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 14.“而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟?!睆摹痘ㄖ琛分姓页鲆痪湓?,說說你從中領(lǐng)悟到的哲理。

    組卷:14引用:1難度:0.6
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