2022-2023學(xué)年山西省大同市云州九年級(jí)（上）期末語文試卷

一、讀?書（12分）

• 1．探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是中華民族不懈的追求。中國(guó)航天人不斷超越自我，在逐夢(mèng)太空的征途上，用奮斗書寫不朽傳奇。右邊是一幅歌頌航天精神的書法作品。請(qǐng)指出其書體，并將其上聯(lián)用楷書簡(jiǎn)體抄寫在下面的田字格中。
  書體：

   

  
  
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 2．小原同學(xué)用分門別類輯詩文的方法，為九年級(jí)學(xué)習(xí)的古詩文制作了佳句積累卡。請(qǐng)你幫他把下面空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
  （1）憂國(guó)憂民的情懷?！熬訌R堂之高則憂其民，

   

  ”（《岳陽樓記》）是范仲淹在不同處境中的境界；“

   

  ，

   

  ，射天狼”（《江城子?密州出獵》）是蘇軾渴望報(bào)效國(guó)家的壯志。
  （2）不忘初心的進(jìn)取。“

   

  ，奉命于危難之間”（《出師表》）是諸葛亮在危難之時(shí)的擔(dān)當(dāng)；“

   

  ，

   

  ”（《行路難?其一》）是李白遇挫時(shí)的自信與豪邁；“

   

  ，

   

  ”（李商隱《無題》）是鞠躬盡瘁、死而后已的無私奉獻(xiàn)；“人生自古誰無死？

   

  ”（《過零丁洋》）是文天祥面對(duì)生死時(shí)的堅(jiān)定與從容；“

   

  ，不知口體之奉不若人也”（《送東陽馬生序》）是宋濂對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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二、讀?思（38分）

• 3．閱讀，回答問題。
        青春是生命最好的饋贈(zèng)，是人生中最美好的時(shí)光，是世上最美妙動(dòng)聽的頌歌。學(xué)校開展以“唱響青春頌歌 奮力逐夢(mèng)前行”為主題的系列活動(dòng)。
  【放飛青春的夢(mèng)想】
        長(zhǎng)城蜿蜒，方顯氣勢(shì)恢宏；黃河九曲，得以洪流浩闊。青春不避挫折，挫折磨礪青春光焰；青春不畏傷痛，卻因傷痛而深刻，因深刻而厚重。
        青春的座右銘：①無論生活境遇怎樣，心靈都因詩意和高貴而飽滿充沛。②不管生活給予什么樣的臉色，青春的回答都是“相信未來”。
        是的，青春是一個(gè)動(dòng)詞。動(dòng)詞青春，是一支紅蠟筆，將每一個(gè)日子都畫出太陽的火紅顏色、畫出彩虹的飛天凌云；或如一朵朝霞，點(diǎn)燃千年山川、萬里星空；或如一條紅舞綢，讓每一個(gè)日子，都飛旋出詩意的美麗，舞動(dòng)出春潮激蕩的蓬勃。
  （1）青春頌歌朗誦會(huì)上，第一小組同學(xué)朗讀了以上文段。請(qǐng)找出下面表述正確的一項(xiàng)

   

  
  A.“挫折”“厚重”“朝霞”三個(gè)詞語的詞性各不相同。
  B.“氣勢(shì)恢宏”“不畏傷痛”“春潮激蕩”的短語結(jié)構(gòu)一致。
  C.第二段畫波浪線的①②兩個(gè)句子都是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。
  D.第三段畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出青春的美麗。
  【涵養(yǎng)青春的力量】
  （2）閱讀名著，可遇見許多人物，可以汲取勇氣、激發(fā)志氣，為自己的人生找準(zhǔn)標(biāo)桿。學(xué)校廣播站“經(jīng)典之光”欄目正在征集稿件，請(qǐng)你談?wù)劇逗?jiǎn)?愛》的主人公給你的影響，向該欄目投稿。（不少于50字）
  【書寫青春的故事】
  （3）板報(bào)組成員選擇了以下材料作為本期板報(bào)的內(nèi)容。請(qǐng)你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的標(biāo)題補(bǔ)充完整。
                        某高校文學(xué)院學(xué)生王××利用寒假參加多次志愿服務(wù)活動(dòng)，甚至親自組織志愿活動(dòng)……作為某高校文學(xué)院的大三學(xué)生，王××在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還利用課余時(shí)間和寒暑假參與志愿服務(wù)活動(dòng)，用腳步“書寫”屬于自己的青春華章。多年來，無論是在學(xué)校還是在家鄉(xiāng)運(yùn)城，都留下了他志愿服務(wù)的足跡。
  組卷：11引用：2難度：0.7

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三、讀?寫（70分）

• 9．沐浴在涼爽怡人的晨風(fēng)中，沉醉于清新淡雅的花香中，癡迷于婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴中……認(rèn)真凝視這個(gè)世界，為一點(diǎn)一滴之美驚嘆不已。人生之旅，感受并熱愛我們所遇到的、所擁有的一切，抬頭，美好一直都在。
  寫一篇不少于600字的文章。
        題目：美好一直都在
        寫作提示：除詩歌外，文體不限；避開真實(shí)的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 10．沐浴在涼爽怡人的晨風(fēng)中，沉醉于清新淡雅的花香中，癡迷于婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴中……認(rèn)真凝視這個(gè)世界，為一點(diǎn)一滴之美驚嘆不已。人生之旅，感受并熱愛我們所遇到的、所擁有的一切，抬頭，美好一直都在。
  寫一篇不少于600字的文章。
        題目：圍繞“遇到”這個(gè)話題，寫一篇作文。
        寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②請(qǐng)自擬標(biāo)題；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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