某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
| 試管 | 加入物質(zhì) | 37℃水浴溫度 | 滴加碘液檢測 |
| ① | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 10分鐘 | 2滴，搖勻 |
| ② | 淀粉糊2mL+清水2mL | 10分鐘 | 2滴，搖勻 |
| ③ | 淀粉糊2mL+？ | 10分鐘 | 2滴，搖勻 |
（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該生物興趣小組要探究的問題是
淀粉的消化是否需要唾液的參與
淀粉的消化是否需要唾液的參與
？（2）37℃水浴恒溫模擬的是
人體口腔溫度
人體口腔溫度
。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②
變藍(lán)
變藍(lán)
。據(jù)此可以得出的結(jié)論是 唾液能將淀粉分解
唾液能將淀粉分解
。（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)為：淀粉糊2毫升+
胃液2毫升
胃液2毫升
。【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】淀粉的消化是否需要唾液的參與；人體口腔溫度；變藍(lán)；唾液能將淀粉分解；胃液2毫升
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.5
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1．原始生命誕生的場所是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 4:0:1組卷：59引用：5難度：0.9 -
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