2021年湖南省婁底市中考生物三模試卷

一、選擇題（共60分，共30個小題，每小題2分。每小題都只有一個正確答案，請把正確答案填涂在答題卡上。）

• 1．下列各項(xiàng)中，表現(xiàn)出生物現(xiàn)象的是（　?。?br />①潮起潮落   ②鐵釘生銹   ③養(yǎng)魚缸內(nèi)的水變綠了  ④桔子皮上長青霉
  ⑤陽臺上的盆花向外彎曲生長   ⑥山石水土   ⑦蘿卜空心

  A．②③④⑦

  B．①③⑤⑥

  C．④⑤⑥⑦

  D．③④⑤⑦
  組卷：113引用：9難度：0.4

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• 2．如圖表示用顯微鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運(yùn)動方向（箭頭所指），若要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片的移動方向應(yīng)是（　　）

  A．左下方

  B．右上方

  C．右下方

  D．左上方
  組卷：52引用：38難度：0.9

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• 3．克隆牛時，選用甲牛（雌性）的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核；選擇乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛（雌性）的子宮中，出生的克隆牛將（　?。?/h2>

  A．肯定是雌性

  B．肯定是雄性

  C．可能是中性

  D．無法確定
  組卷：81引用：57難度：0.9

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• 4．據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯誤的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．④是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動控制中心

  B．（3）屬于植物的輸導(dǎo)組織，具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用

  C．儲存在（2）中的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于植物體的光合作用

  D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?）→（3）→（2）
  組卷：34引用：9難度：0.9

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• 5．劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。下列關(guān)于“苔”的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．僅出現(xiàn)葉的分化

  B．莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

  C．葉中有葉脈

  D．葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成
  組卷：103引用：2難度：0.7

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• 6．如圖是被子植物的生命歷程簡圖，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．植株生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)

  B．被子植物的種子是由胚珠發(fā)育而來，是新植物的幼體

  C．陰雨天氣會影響傳粉受精進(jìn)而影響水稻等的產(chǎn)量

  D．該圖說明被子植物可以通過種子繁殖后代
  組卷：33引用：4難度：0.6

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• 7．下列實(shí)驗(yàn)所用的試劑與目的不相符的是（　?。?/h2>

  A．利用碘液染色--觀察洋蔥液泡結(jié)構(gòu)

  B．利用澄清的石灰水--探究種子萌發(fā)產(chǎn)生CO2

  C．利用碘液染色--觀察玉米種子的胚乳

  D．利用碘液顯色--檢測綠葉在光下制造有機(jī)物
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 8．如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是（　?。?/h2>

  A．N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

  B．MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

  C．MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

  D．NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用
  組卷：398引用：98難度：0.5

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• 9．下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌激素

  B．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所

  C．胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

  D．出現(xiàn)第二性癥與性激素有關(guān)
  組卷：188引用：26難度：0.7

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• 10．研究人員比較了生活在高原地區(qū)的鼢鼠與生活在平原地區(qū)的大鼠的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量是平原大鼠的1.19倍。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，有利于紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

  B．成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，有利于運(yùn)輸更多氧氣

  C．鼢鼠紅細(xì)胞數(shù)量較多，有利于適應(yīng)高原低氧環(huán)境

  D．鼢鼠紅細(xì)胞數(shù)量多，所以鼢鼠比大鼠的耗氧量高
  組卷：144引用：4難度：0.4

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• 11．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動脈血

  B．⑤的心壁最厚，將血液輸送到全身各處

  C．心臟四個腔內(nèi)血流方向?yàn)椋孩摺帷堋?/label>

  D．⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨
  組卷：38引用：15難度：0.7

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二、簡答題（本大題共4個小題共40分，每小題10分，每空2分，注“[]”內(nèi)填標(biāo)號）

• 33．為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
  第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號1、2、3。
  第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開2號培養(yǎng)皿將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，3號培養(yǎng)皿不做任何處理。
  第三步：將3個培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并做好記錄，請回答下列問題：
  （1）設(shè)計(jì)3號培養(yǎng)皿的目的是

   

  。
  （2）上述實(shí)驗(yàn)只做一次就可以得出結(jié)論嗎？為什么？

   

  。
  （3）班委會進(jìn)一步對菌落中的微生物進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物（如圖），經(jīng)專家鑒定，該生物具有致病性。從傳染病的角度看，該生物屬于

   

  。
  （4）班委會倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性地開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全班同學(xué)要定期對教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量。從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于

   

  。
  （5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個表格，用于記錄上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
  組卷：48引用：1難度：0.5

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• 34．雞的正常羽與反卷羽由一對基因控制（顯性、隱性基因分別用B、b表示）。對甲、乙、丙、丁四只雞進(jìn)行多次混養(yǎng)交配實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，請分析回答：
  

  組別	親代性狀	子一代性狀
  實(shí)驗(yàn)一	甲（正常羽雌雞）×丙（正常羽雄雞）	正常羽
  實(shí)驗(yàn)二	乙（反卷羽雌雞）×?。ǚ淳碛鹦垭u）	反卷羽、正常羽

  （1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在雞的正常羽與反卷羽這一對相對性狀中，

   

  為顯性性狀。甲的基因型是

   

  。
  （2）現(xiàn)有一只反卷羽雄雞，為確定其基因型進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：選擇性狀表現(xiàn)為

   

  的多只雌雞與該雞混養(yǎng)交配，將產(chǎn)生的受精雞卵孵化，培育成雞，觀察其性狀表現(xiàn)。
  結(jié)果及結(jié)論：如果后代全是反卷羽雞，則該雞的基因型是

   

  ；如果后代中既有反卷羽雞，也有正常羽雞，則該雞的基因型是

   

  。
  組卷：48引用：3難度：0.3

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