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2021年陜西省安康市旬陽市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/12/22 18:30:3

一、積累運用。(39分)

  • 1.用“_____”畫出下列詞語中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的括號里。
    (1)鄙(yí) 菜(wā) 黑(méi) 忑不安(tǎn) 
     

    (2)子(xiē) 馬(Iuó) 嘴(liè) 然而止(jiá) 
     

    (3)鴻(hú) 兵(xiàn) 鐵(xiān) 而不舍(qì) 
     

    (4)養(yǎng)(zhān)亂(pàn)子(zhēn) 奄一息(yǎn) 
     

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、填空題(共2小題,每小題0分,滿分0分)

  • 2.讀拼音,寫字詞。
    依wēi
     
           
    shēng chù
     
                
    kāng kǎi
     
    偏pì
     
           
    qiū yǐn
     
               
    bō li
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.查字典填空。
    “執(zhí)”字按部首查字法,應(yīng)先查部首
     
    ,再查
     
    畫;按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ?!皥?zhí)”在字典中的解釋有:A.執(zhí)掌;B.拿著;C.堅持;D.執(zhí)行,施行。請給下列句中加點的“執(zhí)“字選擇正確的解釋,并填上序號。
    (1)海外學成歸來后,他執(zhí)教于清華大學數(shù)學學院。
     

    (2)司法人員要做到公正執(zhí)法,鐵面無私。
     

    (3)在討論會上,代表們各執(zhí)一詞,意見很不一致。
     

    組卷:6引用:5難度:0.7

三、選擇題(共3小題,每小題0分,滿分0分)

  • 4.下列句子中,加點的成語使用有誤的一項是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.7

三、閱讀理解。

  • 13.一把京胡      ①我家墻上掛著一把京胡,客人們看了總想讓我拉一段兒,我從來不敢接茬兒。小時候練過不少樂器,鋼琴、小提琴、手風琴、吉他什么的,可沒一樣行的,都淺嘗輒止。
          ②提到京劇,我總忘不了我家曾經(jīng)的一個鄰居,邵家和。據(jù)說他曾是京劇大師馬連良的徒弟,后來因為得了怪病,便不再工作,閑在家里。那時我還在上小學,每天放學后,都看見他坐在樹蔭下,搖把蒲扇,嘴里念念叨叨,和旁邊乘涼的人們有著太多的與眾不同。我一走過他身邊,他就沖我笑,這讓我很好奇。
          ③那個初秋的傍晚,天氣涼爽,斜陽把樹影拉得很長。我路過邵家和身邊,他突然叫住我。
          ④“胖子,陳大爺讓我教你唱戲?!?br />      ⑤“是嗎?”
          ⑥“你這小模樣,行!”
          ⑦我一溜煙跑開,覺得他說的天津話都跟別人不一樣,還能教我唱戲?
          ⑧從那天起,我就跟邵家和學唱老生戲。每天放學,把書包一扔,我就奔出去找他。其實說找他并不準確,因為他早就在街角的樹蔭下等我。
          ⑨每天學戲,邵家和都給我買一根冰棍,吃好再唱?!皠袂q,殺字休出口,老臣與主說從……”他一句我一句,還打著點兒。如果唱錯了,他會突然讓我停下:“打住打住,我說嘛來著,這個‘說’字得上口,要落在‘約’的韻上。再來。”他一邊打點兒,一邊跺腳,仿佛在為一個角兒指點大戲。他常說:“學嘛都得認真,人活著就得認真,對嗎?”他說這京胡是馬連良馬老板送給他的,誰都不讓摸。我唱的時候要么快了,要么慢了,總壓不上點兒。這時他就頓足搓手大聲說:“你怎么回事!跟著弦兒?。∵^門兒沒完就出來了,忙什么呀!”可我并不怕他,還惡作劇地故意不跟他的弦兒瞎唱。他裝出生氣的樣子,更是招人發(fā)笑,當時覺得特別有意思。
          ⑩沒過多久,他病倒了,我就不再學戲了。
    ???最后一次看見他,是我當兵離開家的前幾天,再次路過曾經(jīng)跟邵家和學戲的街角,他更瘦了,憔悴了很多。他手里端著那把曾經(jīng)為我伴奏的京胡?!凹液透纾 蔽?guī)撞娇绲剿磉?。他沖我微笑:“胖子,我等你好幾天了,聽說你當解放軍了,多好??!你看,也沒嘛送你的,這把京胡留個紀念吧?!?br />???很多年了,我一直珍藏著這把京胡。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    1)淺嘗輒止:
     

    2)頓足搓手:
     

    (2)本文回憶了“我”和邵家和交往的一些事,請根據(jù)文章內(nèi)容,補全下表。
    情節(jié) “我”對邵家和的印象 “我”的情感態(tài)度
    邵家和說教“我”唱戲
     
    不相信
     
    認真
     
    邵家和送“我”京胡
     
     
    (3)文章第⑨段中畫線的句子是對邵家和
     
    的描寫,從中可以感受到邵家和
     
    。
    (4)文章第②段和第?段都寫了邵家和的“笑“,這兩處“笑”一樣嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    (5)有人建議把文章題目改為《記憶中的家和》,和原題目相比,你更喜歡哪一個?請說明理由。
     

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、習作天地。

  • 14.生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天“讓我們的生命更加豐富?!斑@一天”,可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天“變得不同凡響。請以“記住這一天“為題目,寫一篇作文。
          要求:敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于450字。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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