滬粵版九年級上冊《11.4 認識動能和勢能》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、單選題滬粵版九年級第十一章11.4認識動能和勢能習(xí)題精練

• 1．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．靜止的物體不具有能

  B．沒有做功的物體不具有能

  C．具有能的物體一定在做功

  D．能夠做功的物體一定具有能
  組卷：353引用：6難度：0.7

  解析

• 2．2020年12月17日，“嫦娥五號”攜帶著質(zhì)量為1731g的月球樣品著陸地球，實現(xiàn)我國首次月球無人采樣返回，如圖所示。返回器落入大氣層加速下落的過程中（　?。?/h2>

  A．動能減小

  B．重力勢能減小

  C．機械能不變

  D．動能增大，重力勢能減小，機械能增大
  組卷：262引用：5難度：0.8

  解析

• 3．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，因為高處的物體具有較大的（　?。?/h2>

  A．重力

  B．彈性勢能

  C．重力勢能

  D．動能
  組卷：687引用：7難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于能量下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．質(zhì)量大的物體具有的能量多

  B．物體能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，則該物體的能量越大

  C．因為物體具有的能量很多，所以物體對外做的功也一定很多

  D．因為能量很抽象，所以無法判斷能量大小關(guān)系
  組卷：384引用：2難度：0.7

  解析

• 5．一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，如圖，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小

  B．重力勢能減小，動能增加，機械能增大

  C．重力勢能減小，動能增加，機械能減小

  D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變
  組卷：388引用：69難度：0.9

  解析

三、實驗探究題

• 16．體育課上，小明在同一位置用相同的力多次將足球踢出，發(fā)現(xiàn)足球斜向上飛出的角度越大，球運動得越高，但并不能運動得越遠。小明查閱資料后知道：足球所做的運動叫做斜拋運動，其運動軌跡如圖所示。足球起始運動方向與水平方向的夾角叫做拋射角，拋出點到落地點的水平距離叫做射程，射程與拋出速度和拋射角的大小有關(guān)。若物體的動能大小E_K=

  1

  2

  mv²，重力勢能大小E_p=mgh,不計空氣阻力，g=10N/kg,則：
  （1）若將質(zhì)量為0.4kg足球從地面踢出時，具有的動能是120J，踢出后能達到的最大高度是5m,則足球在最高點時具有的動能是

  ；
  （2）若足球的射程x與拋出速度、拋射角θ之間滿足公式x=

  2

  v

  2

  sinθcosθ

  g

  ，當足球以20m/s的速度且與水平方向成45°角被踢出，足球的射程是

  ；
  
  （3）足球運動的速度v可以分解成水平速度v_x和豎直速度v_y，三者可構(gòu)成如圖所示的矩形。足球在空中飛行時，水平速度保持不變，豎直速度先減小后增大。若足球在地面以10

  2

  m/s的速度且與水平方向成45°角被踢出，當足球的速度與水平方向夾角為30°角時，此時足球距地面的高度是

  m。（小數(shù)點后保留2位數(shù)字）
  組卷：1188引用：4難度：0.3

  解析

• 17．小蘇同學(xué)的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。
  他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：
  （1）彈簧彈性勢能的大小是通過

  來衡量的。
  （2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用

  （選填“相同”或“不同”）彈簧進行實驗，并先后改變

  之間的距離，測出OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。
  （3）小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中，他們運用到了轉(zhuǎn)換法和

  兩種物理思想方法。
  組卷：1956引用：10難度：0.3

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