閱讀。
風箏 我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，此刻樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的，因為我長大了想當海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了。可現在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中piān piān qǐ wǔ，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當一個昆蟲學家。喲，那邊zhāng yá wǔ zhǎo地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣tóng guī yú jìn——纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。
還有，那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子的。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。
最土的風箏要算芳芳的了。因為她直到現在還沒有決定長大后干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風箏，讓她到天上去好好想想吧。風箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！
在地面．上，我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風箏。你在人生的道路．上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。
可千萬別讓手中的線斷掉啊，風箏，是理想的翅膀！
（1）看拼音寫詞語。
| piān piān qǐ wǔ 翩翩起舞 翩翩起舞 |
zhāng yá wǔ zhǎo 張牙舞爪 張牙舞爪 |
tóng guī yú jìn 同歸于盡 同歸于盡 |
同歸于盡：
指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起，同時從空中摔了下來。
指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起，同時從空中摔了下來。
（3）說說你對文章最后一句話的理解。
有理想就要緊緊把握。
有理想就要緊緊把握。
（4）你理想是什么？讀了本文之后，你打算做一只什么樣的風箏呢？簡單描寫一下。
我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。
我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。
【答案】翩翩起舞；張牙舞爪；同歸于盡；指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起，同時從空中摔了下來。；有理想就要緊緊把握。；我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 13:0:2組卷：38引用：4難度：0.5
相似題
-
1．一曲胡笳救孤城 西晉末年，北方匈奴騎兵經常南下騷擾，北部邊疆很不安寧。晉懷帝任命名將劉琨為并州刺史，駐守晉陽城。
有一年，匈奴騎兵五萬人馬入侵，將晉陽城圍得水泄不通。當時晉陽城里守軍不過兩千，劉琨一面調集軍隊準備死守，一面派人出城求援。匈奴騎兵幾次攻城，劉琨指揮守軍沉著應戰(zhàn)，占據有利地勢英勇抗擊，一次次打退敵人的進攻，幾天過去了，援軍還未來到。城里的兵力在減弱，糧食在減少。劉琨急得團團轉。
一天晚上，劉琨登上城樓巡察。這時，城里城外一片寂靜，一輪明月掛在空中，月光下，遠處匈奴騎兵的營地隱約可見。劉琨凝視遠方，面對邊塞的冷月、荒漠、山丘、孤城……禁不住發(fā)出一聲聲長嘯。那一聲聲凄厲的長嘯，在夜深人靜時傳得很遠，傳到匈奴的兵營，把匈奴兵驚醒了。匈奴兵營里發(fā)出一陣騷動。
這一下啟發(fā)了劉琨，他想起了當年項羽的八千兵馬被“四面楚歌”唱敗的故事，想出了一個計謀。劉琨忙叫人取來匈奴人最喜愛的樂器——胡笳，朝匈奴兵營吹奏起來。胡笳曲是那么悅耳動聽，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，又像是年輕的妻子在思念在外的丈夫……
劉琨一遍遍地吹奏著那深情的樂曲，連自己也被感動得流下了熱淚。這時，忽然有人發(fā)現匈奴兵營有了動靜，傳來幽幽的哭泣聲。
“將軍，那邊有人在哭?！毙l(wèi)兵報告劉琨?！白⒁鈩屿o，嚴密防守。”劉琨及時作了布置，然后回營房和眾將商量對策。第二天一早，衛(wèi)兵趕來報告，說匈奴兵已經全部撤走了。劉琨聽了，好似卸下了千斤重擔。
原來，昨夜劉琨的胡笳曲勾起了匈奴人的思鄉(xiāng)之情，并很快感染了大部分將士。他們士氣低落，有人還結伙逃回去了。匈奴首領眼看將士們已無心作戰(zhàn)，就下令連夜撤兵，退回家鄉(xiāng)去了。
一首胡笳曲，救了一座孤城，被傳為千古佳話。
（1）讀文章第一、二自然段，找出當時情況緊急的原因。
（2）在橫線上填上合適的詞語。
（3）劉琨的計謀是根據什么想出來的？請用“_________”在文中畫出相應的句子。圍得 的進攻哭得 的樂曲
（4）聽著悅耳動聽、哀傷凄婉的胡笳曲，望著冷月、荒漠、山丘、孤城，匈奴兵不由得想起了；想起了；想起了……發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：17難度：0.4 -
2．課內閱讀。
在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。
到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。
這就是真正的荷蘭。
（1）用橫線畫出語段中的中心句。
（2）用波浪線畫出語段中的一個擬人句，并說說它的作用，再仿寫一個擬人句。
作用：
擬人句：
（3）“這就是真正的荷蘭?！崩首x時應用的語氣，應重讀的詞是
（4）第二自然段中“真正的荷蘭”主要表現在
A.擠奶的人十分認真
B.火車不停地開往城市
C.夜晚的寧靜
（5）第二自然段主要寫了。發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：22引用：2難度：0.8 -
3．找到“神奇子彈”的人 歐立希小時候，社會上各種傳染病層出不窮。有一年，白喉流行，天天和他一起玩耍的小朋友，有好幾個被奪去了生命。小歐立希多么希望把他們救活呀！
到了青年時代，歐立希進了醫(yī)學院，他立下志愿，要做一名治病救人的醫(yī)生。
當時已經知道，有許多傳染病是由各種肉眼看不見的微小病菌引起的。它們在人體內為非作歹，造成人們大量死亡。面對這橫行不法的殺人小兇手，醫(yī)學界都一籌莫展，可歐立希卻堅定地表示：“我們必須用神奇的子彈去消滅它！”
可是，到哪兒去找到這種只殺死病菌，而又不傷害人體的“神奇子彈”呢？很多人都表示懷疑，他們把歐立希叫作“幻想醫(yī)生”。但是，歐立希決心用實際行動，去實現這個大膽的幻想。
歐立希廢寢忘食地學習前人的經驗。他翻閱了大量德文、英文和法文的書籍、雜志，在他的辦公室里，書架上、桌子上、椅子上、地板上，都堆滿了厚厚的書本。一看到有用的材料或自己有了新的設想，無論何時何地，他都要把它們記下來，甚至在地板上、襯衣袖口里、鞋底上，都用鉛筆和粉筆寫滿了化學公式與符號。
歐立希和他的助手，在實驗室里，一天又一天，一月又一月，不停地對染上疾病的小白鼠，用各種各樣的化學藥物進行治療。好幾百種藥物全都試過了，已經耗費了上千只小白鼠，依然沒有什么效果。為了加快實驗的進行，歐立希日夜奮戰(zhàn)在實驗室里，經常一連好幾個晚上，只在長椅上用書本當枕頭睡覺。
實驗在繼續(xù)進行著，他們用來試驗的化學藥品，已經超過600種。有一位朋友勸歐立希不要白費勁了，歐立希堅決地說：“實驗一定要繼續(xù)下去，一定要找到這‘神奇的子彈’?！币驗?，歐立希堅信科學探索的成功往往是建立在無數次失敗和挫折的基礎上的。
在不懈的努力下，歐立希和他的助手實驗的606號化學藥品，終于經受住了考驗。一批批得病的小白鼠，只要打一針“606”，就可以恢復健康。又經過多次實驗以后，證明它能殺死人體內的傳染病菌而不傷害人體。
歐立希以解救人民疾苦的堅定信念，以對科學實驗百折不撓的勇氣，終于把找到“神奇子彈”的幻想變成了現實。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
志愿
耗費
信念
（2）聯系上下文理解詞語。
①一籌莫展：
②百折不撓：
（3）寫出文中引號的不同作用。
①很多人都表示懷疑，他們把歐立希叫作“幻想醫(yī)生”。
②一批批得病的小白鼠，只要打一針“606”，就可以恢復健康。
（4）“神奇子彈“在文中具體是指。文章從和這兩方面描寫了歐立希終于把找到“神奇子彈”的幻想變成了現實，表現了歐立希的品質。
（5）①短文第5自然段是圍繞“”這句話來寫的，運用了的寫法。
②請你試著運用文中的相關內容把下面這句話寫具體：
歐立希對科學實驗有著百折不撓的勇氣。發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：30引用：2難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~