部編版六年級(jí)上冊(cè)《第25課 少年閏土》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字注音。
  （1）閏土教我在雪地里撒

   

  谷捕鳥(niǎo)。
  （2）妹妹總是賴(lài)在媽媽?xiě)牙?bdo class="mathjye-underpoint">撒

   

  嬌。
  （3）閏土的父親非常愛(ài)他，怕他死去所以在神佛

   

  面前許下愿心，用圈子將他套住了。
  （4）看著閏土送給我的禮物，我仿佛

   

  又看到了那個(gè)帶著銀項(xiàng)圈的少年……
  組卷：71引用：1難度：0.9

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• 2．認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。
        正月里供祖像，gòng pǐn

   

  很多，祭器很jiǎng jiu

   

  ，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我pàn wàng

   

  著閏土來(lái)管祭器。閏土來(lái)了，他正在chú fáng

   

  里，紫色的圓臉，頭戴一頂小zhān mào

   

  頸上套一個(gè)明晃晃的銀xiàng quān

   

  。
  組卷：91引用：3難度：0.7

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一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 5．選出下面句子所用的描寫(xiě)方法。
  A．動(dòng)作描寫(xiě)
  B．心理描寫(xiě)
  C．外貌描寫(xiě)
  D．語(yǔ)言描寫(xiě)
  （1）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。

   

  
  （2）我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷。

   

  
  （3）閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。”

   

  
  （4）晏子心里想：賢明的君主，不應(yīng)為野草而傷害禾苗。

   
  組卷：99引用：2難度：0.7

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二、閱讀理解

• 6．課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。
        ①“管賊么？
        ②“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
        ③我那時(shí)不知道這所謂的猹是怎么一件東西--便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道--只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
        ④“他不咬人嗎？”
        ⑤“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”
        ⑥我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣(mài)罷了。
  （1）片段中有些詞語(yǔ)現(xiàn)在已不常用，請(qǐng)你用一個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)來(lái)替換。
  ①素：

   

  
  ②如許：

   

  
  ③先前：

   

  
  ④所謂：

   

  
  （2）閏土講的這個(gè)故事很有意思，我要給它擬一個(gè)小標(biāo)題：

   

  
  （3）體會(huì)第③段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)整段話(huà)的意思是什么。
  

   

  
  （4）讀了此片段，你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的少年？說(shuō)說(shuō)你的理由。
  

   

  
  （5）從選文最后一段，我們能體會(huì)到“我”對(duì)少年閏土的

   

  之情。
  組卷：43引用：1難度：0.8

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