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人教版: 九年級下
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18630 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結
解題模型 因材施教 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16787 更新:2025年01月20日
  • 561.如圖,小明在一塊平地上測山高,先在B處測得山頂A的仰角為30°,然后向山腳直行100米到達C處,再測得山頂A的仰角為45°,那么山高AD為
    米(結果保留整數(shù),測角儀忽略不計,
    2
    ≈1.414,
    3
    ≈1.732)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2490引用:69難度:0.7
  • 562.如圖是由3個完全相同的小正方體組成的立體圖形,它的主視圖是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:152引用:70難度:0.9
  • 563.下列四個點中,有三個點在同一反比例函數(shù)
    y
    =
    k
    x
    的圖象上,則不在這個函數(shù)圖象上的點是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:394引用:37難度:0.9
  • 564.“奔跑吧,兄弟!”節(jié)目組,預設計一個新的游戲:“奔跑”路線需經(jīng)A、B、C、D四地.如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏東75°方向.且BD=BC=30m.從A地到D地的距離是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:536引用:12難度:0.7
  • 565.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)y=kx+1與y=
    -
    k
    x
    (k≠0)的圖象大致是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:700引用:5難度:0.7
  • 566.若y與x成反比例.且當x=2時,y=4,則y與x的函數(shù)關系式為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:215引用:2難度:0.9
  • 567.如圖,△ABC中,D、E兩點分別在BC、AD上,且AD為∠BAC的角平分線.若∠ABE=∠C,AE:ED=2:1,則△BDE與△ABC的面積比為何?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4435引用:57難度:0.5
  • 568.有一輪船在A處測得南偏東30°方向上有一小島P,輪船沿正南方向航行至B處,測得小島P在南偏東45°方向上,按原方向再航行10海里至C處,測得小島P在正東方向上,則A,B之間的距離是( ?。┖@铮?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2459引用:60難度:0.9
  • 569.如圖,山頂一鐵塔AB在陽光下的投影CD的長為6米,此時太陽光與地面的夾角∠ACD=60°,則鐵塔AB的高為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1243引用:20難度:0.9
  • 570.下列水平放置的幾何體中,俯視圖不是圓的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:108引用:70難度:0.9
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