當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2029
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習
瀏覽次數(shù)：2060
更新：2024年12月31日
|
561．閱讀短文，按要求做題。
月夜 夏夜，靜悄悄的。
月牙兒彎彎，爬上了樹梢。樹林里的風呼呼地刮著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一兩只小鳥從夢中驚醒，唧唧叫幾聲，便又進入了夢鄉(xiāng)。小河里的水靜靜地流著，河里的睡蓮合攏了美麗的花瓣，睡著了。
工作了一天的人們休息了，一盞盞燈熄滅了。樓房下，一條蜿蜒的小路靜悄悄地躺在月光下。道路旁的草叢中似有動靜，噢，那是只小白貓，它在老鼠洞旁靜靜地等著老鼠出來。
路旁的小水塘里，蹲著一群青蛙。記得春天，我們曾在這里捉過蝌蚪呢！噓！聽，這是什么聲音？是小蝌蚪和蟈蟈在鳴叫。它們正和青蛙進行歌唱比賽呢！
不久，一切都沉靜下來。花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……
（1）在橫線上填上合適的詞語。
呼呼地
靜靜地
唧唧地
（2）短文是圍繞哪句話來寫的？用“ ”在文中畫出來。
（3）在文章第二自然段中，作者描寫了這些景物：。
（4）照樣子，寫句子。
花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：25引用：2難度：0.5562．閱讀驛站。
兒子的“冤案” 我冤枉了我的傻兒子。
這天下午，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里少了10塊錢。我懷疑是傻兒子拿的。根據(jù)：第一、他過去偷拿過我的錢，有“偷竊史”；第二，他正在這天下午看見過我開抽屜拿錢，知道放鑰匙的地方。第三，這10塊錢放在最上層，很顯眼，偷起來方便。
有這三條“根據(jù)”，我就召集我家阿姨和我的小外孫一起來進行偵破。阿姨提供了部分“案情”：當我把桌上的錢放進去時，因為嫌麻煩，懶得開抽屜，是從抽屜縫塞進去的。阿姨怕錢掉出來，曾用一支鋼筆往里捅了幾下。她能證明10元錢確實在抽屜內(nèi)。小外孫在吃晚飯時曾叫大舅吃飯，可他就是不吃，說腰疼。而我們大家在餐室吃飯時，他為什么卻一個人在我的寢室里和他自己屋中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……這樣大家一碰情況，越研究越像是這么回事。于是決定“開庭”審案。
小外孫一開口就說：“你偷了姥姥的錢！”傻兒子立刻頂回去：“沒有的事！”然后我們進行“說服教育”。阿姨說：“你把錢花掉了。也不要你賠出來，只要你承認?！毙⊥鈱O說：“坦白從寬，你說了沒事。你不說，反正這事是你干的。”我說：“我是病人，沒勁兒跟你吵，像話嗎？”阿姨說：“你把媽媽氣死了，怎么辦？”
但是不管我們怎么說，講出多少根據(jù)，他也無話可辯駁，只是很簡單的一句話：“我沒拿！”說破嘴皮，毫無結(jié)果。說是證據(jù)確鑿，但畢竟沒當場抓住，他死不認賬誰也沒轍?？雌饋磉@案子只好掛起來，等將來再慢慢審他吧。
晚上，我坐在桌子跟前，又把抽屜重新翻了一遍，里邊確實沒有10塊錢，忽然我想起只摸了抽屜，還沒有摸本來藏不住東西的桌子上板，于是也摸，咦！萬萬想不到，在抽屜與桌板間還有一條狹窄的木板，10塊錢正夾在那里！
眼下，當然是召集阿姨和小外孫，宣布平反“冤案”，我們向傻兒子公開道歉。他倒挺大方，只說了一句：“冤枉就是冤枉嘛，你們怎么想出那么多根據(jù)來冤枉我？”
咳！可不是，我們合情合理的一大套辯論，其實敵不過他沒有道理的一句真話：“我沒拿?！?br />（1）火眼金睛。下列四組詞語中，字形、字音完全正確的一組是
A．冤枉（wàng） 抽屜 懷疑 根據(jù)
B．鑰匙（shi） 偷竊（qiè） 顯眼 麻煩
C．方便（pián） 辯駁 證據(jù) 確實
D．確鑿（záo） 召（zháo）集 開庭 審案
（2）對號入座。
（辯 辨 辮）
（歉 嫌 謙）分 爭 羊角 別論子
（3）錦上添花。加上偏旁組成新字，再組詞。讓虛道 意棄抱
（4）經(jīng)典勾畫。甬 京 欠
①用“﹏”在文中畫出“我”判斷“傻兒子”偷錢的三大根據(jù)。
評論：在你看來，“我”的根據(jù)怎么樣？
②用“ ”在文中畫出“傻兒子”被大家“審問”中辯駁的語句。
從“傻兒子”簡單的回答中，大家都認為。（用文中的話回答）
（5）快樂選擇。
①大家決定“開庭”審問“傻兒子”，其實就是
A．嚇唬嚇?！吧祪鹤印?，教育“傻兒子”引以為戒。
B．詐一詐“傻兒子”，不能確定是“傻兒子”偷錢。
C．大家一致確定錢就是“傻兒子”拿的，審問就是要“傻兒子”認賬。
②題目中的“冤案”加了雙引號，所起的作用是
A．特定稱謂B．反語C．強調(diào)
（6）思考實踐。
眼下，當然是召集阿姨和小外孫，宣布平反“冤案”?！霸┌浮笔侵福?!--BA-->
本文中最有道理的一段是：
由此，我明白了：發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：52引用：2難度：0.3
563．課外閱讀。
江畔獨步尋花
[唐]杜甫
黃四娘①家花滿蹊②，千朵萬朵壓枝低。
留連③戲蝶時時舞，自在嬌④鶯恰?、萏洹?/bdo>注釋：①杜甫住成都草堂時的鄰居。②小路。③舍不得離去。④可愛。⑤形容鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。
（1）詩中哪兩個詞體現(xiàn)了花的繁盛。
A．滿
B．壓
C．留連
D．自在
（2）寫花多的詩句是，。
（3）第三、四句描寫了蝴蝶和黃鶯的畫面。發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：36引用：3難度：0.8564．（《趙州橋》）“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣?！边@句話是比喻句，寫出了圖案的栩栩如生。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：35引用：4難度：0.7565．閱讀理解。
群鳥學藝 許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學本領(lǐng)。
鳳凰說：“學本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學不成?！痹拕傞_個頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學的！”貓頭鷹飛走了。
鳳凰接著說：“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個杈上……。”老鷹一聽，想：“??！原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了?！崩销椗呐某岚颍诧w走了。
鳳凰接下去說：“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學會了?！睘貘f得意地飛走了。
鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想：“和我想的一個樣！”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。
只有小燕子還在那里認認真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕?，唱起動聽的歌，向鳳凰表示感謝。
這些鳥都向鳳凰學過搭窩，可是有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實又暖和。
（1）畫線的句子中“根基”的意思是
A.樹根
B.根本
C.基礎(chǔ)
D.樹基
（2）短文中，誰搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？
A.鳳凰
B.烏鴉
C.貓頭鷹
D.麻雀
（3）閱讀短文，完成下面的填空題。
①短文中搭的窩結(jié)實暖和，只會找樹杈，只會壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會搭的是。
②這篇短文告訴我們學本領(lǐng)要有，還要、。
（4）你覺得一開頭貓頭鷹的想法對不對？為什么？發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：42引用：5難度：0.8566．照樣子，仿寫比喻句。
例：太陽就像一個大火球一樣升起來了。
①房檐下垂下的冰柱，好像
②從房檐上落下的小水滴，就像
③就像發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：20引用：3難度：0.8567．課內(nèi)閱讀。
惠崇春江晚景
[宋]蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
（1）這是一首題畫詩，畫幅中沒有，而詩中出現(xiàn)了的景物是什么？
（2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：32引用：3難度：0.8568．延伸閱讀。
攢錢 那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊埋頭補著襯衫。那是一件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。
第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的，許多同學都過去買餅。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。
就這樣，我攢起了錢，一分一分，一角一角地攢。那錢里包含著我多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年過去了，終于等來了媽媽的生日。當我把自己用零花錢給媽媽買的一件天藍色的襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里說：好孩子，你長大了，懂事了！”
我用行動證明自己長大了。長大的含義，其實并不復(fù)雜。
（1）“那錢里包含著我多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么。
“渴望”指；“忍耐”指。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，說說“長大的含義”指的是什么。
（3）概括文章的主要內(nèi)容。
（4）除了“攢錢”，請你根據(jù)文章的中心再擬一個題目。發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：53引用：2難度：0.3569．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
“一切看上去都是有生命的”是本文的關(guān)鍵語句。（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：40引用：2難度：0.7570．“翩翩起舞”的“翩”讀 piān,不讀 shān.
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：24引用：4難度：0.8
