2022年江蘇省無錫市惠山區(qū)河埒中學(xué)中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意。1～10題每小題1分，11～20題每題2分。共計30分）

• 1．南京工業(yè)大學(xué)劉曉勤、孫林兵教授課題組研發(fā)出一種智能吸附劑，實現(xiàn)了CO₂的可控性捕集，為實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)提供技術(shù)路線。以下措施不利于實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是（　?。?/h2>

  A．更多地利用太陽能風(fēng)能等清潔能源

  B．大力開采化石燃料促進(jìn)經(jīng)濟快速發(fā)展

  C．大量植樹造林減少大氣環(huán)境污染

  D．通過生物降解技術(shù)解決白色污染問題
  組卷：98引用：8難度：0.9

  解析

• 2．無錫留青竹刻是無錫眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列制作步驟中涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．采伐竹材

  B．旺火煮青

  C．晾曬陰干

  D．留青雕刻
  組卷：112引用：11難度：0.8

  解析

• 3．下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．鐵

  B．硫酸銅

  C．金剛石

  D．蒸餾水
  組卷：93引用：6難度：0.6

  解析

• 4．他揭開了索維爾制堿法的秘密，他創(chuàng)立了中國人自己的制堿工藝，這位化學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．屠呦呦

  B．張青蓮

  C．侯德榜

  D．拉瓦錫
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　?。?/h2>

  A．氮氣作保護(hù)氣	B．稀鹽酸作除銹劑
  C．干冰作制冷劑	D．碳酸鈣作補鈣劑
  組卷：49引用：1難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A． 稱量NaOH固體	B． 證明分子運動
  C． 稀釋濃硫酸	D． 探究燃燒條件
  組卷：32引用：4難度：0.5

  解析

• 7．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　?。?/h2>

  A．3H：3個氫分子	B．Al：氯元素
  C．2Na：2個鈉原子	D．Mg+2：1個鎂離子
  組卷：42引用：2難度：0.6

  解析

• 8．廚房中常見物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式書寫錯誤的是（　　）

  A．小蘇打  Na2CO3	B．食鹽  NaCl
  C．白醋  CH3COOH	D．黃酒  C2H5OH
  組卷：30引用：3難度：0.9

  解析

• 9．2020年6月23日我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．銣單質(zhì)具有導(dǎo)電性

  B．m的值是37，n的值是1

  C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47

  D．銣原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子成為Rb-
  組卷：45引用：1難度：0.7

  解析

二、第II卷（非選擇題共50分）

• 27．氨氣（NH₃）在人類的生產(chǎn)和生活中有若廣泛的應(yīng)用。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞氨氣的制取、性質(zhì)以及用途展開了探究活動。
  氨氣的制取。興趣小組利用如圖裝置制取并收集一瓶干燥氨氣。
  
  【信息檢索】紅色石蕊試紙遇堿溶液會變成藍(lán)色。
  （1）①用如圖裝置制取氨氣，錐形瓶中生石灰的作用是

   

  。
  ②用如圖裝置收集氨氣（氨氣的密度小于空氣），氨氣應(yīng)從導(dǎo)氣管口

   

  （填“a”或“b”）通入集氣瓶中，收集一段時間后，用濕潤的紅色石蕊試紙放在另一導(dǎo)管口，若看到

   

  現(xiàn)象，說明氨氣已經(jīng)收集滿。
  氨氣的性質(zhì)。
  
  （2）①用圖裝置探究氨氣的溶解性。燒瓶中充滿氨氣，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”，原因是

   

  。
  ②實驗中測得燒瓶內(nèi)壓強隨時間的變化關(guān)系如圖所示，C點對應(yīng)的操作是

   

  。
  氨氣的用途，用氨氣還原氧化銅制取銅的實驗裝置如圖所示。
  
  【信息檢索】
  a.無水硫酸銅是白色固體，遇水變成藍(lán)色；
  b.Cu₂O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O。用如圖裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色粉末變?yōu)榧t色，B中固體變藍(lán)色，C中出氣導(dǎo)管處收集到一種無色無味的氣體單質(zhì)。
  （3）①根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  ②C洗氣瓶中濃硫酸的作用為

   

  。
  ③經(jīng)檢驗，A中生成的紅色固體為Cu和Cu₂O的混合物。為了將A中紅色固體全部轉(zhuǎn)化為銅，某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：取A中紅色固體于燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，

   

  ，過濾，將得到的濾渣合并，洗滌、干燥，得到純凈的銅。（請補充完整實驗方案，實驗中必須使用的試劑有：鐵粉、稀硫酸。）
  組卷：94引用：1難度：0.6

  解析

• 28．新型冠狀病毒肺炎疫情是全球的公共安全事件，當(dāng)前的重要工作是“外防輸入，內(nèi)防反彈”。依據(jù)研究，含氯消毒劑可以有效滅活新型冠狀病毒，為阻斷新型冠狀病毒疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。
  （1）如圖1為氯元素的價類二維圖。
  
  ①二維圖中X的化學(xué)式為

   

  。
  ②有一種制取氯氣的反應(yīng)原理如圖2所示，寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）探究84消毒液的漂白性。
  實驗1：取一只100mL塑料瓶和一個燒杯，分別加入相同大小的一小塊棉質(zhì)紅色布條，向塑料瓶裝滿84消毒液原液，蓋緊瓶蓋；燒杯中加100mL原液，倒入3mL家用白醋。觀察有色布條褪色的時間并記錄，如表1。
  表1：有色布條褪色時間
  

  消毒液	開始褪色	完全褪色
  未加酸	5小時	48小時
  加酸	1分鐘	15分鐘

  實驗2：不同溫度下，通過實驗測得84消毒液的ORP值，記錄如表2。
  表2：不同溫度下84消毒液的ORP
  

  序號	84消毒液與水體積比	溫度/℃	ORP值
  ①	1：25	3	608
  ②	1：25	16	592
  ③	1：25	52	558

  【信息檢索】
  a.84消毒液原液呈堿性，主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。漂白的原理是NaClO與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）而具有漂白性，漂白時勿用40℃以上的熱水稀釋原液。
  b.當(dāng)消毒液pH約為10時開始產(chǎn)生次氯酸，隨著pH值減小，次氯酸含量逐漸增加，漂白性逐漸增強。
  c.ORP可衡量84消毒液的漂白能力，ORP數(shù)值越大，84消毒液的漂白能力越強。
  ①實驗1燒杯中加入醋酸，漂白速率大大加快，原因是

   

  。將塑料瓶裝滿84消毒液原液后，蓋緊瓶蓋的原因是

   

  。
  ②分析表2數(shù)據(jù)，解釋信息檢索中“勿用40℃以上的熱水稀釋原液”的原因是

   

  。
  ③該小組查資料得：“84消毒液”不能與雙氧水混合，兩者混合會生成氯化鈉、水和一種無色無味氣體，使其消毒能力大大降低，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）“84”消毒液的制取。
  某同學(xué)制作了一種84消毒液發(fā)生器（如圖所示），用石墨作電極，電解飽和氯化鈉溶液，即可制得消毒液。實驗中，發(fā)生的主要反應(yīng)如下：
  
  Ⅰ.2NaCl+2H₂O

  通電

  2NaOH+Cl₂↑+H₂↑
  Ⅱ.Cl₂+2NaOH═NaCl+NaClO+H₂O
  用224L氯氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）制備“84消毒液”，至少需要NaOH的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氯氣的質(zhì)量為71g）。
  組卷：81引用：1難度：0.5

  解析