某市為加快推進(jìn)生活垃圾分類工作,對分類垃圾桶實行統(tǒng)一的型號,其中,可回收物用藍(lán)色收集桶,有害垃圾用紅色收集桶,廚余垃圾用綠色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶.為了解學(xué)生對垃圾分類知識的掌握情況,某校宣傳小組就“用過的餐巾紙應(yīng)投放到哪種顏色的收集桶”在全校隨機(jī)采訪了部分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查一共隨機(jī)采訪了 200200名學(xué)生,在扇形統(tǒng)計圖中,“灰”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 198198度;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有3600名學(xué)生,估計該校學(xué)生將用過的餐巾紙投放到紅色收集桶的人數(shù);
(4)李老師計劃從A,B,C,D四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校的垃圾分類知識搶答賽,求出恰好抽中A,B兩人的概率.
【答案】200;198
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/6 1:0:1組卷:102引用:1難度:0.5
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1.某校八年級甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補(bǔ)充完整.
(1)收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試,測試成績(百分制)如下:甲班 90 55 80 70 55 70 95 80 65 70 乙班 65 75 75 80 60 50 75 90 85 65 成績x人數(shù) 50≤x<60 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x≤100 甲班 2 1 m 2 2 乙班 1 3 3 2 n
(3)分析數(shù)據(jù)①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:班級 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 甲班 72 a 70 乙班 72 75 b
②若規(guī)定測試成績在80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀,請估計乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有 人.
③現(xiàn)從甲班指定的2名學(xué)生(1男1女),乙班指定的3名學(xué)生(2男1女)中分別抽取1名學(xué)生去參加上級部門組織的身體素質(zhì)測試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學(xué)是2男的概率.發(fā)布:2025/6/7 2:0:5組卷:82引用:3難度:0.6 -
2.某商場為了吸引顧客,設(shè)立一個可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,(如圖,3個數(shù)字所在的扇形面積相等)并規(guī)定,顧客每購滿100元商品,可轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,看指針指向的數(shù).(如果指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到指針指向數(shù)為止)獲獎方法是:①指針兩次都指向3,顧客可獲得90元購物券,②指針只有一次指向3,顧客可得36元購物券,③指針兩次都不指向3,顧客只能獲得18元購物券;若顧客不愿轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,則可直接獲得30元購物券
(1)試用樹狀圖或列表法給出兩次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針?biāo)锌赡苤赶虻慕Y(jié)果;
(2)請分別求顧客獲得90元,36元,18元購物券的概率;
(3)你認(rèn)為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券哪種方式更合算?試說明理由.發(fā)布:2025/6/6 22:30:1組卷:217引用:2難度:0.5 -
3.某中學(xué)為推動“時刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走”校園主題教育活動,計劃開展四項活動:A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報比賽,C:黨史知識競賽,D:紅色歌詠比賽.校團(tuán)委對學(xué)生最喜歡的一項活動進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生;將圖1的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中m=,表示“C”類的扇形的圓心角是度;
(3)已知在被調(diào)查的最喜歡“黨史知識競賽”項目的4個學(xué)生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生參加該項目比賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.發(fā)布:2025/6/6 23:0:1組卷:284引用:6難度:0.5