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風(fēng)趣可親的魯迅 年近九旬的俞芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。||
魯迅先生表面上看,神情嚴(yán)肅,不茍言笑,其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話的人,尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣,屋子里便?huì)笑聲不絕。
魯迅先生講笑話很有特點(diǎn),講起來(lái)娓娓動(dòng)聽,有時(shí)又把雙眼一瞪,這使得聽講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經(jīng),像沒(méi)事兒人一樣。||
有人說(shuō),魯迅先生性格乖戾,一般人很難與之相處,但事實(shí)上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。
有一次,夜已深了,伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精力不支,生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵劦娇诮堑氖?,魯迅先生?wèn):“你們聽到?jīng)]有?聲音可響啦。”我們便問(wèn)他:“那你為什么不去‘喝止’呢?其實(shí)只要你咳嗽一下,她們就不會(huì)吵了?!濒斞赶壬鷵u搖頭說(shuō):“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會(huì)再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個(gè)人都睡不著,不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話說(shuō)清楚了,心里氣也就消了?!?br /> 魯迅先生的平易近人還體現(xiàn)在對(duì)待人力車夫上。每天上下班,魯迅都要坐人力車。當(dāng)時(shí),富豪們盡管在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候揮金如土,但在給人力車夫車錢的時(shí)候卻錙銖必較,十分吝嗇,常常為了一兩個(gè)銅板,讓車夫兩眼淚汪汪。魯迅卻恰恰相反,每次他給的車錢都是最多的,而且下車的時(shí)候還和藹地向車夫道謝。他經(jīng)常說(shuō),人家是要養(yǎng)家糊口的,一個(gè)人平時(shí)用錢不可浪費(fèi),能節(jié)省的地方,應(yīng)該盡量節(jié)省,但克扣勞力錢是不應(yīng)該的。生活中的魯迅和文章中的魯迅是一致的,這種一致性,在中國(guó)作家中是罕見的。||
(1)文章已用“||”分成了三部分,請(qǐng)給第二、三部分各擬一個(gè)小標(biāo)題。
第二部分:寫魯迅先生很風(fēng)趣,會(huì)講笑話。寫魯迅先生很風(fēng)趣,會(huì)講笑話。
第三部分:寫魯迅先生是個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人,體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。寫魯迅先生是個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人,體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。
(2)第一部分與第二、三部分的關(guān)系是 AA
A.先總后分
B.先分后總
C.并列
D.因果
(3)從作者所寫的文字當(dāng)中,你體會(huì)到了什么?
作者所寫的這些文字,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛和敬仰之情。作者所寫的這些文字,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛和敬仰之情。
(4)讀完這篇文章后,你對(duì)魯迅有怎樣的印象?用自己的話評(píng)價(jià)一下你心目中的魯迅吧。
魯迅先生是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅,痛恨舊社會(huì),熱愛勞動(dòng)人民的人,是一個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。魯迅先生是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅,痛恨舊社會(huì),熱愛勞動(dòng)人民的人,是一個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。
【答案】寫魯迅先生很風(fēng)趣,會(huì)講笑話。;寫魯迅先生是個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人,體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。;A;作者所寫的這些文字,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛和敬仰之情。;魯迅先生是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅,痛恨舊社會(huì),熱愛勞動(dòng)人民的人,是一個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:16引用:3難度:0.5
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1.閱讀下面的范文,完成練習(xí)。
雪中即景 春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞,夏天有蓮花在水邊亭亭玉立,秋天有金燦燦的菊花并蒂開放,這冬天最美的是那晶瑩剔透的雪花。
今天早起,天空灰蒙蒙的。北風(fēng)使勁兒地吹,把路邊的干樹枝吹得啪啪作響。
不大一會(huì)兒,一顆顆如同米粒大小的雪粒,從陰云密布的天空中落下來(lái)。這些雪粒潔白晶瑩,打在樹枝上,還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗,有的落在地上,頑皮地蹦來(lái)蹦去;還有的墜在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬天的交響曲。
漸漸地,雪粒變得大了。柳絮一般的雪花從空中飄落下來(lái),一朵朵,一簇簇,像銀花,似輕煙,如白梅。展望天地之間,朵朵雪花在寒風(fēng)的驅(qū)使下,忽而向這邊飄揚(yáng),忽而向那邊猛撲,忽而飛射直下,忽而悠悠飄落,像白色的小精靈在空中跳著歡快的舞蹈。
不一會(huì)兒,雪下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間,地上已經(jīng)下了半尺多厚的雪,鋪滿大地,蓬松松的。大團(tuán)大團(tuán)的鵝毛雪花,宛如月宮里桂花樹上的片片銀花在風(fēng)中飄灑。樓頂、樹木、大地都變成了白色。
俗話說(shuō):瑞雪兆豐年,對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),一場(chǎng)大雪預(yù)示著來(lái)年是一個(gè)豐收年。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),雪花,那樣的晶瑩潔白,送給我一個(gè)童話般的世界……
(1)短文是按
(2)第4自然段中畫線句運(yùn)用了
(3)本文的結(jié)構(gòu)是
A.總--分
B.分--總
C.總--分--總
(4)請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中,默寫出兩句描寫雪的詩(shī)句。發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:69引用:2難度:0.8 -
2.爸爸的胳膊長(zhǎng)(節(jié)選) 小時(shí)候,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在長(zhǎng)方形的餐桌旁,爸爸總是坐在最遠(yuǎn)的地方,什么樣的美味佳肴,都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
我們吧唧吧唧吃得香,從沒(méi)意識(shí)到有什么不妥。
直到有一天,哥哥讀了大學(xué),他第一次從外省回家,帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶,一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑著,哥哥說(shuō):“爸,你坐中間來(lái)吧,這會(huì)兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)了?!卑职忠廊桓綍r(shí)一樣,叨嘮一句:①“爸的胳膊長(zhǎng)。”坐在那里不移動(dòng)。媽媽在一旁看了,推推他:“你這老頭子,總是仗著胳膊長(zhǎng)咋的?快,往前湊湊!”
從此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再爭(zhēng)奪,幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
后來(lái),哥哥帶了女朋友回來(lái)——不用說(shuō),連我這個(gè)小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時(shí)候,依然把爸爸的位置安排得最遠(yuǎn),葷的素的香的甜的,媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進(jìn)了門,爸爸依然是因?yàn)椤案觳查L(zhǎng)”而坐得離菜們湯們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
等到我也帶了男朋友回家,那時(shí)又有了小侄兒,爸爸的胳膊變得更長(zhǎng),坐在最遠(yuǎn)的地方,任憑誰(shuí)勸,他也不換地方。有時(shí),媽媽干脆就專門拿個(gè)菜碟,各樣菜給他夾一些?!蔼?dú)享”的時(shí)候,②他時(shí)常停下來(lái)笑瞇瞇地看看這個(gè),看看那個(gè)。后來(lái),爸爸比媽媽先離休,他天天上早市采購(gòu)各樣食材,烹調(diào)各種美味,把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸,總是坐著偏席,③看著兒孫們饕餮(tāo tiè),他眉毛里都洋溢著喜悅。④“幸福的人都是胳膊長(zhǎng),爸這輩子都胳膊長(zhǎng)哩!”
唉,親愛的老爸,哪里是您的胳膊長(zhǎng),分明是您和媽媽對(duì)我們的愛無(wú)邊呢!
(1)結(jié)合語(yǔ)境,品味文中詞句,完成練習(xí)。
Ⅰ第2自然段中的“吧唧吧唧”是個(gè)擬聲詞,生動(dòng)逼真地寫出了“我們”
A.年少無(wú)知,在父母面前毫無(wú)顧忌的心理
B.吃飯時(shí)感到飯菜非常香,不顧及自己的吃相
Ⅱ讀畫線的句子,選擇其主要運(yùn)用的描寫方法,再完成練習(xí)。
A.外貌描寫
B.語(yǔ)言描寫
C.神態(tài)描寫
①:
②:
③:
④:
從這些描寫中,我們看到了一個(gè)
(2)請(qǐng)用波浪線畫出文章的中心句。
(3)爸爸真的是胳膊長(zhǎng)嗎?讀了短文,你想對(duì)文中的爸爸說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:105引用:2難度:0.8 -
3.一生凝練的半句話 雪川是日本17世紀(jì)赫赫有名的高僧和畫圣。他幼時(shí)家貧,迫不得已當(dāng)了和尚。由于酷愛畫畫,雪川常因?qū)P闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng),而且屢教屢犯,以致一再觸怒長(zhǎng)老。
一次,正值三伏天,烈日炎炎,就是坐著不動(dòng)也淌汗。到了念經(jīng)的時(shí)候,長(zhǎng)老看到雪川還在如醉如癡、旁若無(wú)人地學(xué)畫,不禁勃然大怒,將其雙手反綁著捆在了寺院的柱子上。雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水還有那汗水,都滴在了石板地上。(
一聲不響地站在雪川身后的長(zhǎng)老看了之后,不禁大驚,認(rèn)定這孩子日后定能成大器。于是對(duì)其精心培養(yǎng),無(wú)微不至。后來(lái),雪川(
雪川活到了百歲,無(wú)疾而終。彌留之際,他為自己寫下了八個(gè)字的墓志銘:“將淚水和汗水化作……”
這一代宗師留下的八個(gè)字,讓他的眾多弟子回味無(wú)窮,見仁見智。有的弟子認(rèn)為:“這可能是師父沒(méi)來(lái)得及寫完的半句話,完整的應(yīng)該是‘將淚水和汗水化作美好的圖畫’?!?br /> 有的弟子認(rèn)為:“這可能是師父故意不寫完的半句話,因?yàn)闇I水和汗水不僅可以化作美好的圖畫,還可以化作許許多多美好的事物。”
其實(shí),無(wú)論是沒(méi)來(lái)得及寫完的半句話,還是故意沒(méi)寫完的半句話,都無(wú)關(guān)緊要,重要的是雪川師父在教導(dǎo)我們:“要用淚水和汗水實(shí)現(xiàn)美好的一切。”
(1)選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。
居然 果然 突然
(2)請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
聚精會(huì)神
火冒三丈
(3)短文第1~3自然段主要寫了什么內(nèi)容,請(qǐng)用自己的話寫一寫。
(4)聯(lián)系上下文,請(qǐng)你想想為什么有的弟子會(huì)認(rèn)為完整的句子應(yīng)該是“將淚水和汗水化作美好的圖畫”。
(5)請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談“淚水和汗水”還會(huì)化作什么。發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:4引用:3難度:0.5
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