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唾液里有唾液淀粉酶,為了探究唾液淀粉酶對淀粉分解的催化作用,小度同學(xué)做了以下實驗,根據(jù)實驗回答有關(guān)問題:
第一步 第二步 第三步 第四步
1號試管 切碎的饅頭屑 2mL新鮮唾液 0℃水浴10分鐘 滴2滴碘液搖勻
2號試管 切碎的饅頭屑 2mL清水 37℃水浴10分鐘 滴2滴碘液搖勻
3號試管 切碎的饅頭屑 2mL新鮮唾液 37℃水浴10分鐘 滴2滴碘液搖勻
4號試管 一塊較大饅頭 滴2滴碘液搖勻
?(1)2號試管與3號試管組成一組
對照
對照
實驗,該實驗探究的問題是
唾液能夠分解淀粉嗎
唾液能夠分解淀粉嗎
,對照組是
3
3
號試管,2號試管與3號試管比較,得出的結(jié)論是
唾液能夠分解淀粉
唾液能夠分解淀粉
。?
(2)1號試管與3號試管組成一組實驗,該實驗的變量是
溫度
溫度
,完成第四步滴2滴碘液并搖勻后,能變藍的一組是
1
1
號試管。
(3)1號試管與2號試管
不能
不能
(填“能”或“不能”)組成對照實驗,原因是
有兩個變量:唾液和溫度
有兩個變量:唾液和溫度
。
?(4)小明同學(xué)想探究口腔中牙齒的咀嚼對饅頭的消化是否有影響,于是設(shè)計了4號試管實驗,請你幫助他完成上表中的第二步和第三步。
2mL新鮮唾液
2mL新鮮唾液
37℃水浴10分鐘
37℃水浴10分鐘
。

【答案】對照;唾液能夠分解淀粉嗎;3;唾液能夠分解淀粉;溫度;1;不能;有兩個變量:唾液和溫度;2mL新鮮唾液;37℃水浴10分鐘
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.原始生命誕生的場所是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
  • 2.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     

    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     

    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認同的是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:162引用:5難度:0.5
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