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試題詳情
比較閱讀《白鵝》和《白公鵝》的節(jié)選文段,然后按要求作答
(一) 它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開(kāi)的扇面一樣;然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過(guò)車(chē)轍凌亂而泥濘的路時(shí),它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水。
——俄國(guó)的葉?諾索夫的《白公鵝》節(jié)選(二) 可最糟糕的是,白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面,也劃為自己的地盤(pán)。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司,它根本沒(méi)把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排,直奔魚(yú)竿,而且還要賴在那里;有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打,弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
有多少次,它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里,有時(shí)還拖走掛著魚(yú)餌的釣繩。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容、不緊不慢的,因?yàn)樗哉J(rèn)為是這條河的主宰。白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——他愿意的話,就可以把它抓起來(lái),交給母親,用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了。
——俄國(guó)的葉?諾索夫的《白公鵝》節(jié)選(1)文段(一)畫(huà)線的內(nèi)容,是為課文《白鵝》中的哪一個(gè)句子作的具體描寫(xiě)呢?請(qǐng)把那個(gè)句子抄寫(xiě)下來(lái)。
好一個(gè)高傲的動(dòng)物。好一個(gè)高傲的動(dòng)物。
(2)課文《白鵝》用了“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”來(lái)評(píng)價(jià)白鵝。你會(huì)怎樣來(lái)評(píng)價(jià)文段(二)中的白公鵝呢?請(qǐng)用一句話寫(xiě)下來(lái)。
白公鵝率性而為,毫無(wú)顧忌。真是架子十足啊!白公鵝率性而為,毫無(wú)顧忌。真是架子十足啊!
(3)文段(二)中的白公鵝讓你想到了誰(shuí)?請(qǐng)用一段話寫(xiě)下來(lái)。
我家養(yǎng)了一只淘氣的小狗,黃黃的,每當(dāng)我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來(lái),只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì)用后腿站起來(lái),十分可愛(ài)。我家養(yǎng)了一只淘氣的小狗,黃黃的,每當(dāng)我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來(lái),只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì)用后腿站起來(lái),十分可愛(ài)。
【答案】好一個(gè)高傲的動(dòng)物。;白公鵝率性而為,毫無(wú)顧忌。真是架子十足啊!;我家養(yǎng)了一只淘氣的小狗,黃黃的,每當(dāng)我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來(lái),只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì)用后腿站起來(lái),十分可愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 1:30:2組卷:9引用:0難度:0.4
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1.課內(nèi)閱讀。
磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中,未成,棄去。過(guò)是溪,逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。
(1)文中加點(diǎn)字“之”的意思是
A.老媼 B.用鐵杵磨針這件事 C.沒(méi)有實(shí)際意義
(2)文中畫(huà)線句子的意思是:
(3)理解本文內(nèi)容,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.這個(gè)故事的主人公是老媼。
B.這個(gè)故事發(fā)生在象耳山下的一條小溪邊。
C.李白受到了用鐵杵磨針的老婦人的啟發(fā),完成了學(xué)業(yè)。
(4)能夠概括本文中心的四字詞語(yǔ)是發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:52引用:3難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀。
到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
這就是真正的荷蘭。
(1)從下列哪些事物的表現(xiàn)中可以看出傍晚的荷蘭是寂靜的?
A.奶牛
B.晚霞
C.?dāng)D奶人
D.船只
(2)“忘記”一詞,一般用于
(3)畫(huà)“ ”的句子是描寫(xiě)晚霞的句子,描寫(xiě)晚霞的作用是
A.交代了時(shí)間
B.烘托出草原的美
C.突出草原的安靜
D.告訴讀者下文寫(xiě)夜晚的寧?kù)o
(4)這段話主要運(yùn)用了
(5)文段最后一句的作用是
A.說(shuō)明作者看到了荷蘭的真正面目
B.表達(dá)了對(duì)荷蘭美景由衷的贊美
C.說(shuō)明荷蘭是真正的牧場(chǎng)之國(guó)
D.糾正大家以前對(duì)荷蘭的錯(cuò)誤印象
(6)想一想“漆黑的夜晚”和“微弱的光芒”是不是矛盾,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:17引用:1難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
此后,我決定拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類(lèi),因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
我第一次讀《三國(guó)演義》,讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),便把書(shū)丟下了。第二次再讀時(shí),到諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),又把書(shū)丟下了。后來(lái)忘了是什么時(shí)候才把全書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局。
因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣,對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物,如林沖、武松、魯智深,都有極其生動(dòng)的性格,雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?,勉勉?qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
居然——
(2)作者為什么喜歡讀《水滸傳》?
(3)從作者的讀書(shū)經(jīng)歷中,你感受到了什么?
(4)你贊成作者小時(shí)候讀《三國(guó)演義》時(shí)“一知半解”的讀書(shū)方法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:21引用:3難度:0.7
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