2020-2021學年黑龍江省大慶中學高二(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/12/23 16:0:3
一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
在中國醫(yī)師節(jié)到來之際,習近平總書記代表黨中央,向全國廣大醫(yī)務工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。他強調,廣大醫(yī)務工作者要堅持人民至上、生命至上,崇尚醫(yī)德、鉆研醫(yī)術、秉持醫(yī)風、勇?lián)厝危Υ龠M醫(yī)學進步,為建設健康中國、增進人民健康福祉作出新貢獻。各級黨委和政府、全社會都要關心愛護醫(yī)務工作者,弘揚先進事跡,加強業(yè)務培訓,支持開拓創(chuàng)新,幫助解決困難,推動在全社會廣泛形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。
今年,新冠肺炎疫情突如其來,面對危機,無數醫(yī)務工作人員懷著一腔熱血寫下“請戰(zhàn)書”,他們同時間賽跑,與病魔較量,戰(zhàn)“疫”到底,用醫(yī)生的“?!睋Q來病人的“安”。
大疫如鏡,照見白衣天使的無私和盡職,他們是新時代的“最美逆行者”,更是全國人民心目中最可愛的人。在中國醫(yī)師節(jié)之日,向廣大醫(yī)務工作者致敬,也是學習、弘揚他們身上的抗疫精神。
有人說,醫(yī)生就是那個去和“死神”賽跑的人。就在8月13日晚,蘇州園區(qū)一小區(qū)門口,一中年男子突然暈厥倒地。當地社區(qū)衛(wèi)生服務中心一護士路過,跪地做心肺復蘇。經近20分鐘施救,男子終于恢復意識。而事發(fā)前,護士的腿已經摔傷。無影燈下竭盡全力,只為看到有力的心跳;不顧危險向前奔跑,因為生命需要爭分奪秒;排查每個潛在風險,為健康站崗放哨……
近年來,無數優(yōu)秀醫(yī)務工作者被宣傳、報道,榜樣的力量像一束光,成為醫(yī)者找尋人生價值的明燈。當下,構建更加強大的公共衛(wèi)生體系、更高質量的醫(yī)療服務體系,需要全體醫(yī)務工作者聚力前行,科學、依法、文明、廉潔行醫(yī),以精湛醫(yī)術、高尚醫(yī)德、優(yōu)良醫(yī)風,繼續(xù)當好人民健康的守護者、健康城市的推動者、醫(yī)者仁心的踐行者。
黨的十九大報告提出,人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。醫(yī)生是人民健康的守護者,是健康中國建設的主力軍,而廣大群眾是健康中國的參與者和獲益者。醫(yī)療服務是健康的保障,醫(yī)生與患者是天然的利益共同體。廣大醫(yī)務工作者的辛勤付出理應得到社會的認可。在以生命和健康相托付的同時,我們應對醫(yī)務工作者多一些尊重,少一些偏見;多一份信任,少一份揣測,形成敬畏生命、崇尚醫(yī)學、尊重醫(yī)生、關愛醫(yī)生的良好風氣,讓醫(yī)者在溫暖中提高職業(yè)的敬畏感,讓更多優(yōu)秀人才愿意獻身醫(yī)學事業(yè)。
“我愿盡余之能力與判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條”,希波克拉底誓言仍在回響。廣大醫(yī)務工作者弘揚救死扶傷的人道主義精神,共同為全面小康筑牢了健康底座,也為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,打下了堅實的健康基礎。
(摘編自李群《醫(yī)師節(jié),致敬健康與生命的“守護者”》,光明網2020年8月19日)(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.習近平總書記的講話,旨在號召各級黨委和政府、全社會都要關心愛護醫(yī)務工作者,推動在全社會廣泛形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。
B.構建更加強大的公共衛(wèi)生體系、更高質量的醫(yī)療服務體系,需要全體醫(yī)務工作者繼續(xù)當好人民健康的守護者、健康城市的推動者、醫(yī)者仁心的踐行者。
C.廣大群眾是健康中國的參與者和獲益者,醫(yī)生與患者是天然的利益共同體,廣大醫(yī)務工作者的辛勤付出得到了社會的廣泛認可。
D.只要廣大醫(yī)務工作者弘揚救死扶傷的人道主義精神,就能為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,打下堅實的健康基礎。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.作者開篇概括闡述了習近平總書記在中國醫(yī)師節(jié)來臨之際的講話的主要精神,奠定了全文立論的基礎。
B.對于“醫(yī)生就是那個去和‘死神’賽跑的人”的觀點,作者運用了例證法,有具體事例也有概括敘述。
C.作者闡述了醫(yī)生在健康中國建設中的重要地位,要求人們正確看待醫(yī)患關系,目的是讓醫(yī)者提高職業(yè)的敬畏感,讓更多優(yōu)秀人才愿意獻身醫(yī)學事業(yè)。
D.作者引用希波克拉底的誓言,意在強調廣大醫(yī)務工作者是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要基石。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.新冠肺炎疫情期間,無數醫(yī)務工作人員懷著一腔熱血,同時間賽跑,與病魔較量,戰(zhàn)“疫”到底,用醫(yī)生的“?!睋Q來病人的“安”。
B.白衣天使是新時代的“最美逆行者”,更是全國人民心目中最可愛的人。我們要學習、弘揚他們身上的抗疫精神。
C.榜樣的力量像一束光,國家大力宣傳、報道優(yōu)秀醫(yī)務工作者的事跡,目的是樹立醫(yī)者找尋人生價值的明燈。
D.醫(yī)生與患者是天然的利益共同體。我們應對醫(yī)務工作者給予充分的尊重和信任,形成尊重醫(yī)生、關愛醫(yī)生的良好社會風氣,這對醫(yī)患雙方都是極為有利的。組卷:5引用:5難度:0.7
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面各小題。
材料一
九月初,一份“余杭區(qū)街道辦事處的錄用人員名單”公示截圖在網上流傳,名單中清一色都是北大、清華的碩博,甚至還有生物學、地球物理等專業(yè)博士。序號 報考單位 報考崗位 性別 出生年月 畢業(yè)院校 學歷 專業(yè) 1 余杭區(qū)人民政府辦公室 綜合管理 男 1992.09 北京大學 碩研 區(qū)域經濟學 2 男 1990.10 北京大學 碩研 計算機技術 3 男 1990.02 北京大學 碩研 計算機軟件與理論 4 余杭區(qū)發(fā)展和改革局 綜合規(guī)劃 女 1994.02 北京大學 碩研 新聞與傳播 5 男 1994.03 北京大學 碩研 新聞與傳播 6 余杭區(qū)經濟和信息化局 智能制造 男 1992.04 北京大學 碩研 微電子學與固體電子學 7 余杭區(qū)人力資源和社區(qū)保障 法律 女 1992.09 北京大學 碩研 法律碩士 8 余杭區(qū)財政局 工程造價管理 男 1989.08 北京大學 碩研 土木工程 9 國土余杭分局 綜合管理 女 1992.12 北京大學 碩研 漢語國際教育 10 余杭區(qū)林業(yè)水利局 林業(yè)產業(yè)管理 女 1978.11 北京大學 碩研 環(huán)境科學與工程
(摘編自《街道辦招聘,清華北大畢業(yè)生擠破頭!》2020年9月)材料二
“余杭是一種特殊現象。”浙江省北京大學校友會會長、億律科技集團董事長陳云峰這樣評價。在陳云峰看來,余杭區(qū)對于清北人才的重視和服務到了“精心”的地步。去年底,在余杭區(qū)的邀請下,浙江省北京大學校友會的會址落戶臨平新城。校友聚會上,余杭區(qū)的相關領導也會現身支持,并在致辭中恰到好處地推介余杭。
為何清北畢業(yè)生如此受重視?陳云峰認為,人才是余杭謀劃的第一步,每一位清北畢業(yè)生都是一個資源樞紐,背后紐結著導師、同學、學校、企業(yè)、項目等各種資源,他們背后龐大的資源庫更是余杭謀的一盤大棋。
(摘編自《街道辦招的清華北大畢業(yè)生,去哪兒了?》)材料三
最近幾天,杭州市余杭區(qū)2018年的一份招聘公示在社交網絡上火了。這份長長的公示名單里,清一色是來自清華、北大的畢業(yè)生,學歷均為碩士研究生和博士研究生,其中8個崗位還是街道辦事處的。
對此,不少網友質疑清華北大的畢業(yè)生去街道工作,會不會大材小用了?事實上,早在2013年,清華大學畢業(yè)生當城管就成為過輿論焦點,各種論調鋪天蓋地,現在仍然還會成為新聞,主要是人們腦海中的舊思維、舊觀念依然存在。
大學生就業(yè)難,并不是缺少就業(yè)的機會和崗位,更多的是大學生們放不下架子,處于高不成低不就的狀態(tài)。單就街道辦事處來說,上面千根線下頭一根針,做的是一些最基礎的、與居民打交道的工作,看似對文憑含金量的要求不高,實則隨著時代的發(fā)展、城市的擴張、居民素質提升、高端企業(yè)發(fā)展等因素,街道辦的工作早已不再是想象中的“街道大媽”那么簡單,特別是對于余杭區(qū)這種在數字經濟大潮前沿的地區(qū)。
(摘編自《“清華北大畢業(yè)生入職街道辦”是教育資源的成功反哺》)材料四
“現在有一種風氣,好像清華北大不能去基層,”國家行政學院教授竹立家認為,過去的大學教育是精英教育,現在的大學教育已經是國民教育,這是公民素質的整體提升,打破精英教育的光環(huán),對民族而言是巨大進步。
“大學很重要,但關鍵是能不能在實踐中發(fā)揮學識和價值。”竹立家舉例說,很多好的政策方針到了基層就打折、縮水、歪曲、流失,所以中國現在亟需高素質人才去打通最后一公里。尤其是城市化進程加快后,社區(qū)治理將是未來很長一段時間內需要下大功夫提升改善的工作。基層治理的一個前提是基層工作人員的素質要高,清北學生去基層發(fā)揮公共服務和社會治理的作用,這將是對基層的推動。
(摘編自《街道辦招的清華北大畢業(yè)生,去哪兒了?》)
(1)根據原文內容,下列理解不正確的一項是
A.余杭街道辦為清北碩博畢業(yè)生提供了事業(yè)編制人員和政府部門高級雇員兩種身份的選擇。
B.清北畢業(yè)生背后紐結的導師、同學、學校、企業(yè)、項目等各種資源是余杭最為看重的。
C.大學生就業(yè)難問題出現的原因之一是很多大學生擺脫不了舊思維、舊觀念,放不下架子。
D.隨著時代的發(fā)展和城市化進程的加快,高素質人才去基層工作對基層的推動極具意義。
(2)根據原文內容,下列理解不正確的一項是
A.材料一和材料二針對清北碩博畢業(yè)生入職余杭街道辦現象進行了一系列分析和討論,據此可知,高校畢業(yè)生入職基層崗位普遍存在,不足為奇。
B.材料二中,余杭區(qū)的相關領導現身支持浙江省北京大學的校友聚會,并為了謀劃好余杭發(fā)展的第一步在此次聚會中恰到好處地推介余杭。
C.材料三中,作為數字經濟大潮前沿的地區(qū),余杭區(qū)的街道辦工作內容和方式與傳統(tǒng)意義上的“街道大媽”的工作內容和方式有著很大區(qū)別。
D.材料四中,基層工作人員的高素質問題關系到很多好的政策方針在基層工作中的落實情況,它也是基層治理工作的一個前提。
(3)清華、北大碩博畢業(yè)生入職余杭街道辦的原因有哪些?請結合材料,簡要分析。組卷:5引用:2難度:0.5
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
二爺
王溱 都知道東街關帝廟有兩個“二爺”。
案上供的是關二爺,長衫,長靴,持青龍偃月刀捋髯而立。蒲團上坐的是高二爺,赤膊,赤腳,靠在紅漆柱子上呼呼大睡。
關二爺的臉自然是紅的。高二爺要是喝了酒,臉也是紅的。紅了臉的高二爺把褪色的塑料拖鞋踢得殿外一只,殿內一只,然后摟著簽筒搖頭晃腦地唱,什么“階下蒼松高百尺”,什么“氣沖霄漢未能休”,京劇不像京劇,小調不像小調,來進香的,來參觀的,聽了都抿嘴偷笑。
主事的劉經理氣得蹬眼睛罵:成何體統(tǒng)!成何體統(tǒng)!
劉經理眼睛本不大,被高二爺一氣,能蹬出倆乒乓球來。自從廟里改制,上上下下都成了跟“有限責任公司”簽合同的工人,只有這高二爺,死活不簽,還振振有詞:啥合同?義字就是合同!我可答應你爹了,我在,廟就在!我死了,廟也得在!
劉經理說,什么在不在的,咱廟現在可是八大景點之一,是重要的文化景區(qū)!
高二爺打著酒嗝說,再怎么景區(qū),供奉的也是關二爺不是?拜關二爺可不就得講忠義不是?
狡辯!狡辯!劉經理氣得跳腳,卻也拿他沒法子。開除是絕對不行的,爹臨終特地交代了,得讓高二爺在廟里終老。
劉經理只好忍住氣對高二爺說,上班時間不許喝酒,要喝下了班再喝。
高二爺拿起酒壺又抿了一口,抹抹嘴說:您瞅好咯!我喝酒可是為了工作咧!說著緊了緊褲腰帶,大八字步踱向側殿。側殿早已堆滿了香客留下的“銀紙”,整整齊齊壘得像堵墻。二爺每天的工作就是把這墻拆了,一捆捆扔進金爐。
這金爐是個三層樓高的六角形磚塔,仔細看還蠻精致。爐身有六七個人環(huán)抱那么大,中間開了個口子,熱浪滾滾,人站在幾米開外都像置身火焰山,誰也沒本事走近去把“銀紙”扔進去。
但高二爺能。
只見高二爺在距金爐四米開外的地方側身站定,扎好馬步,單手拎起一捆“銀紙”,在身前揮個半圈甩出去,都不用看,近十斤重的“銀紙”就在空中劃出一道華麗麗的拋物線,不偏不倚落入金爐中,火苗轟一聲往外一涌,像極了太上老君的煉丹爐。高二爺一捆接一捆地拋,火光就一道接一道地閃,比放煙花還好看。圍觀的香客游客紛紛拿起手機,拍照的拍照,錄像的錄像,時不時有人拍掌叫好。高二爺一聽有人叫好更來勁了,動作云流水舞,汗水從他黝黑的胳膊上滑下,還沒離開皮膚已被烤干,整個側殿歡呼聲聲,叫好聲聲,妥妥成了關帝廟一景。
可惜好景不長。這天劉經理匆匆把大伙兒召集到一起,說接到上頭的通知,要響應文明進香的號召,以后都不許燒銀紙了,還說得給金爐貼個封條,立個公告,邊說邊用眼睛偷偷瞄著高二爺的臉色。沒想他高二爺臉上無陰無晴,只輕嘆了一聲就默默走開了。
就這樣,毫無阻力地把金爐封了,告示立了,高二爺臉上的紅光也消失了,喝多少酒都還是鐵青鐵青的。鐵青著臉的高二爺分到了一個新的差事--看管廟里的電子公德箱。一日,高二爺就搬了個小凳子,靠在公德箱上打瞌睡。夢里關二爺戎馬歸來,紅臉漲得油亮,一碗接一碗地喝,高二爺也喝,喝得迷迷糊糊的怎么感覺地動山搖,睜眼一看,搖他的是小六子。這小六子原本是在廟門口幫人賣“銀紙”的,自從封了金爐后,有日子沒見了。小六子神秘兮兮把高二爺拉到一邊,說自己新謀得一條財路,想拉著二爺一起發(fā)財。
高二爺問,發(fā)什么財?
小六子指指公德箱說,我一個哥們說他能改數據,只要你把這箱子的鎖打開讓他接根線改個數據,以后這上邊掃的錢就到了咱賬戶里啦。
高二爺驚詫,還能這樣的?
小六子說,那可不。又憤憤地罵:這個劉渣滓,好端端的封什么金爐,斷了我活路,從他這里拿點補償,那也是應該的。
高二爺打量了一下小六子,說,那你今晚十點過來吧,也是該補償你的。
小六子就歡天喜地走了。夜里十點,小六子準時來到廟里,卻見昏黃的燈光下除了高二爺,還有劉經理在。小六子預感不妙轉身要溜,高二爺隨手脫下一只塑料拖鞋一扔,像扔“銀紙”一樣一個拋物線過去,不偏不倚正中小六子的膝蓋后窩,小六子哎喲一聲跪倒在地,扭頭對高二爺怒目而視。
高二爺過去拉起他,拍拍褲子上的灰說跑啥跑,你補償還沒拿呢。
小六子瞪著他,不說話。
高二爺又說,我可跟劉經理說好了,讓你到廟里來當幫工,算是對你失業(yè)的補償。你要是不愿意,這里有點錢,是我自己存下的,你拿了走人。
小六子一聽轉怒為喜,拼命點頭,我干,我好好干。
高二爺望了望劉經理,補充一句:說好咯,可得簽合同!干不好照樣炒了你!
(選自《南葉》2019年第6期,有刪改)(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說成功塑造了形象鮮明的高二爺這一主要人物,但對次要人物劉經理和小六子的描寫較為粗糙,運用的描寫手法單一,人物形象不夠鮮明生動。
B.在情節(jié)結構上,小說主要圍繞關帝廟改制、關帝廟一景、查封金爐、智斗小六子等片段展開,這些精彩的片段組合起來構成了豐富而完整的情節(jié)。
C.從“東街關帝廟、有限責任公司、文明進香、電子功德箱”等詞語中,不難發(fā)現,小說具有典型的場景設置與鮮明的時代特色,塑造的是在其中生活的平凡小人物形象。
D.高二爺臉上“紅光”的出現和消失,實則暗示了面對時代變革,他內心情感的變化,同時,也使情節(jié)更加波瀾起伏、引人入勝。
(2)結合故事情節(jié),簡要概括“二爺”這一人物形象。
(3)小說以“二爺”為標題,有什么好處?請結合全文簡要分析。組卷:42引用:2難度:0.8
三、語言文字運用(本題共5個小題,20分)
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9.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
臺風具有強大破壞力,是自然災害的一種,但①組卷:20引用:16難度:0.3
四、寫作(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
①“餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!”近日,習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示,強調要加強立法,強化監(jiān)管,采取有效措施,建立長效機制,堅決制止餐飲浪費行為。
②9月1日,江西婺源縣一小學女老師吃學生剩飯的短視頻在網上走紅。視頻中,女老師站在學生之中,端著不銹鋼餐盤吃完了同學早飯剩下的包子、炒粉、油條等食物。該視頻在微博、抖音等平臺上一經傳播便獲得百萬點贊。
③“糧食問題是一個極端重要的問題,糧食安全問題是極端重要的安全問題?!敝醒朦h校(國家行政學院)督學、教授洪向華談到,悠悠萬事,吃飯為大。
以上材料觸發(fā)了你對當今社會糧食問題怎樣的聯(lián)想和思考?請結合你的感受和思考寫一篇議論文。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼近背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:1引用:2難度:0.7