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我會讀,我會寫
小鹿的玫瑰花
張秋生 春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。
過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數了數,總共有32個,他們高興極了。
花骨朵兒漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!?br /> 這時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。”
一陣微風吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我是‘玫瑰香風’呢!”
小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”
鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”
(1)想一想,小鹿的玫瑰花沒有白栽的原因是 BB
A.因為小鹿看到了自己種的玫瑰花
B.小鹿的朋友們告訴了他:玫瑰可好看了,可香了
C.鹿弟弟摘了一朵玫瑰花給生病的小鹿
(2)花骨朵兒漸漸地長大了。雨漸漸地 停了停了。
【答案】B;停了
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:22引用:0難度:0.6
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1.課外讀書屋。
猴子建筑師 猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝,于是在森林里就以卓越的建筑師自居。
猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪頭看了看,不由得勃然大怒:“停下!停下!巢口能朝上嗎?應朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣住了。猴子卻搖著頭,背著手走了。
猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由得嘆口氣:“唉!你的膽子太小了!挖這樣小的洞,你只想到安全,萬一你站著出來怎么辦?應該挖大一點兒,要有長遠考慮,懂了嗎?”兔子蹲在那兒,迷惑地眨眼睛。猴子念叨著:“短淺?!彼鼡u著頭,背著手走了。
暴風雨來了,喜鵲進了窩,兔子鉆進洞,只有猴子竄進樹林,雙手抱頭縮在大樹下,任憑風吹雨打。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。有名—— 杰出—— 疑惑——
(3)暴風雨來后,猴子是什么結果?用“ ”在文中畫出來。
(4)短文告訴我們什么道理?發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:4引用:4難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成練習。
花朵和土壤 小女孩家的花園里,栽著許多美麗的花,過路的人常常稱贊小女孩家的花漂亮,漸漸地,美麗的花朵驕傲起來。
有一天,花朵和土壤開始說起話來。“老土,你快走吧!你在這里,下雨天只會弄臟我美麗的裙子?!被ǘ浒谅卣f?!盎ǘ浣憬悖沂墙o你提供營養(yǎng)的,如果我走了,你會枯死的!”土壤說。“誰說的!你離開我,我照樣會美麗迷人,得到的稱贊還會更多!哼!”花朵惱怒地說。土壤說不過花朵,只好背著包袱坐火車走了。在土壤離開的日子里,花朵憔悴了許多,身子也彎了?;ǘ涿腿恍盐?,原來自己離不開土壤。于是,她決定寫一封信給土壤,信上寫著:
土壤弟弟:
對不起,我不應該趕你走,現在我和姐妹們正面臨著死亡的危險,你快回來吧!
土壤收到這封信后,立刻背著包袱坐飛機回來了,花朵沒幾天就恢復了往日姣好的容貌,而且不再驕傲了。就這樣,花朵和土壤成了親密無間的好朋友。
(1)標題中“土壤”的“壤”我不認識,我要用
(2)花朵為什么要趕走土壤?用“ ”在文中畫出來。
(3)土壤離開后,花朵變得怎么樣了?
(4)下列說法不符合文意的一項是
A.土壤可以給花朵提供營養(yǎng)。
B.花朵覺得自己很漂亮,所以變得驕傲起來。
C.花朵雖然恢復了美麗,但是她仍然很驕傲。
D.這個故事告訴我們不能隨便輕視別人。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:18引用:3難度:0.7 -
3.閱讀。
大山的笑 山溪叮咚,那是她輕輕地笑;山泉潺(chán)潺,那是她嘻嘻地笑;山風呼呼,那是她大笑;瀑布嘩啦,那是她狂笑……山雀(què)喳喳喳,布谷咕咕咕,百靈嘀哩哩……都是她在笑!在笑!
她笑著,大山里熱熱鬧鬧。各種不同的笑,組成一首大山幽(yōu)美的曲調。
她的笑,白了李,紅了桃;她的笑,青了樹,綠了草;她的笑,喜了蟬(chán),樂了鳥……
大山的笑,笑出一串串動聽的歌謠!
(1)根據短文內容填空。
(3)短文中描寫了多種笑,請用波浪線標示,再寫在下面。
(4)根據短文,大山里有哪些景物?寫下來。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:33引用:2難度:0.3
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