如圖所示,這是探究“物質(zhì)吸熱能力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置、某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖像。(水和沙子質(zhì)量相等)下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/89/88ed3b0f.png" style="vertical-align:middle" />
【考點(diǎn)】物體吸熱實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序;比較不同物質(zhì)吸熱的情況.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/9 8:0:9組卷:554引用:4難度:0.5
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1.小明用圖甲裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”。
(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定 (選填“陶土網(wǎng)”或“溫度計(jì)”)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),兩支試管里裝入 和初溫都相同的水和煤油。
(3)相同時(shí)間內(nèi),水吸收的熱量 煤油吸收的熱量。
(4)由圖乙可知,的吸熱能力更強(qiáng),這一特性在生產(chǎn)生活中有很多應(yīng)用,請(qǐng)舉一例說明:。
?發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:78引用:2難度:0.7 -
2.在“探究水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小園同學(xué)在兩支相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和煤油。分別用同一酒精燈加熱(如圖甲所示),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的圖像。
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置合理的組裝順序是 (選填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量儀器有 和 。
(3)小園依據(jù)乙圖得出了水比煤油吸熱能力強(qiáng)的結(jié)論,則乙中圖線①是 (選填“水”或“煤油”)的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖像。
(4)由乙圖可知:加熱10min,水與煤油升高溫度之比是 (水和煤油均未沸騰)。
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)水和煤油的質(zhì)量m不同、加熱時(shí)間T不同、升高的溫度Δt不同,則可以通過求出 (用字母表示)的比值來比較吸熱能力,比值大的吸熱能力強(qiáng)。發(fā)布:2024/9/13 5:0:8組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.如圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)方法是:用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時(shí),通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示。小雨用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你回答:
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68
(2)在安裝、調(diào)整器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(乙圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置。(填“A”或“B”)
(3)小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),食用油升高的溫度高一些,這說明食用油吸收的熱量多一些。他的判斷是否正確?為什么?。
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。說明 的吸熱能力較強(qiáng)。
(5)通過實(shí)驗(yàn)可得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述。
(6)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),含義是 。發(fā)布:2024/9/13 7:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
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