水餃?zhǔn)侵袊?guó)北方較受喜歡的一種傳統(tǒng)美食,也有喜慶團(tuán)圓的寓意。鮮美的水餃入口后,會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過如圖所示的神奇旅行,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
Ⅰ.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)包水餃的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的曲線是 XX。
(2)水餃餡中的瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的最初消化是在圖中所示的 CC(填字母)段完成,最終被消化成 氨基酸氨基酸。
(3)某同學(xué)長(zhǎng)期不吃蔬菜水果,導(dǎo)致牙齦出血,可能是缺乏 維生素C維生素C。
Ⅱ.某生物興趣小組探究“水餃在口腔中的變化”,進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
水餃碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
有無(wú)唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | |||
加入碘液 | 2滴 |
2mL清水
2mL清水
。(5)1號(hào)試管中加入碘液后不變藍(lán),原因是
淀粉被唾液淀粉酶分解了
淀粉被唾液淀粉酶分解了
。(6)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
1
1
號(hào)試管;如果選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問題是 溫度對(duì)唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎
溫度對(duì)唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎
?【答案】X;C;氨基酸;維生素C;2mL清水;淀粉被唾液淀粉酶分解了;1;溫度對(duì)唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.5
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1.“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)。
在下列7支試管中加入等量的饅頭(清水和唾液均為2毫升):試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度 時(shí)間 碘液 現(xiàn)象 ① 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 不變藍(lán) ② 碎饅頭+清水 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍(lán) ③ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍(lán) ④ 未切碎的饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍(lán) ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍(lán) ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍(lán) ⑦ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍(lán)
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
(3)如果探究牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組:
(4)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并說明探究的因素是什么?
(5)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里你如何利用饅頭證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.4 -
3.某同學(xué)做了“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)。他向A、B試管中加入的物質(zhì)如表格所示,將兩支試管充分?jǐn)嚢韬?,放入盛?7℃的溫水中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘。稍后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
試管 加入的物質(zhì) 加碘后的現(xiàn)象 A 饅頭碎屑+2毫升唾液 ② B 饅頭碎屑+①清水 變藍(lán)
(2)②處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:
(4)淀粉在消化道的
(5)淀粉屬于糖類。糖類、脂肪和發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.3
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