2023年廣東省深圳市寶安區(qū)華朗學校高考生物適應(yīng)性試卷

一、選擇題：本題共16小題

• 1．細胞是生命的單元，它由不同的分子構(gòu)建而成，是最基本的生命系統(tǒng)，是完成各項生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．水是活細胞中含量最多的化合物，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑

  B．DNA是遺傳信息的攜帶者，同一個體的不同體細胞中核酸是相同的

  C．火星上發(fā)現(xiàn)只有厭氧生物才能產(chǎn)生的磷化氫，說明火星上可能有生命

  D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈數(shù)目等有關(guān)
  組卷：28引用：3難度：0.7

  解析

• 2．1944年，艾弗里等通過肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA可以在同種生物不同的個體之間轉(zhuǎn)移。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．肺炎鏈球菌的染色質(zhì)主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

  B．肺炎鏈球菌提取液經(jīng)DNA聚合酶處理后會失去轉(zhuǎn)化作用

  C．加熱殺死的R型細菌的提取液能使S型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化作用

  D．轉(zhuǎn)化的DNA片段能夠控制酶的合成進而控制肺炎鏈球菌性狀
  組卷：30引用：3難度：0.6

  解析

• 3．土壤是植物生長發(fā)育的基地，它是由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分、空氣及土壤生物等組成的復雜有機體，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．土壤中生物種類繁多，各自具有適應(yīng)土壤環(huán)境的特征，這是協(xié)同進化的結(jié)果

  B．土壤形成過程中，植物枯枝落葉的積累和轉(zhuǎn)化，可以提高土壤肥力

  C．土壤和周圍生物由共同的元素種類組成，體現(xiàn)了生物和非生物的統(tǒng)一性

  D．農(nóng)藥和化肥長期使用不當，可能會造成土壤污染和肥力下降
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 4．即使是在零下20℃時，邊疆戰(zhàn)士也毅然堅守在自己的崗位上保家衛(wèi)國，關(guān)于他們在寒風中的生理情況，下列敘述正確的是（　　）

  A．戰(zhàn)士的體溫與外界溫差大，散熱量大于產(chǎn)熱量，體溫下降

  B．戰(zhàn)士的呼吸頻率增加，耗氧速率加快，散熱量小于產(chǎn)熱量，體溫上升

  C．戰(zhàn)士體內(nèi)的血糖分解加快，產(chǎn)生的水增多，是尿量增加的主要原因

  D．戰(zhàn)士若長時間不進食，血液中胰高血糖素、腎上腺素含量會增加，以維持正常的血糖水平
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 5．某實驗小組利用乙二醇和蔗糖溶液進行質(zhì)壁分離實驗的探究，如圖是實驗過程中原生質(zhì)體的相對體積隨時間的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．乙二醇溶液組C點的細胞液濃度高于A點的細胞液濃度

  B．0～60s兩組實驗結(jié)果存在差異是因為兩組實驗所用溶液的濃度不同

  C．要測量原生質(zhì)體相對體積的大小一般選擇紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞

  D．蔗糖溶液組BD段的原生質(zhì)體的相對體積不變是因為沒有水分子的流動
  組卷：39引用：2難度：0.5

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• 6．DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸—核糖聚合酶（PARP）在核內(nèi)積累，催化ADP核糖化，可引起細胞凋亡，具體過程如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素是C、H、O、N、P

  B．ADP核糖化需要消耗NAD+，從而抑制了有氧呼吸三個階段[H]的形成

  C．DNA損傷會抑制ATP的合成，引起細胞能量供應(yīng)減少

  D．DNA損傷可能會激活凋亡基因的表達
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 7．當種群密度過大時，某嚙齒動物群體個體會表現(xiàn)出低血糖、驚厥休克以及免疫力低下，其中雌鼠出現(xiàn)排卵功能減退、容易流產(chǎn)、泌乳過程受到抑制、對仔鼠照顧不良、行為反常、好斗等現(xiàn)象，引起種群數(shù)量的下降。這一切變化都是社會壓力加大，刺激動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起內(nèi)分泌失調(diào)的結(jié)果。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．社會壓力引起的生理變化會導致該嚙齒動物環(huán)境容納量下降

  B．社會壓力對種群數(shù)量的調(diào)節(jié)過程依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

  C．社會壓力可能導致自主神經(jīng)紊亂，從而導致內(nèi)分泌失調(diào)

  D．社會壓力可能促進胰島素的分泌，抑制促性腺激素的分泌
  組卷：9引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：本題共?小題，共?分。

• 20．西葫蘆是一年生雌雄同株植物，開單性花，其果實的黃皮與綠皮為一對相對性狀，控制色素合成的基因為Y、y,另有一對基因T、t也與西葫蘆的皮色表現(xiàn)有關(guān)。如圖是白皮西葫蘆與黃皮西葫蘆進行雜交的過程圖。請分析回答下列問題：
  （1）該實驗中，親本白皮西葫蘆和黃皮西葫蘆的基因型分別為

   

  和

   

  ；實驗過程中，對母本進行的操作為

   

  。
  （2）控制西葫蘆果實皮色的這兩對等位基因，遺傳時

   

  （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，可以通過設(shè)計

   

  實驗來驗證，該驗證實驗子代的表型及比例應(yīng)為

   

  。
  （3）F₂中白皮西葫蘆的基因型有

   

  種，其中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為

   

  。
  （4）請設(shè)計實驗鑒定F₂中的黃皮西葫蘆是否為純合子，并簡要寫出實驗方案及實驗結(jié)果和結(jié)論：

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 21．某動物肝臟合成的P蛋白具有抑制癌細胞增殖的作用，為建立在大腸桿菌中高效表達的工程菌，研究者從基因數(shù)據(jù)庫中獲取了相關(guān)信息即該蛋白的基因編碼序列（簡稱P基因），大小為1.5kb,請補充完善以下實驗思路：
  （1）為獲取P基因，提取該動物

   

  （癌細胞、肝細胞）的

   

  ，再經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶催化得到cDNA，將其作為PCR反應(yīng)的模板，并設(shè)計一對特異性引物來擴增P基因。
  （2）圖甲為所選用的載體示意圖，其中限制酶的識別序列及切割位點見表。為了實現(xiàn)目的基因和運載體的

   

  ，選擇

   

  限制酶的識別序列來切割。已知P基因序列內(nèi)部和兩端不含圖甲中限制酶的識別序列，在PCR擴增的P基因，兩種引物的

   

  端分別引入上述兩種限制酶的識別序列。再將這兩種限制酶切割的P基因和載體進行連接時，可選用

   

  （E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶），在目的基因和運載體片段間形成

   

  。
  表：相關(guān)限制酶的識別序列及切割位點
  

  名稱	識別序列及切割位點	名稱	識別序列及切割位點
  HindⅢ	↓AAGCTTTTCGAA↑	EcoRⅠ	↓GAATTCCTTAAG↑
  PvitⅡ	↓CAGCTGGTCGAC↑	PstⅠ	↓CTGCAGGACGTC↑
  KpnⅠ	↓GGTACCCCATGG↑	BamHⅠ	↓GGATCCCCTAGG↑

  （注：箭頭表示切割位點）
  ?
  （3）轉(zhuǎn)化前需用

   

  處理大腸桿菌細胞，以提高轉(zhuǎn)化效率?；蚬こ痰氖荏w細胞若是植物細胞常采用

   

  。
  （4）將轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌接種在含

   

  的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，隨機挑取菌落（分別編號為1、2、3、4）培養(yǎng)并提取質(zhì)粒，用構(gòu)建基因表達載體時所選用的限制酶進行酶切，徹底酶切產(chǎn)物需通過

   

  分離，結(jié)果如圖乙，

   

  號菌落的質(zhì)粒很可能是含目的基因的重組質(zhì)粒。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析