某實(shí)驗(yàn)小組探究螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的，做了以下實(shí)驗(yàn)：
?
（1）實(shí)驗(yàn)過程：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島（如圖所示），小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島不放食物，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物，圖形中設(shè)置A、C小島的目的是

形成對(duì)照

形成對(duì)照

。
③小組成員將原來連接C島的“橋”（稱BC橋）和原來連接A島的“橋”（稱AB橋）對(duì)換后，觀察到的現(xiàn)象是螞蟻直接沿著原來“BC橋”爬向沒有食物的A島，是因?yàn)閭刹橄佋凇癇C橋”上留下了

氣味

氣味

。
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)讓螞蟻處于

饑餓

饑餓

狀態(tài)，促使螞蟻進(jìn)行覓食。
（3）如果你是該組成員，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，探究時(shí)提出的問題是：

螞蟻是靠氣味傳遞信息（或通訊）的嗎

螞蟻是靠氣味傳遞信息（或通訊）的嗎

？
（4）螞蟻是種常見的昆蟲，它們長有一對(duì)

觸角

觸角

，三對(duì)足。