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2022-2023學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)高新中學(xué)九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/17 10:0:1

一、選擇題(每題2分,滿分12分)

  • 1.若一元二次方程(k-1)x2+3x+k2-1=0有一個(gè)解為x=0,則k為( ?。?/h2>

    組卷:865引用:7難度:0.6
  • 2.五名同學(xué)捐款數(shù)分別是5,3,6,5,10(單位:元),捐10元的同學(xué)后來(lái)又追加了10元.追加后的5個(gè)數(shù)據(jù)與之前的5個(gè)數(shù)據(jù)相比,集中趨勢(shì)相同的是( ?。?/h2>

    組卷:2162引用:27難度:0.5
  • 3.在一個(gè)不透明的袋子里裝有紅球、黃球共20個(gè),這些球除顏色外都相同.小明通過(guò)多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),摸出紅球的頻率穩(wěn)定在0.25左右,則袋子中紅球的個(gè)數(shù)最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:2907引用:51難度:0.7
  • 4.設(shè)圓錐的底面圓半徑為r,圓錐的母線長(zhǎng)為l,滿足2r+l=6,這樣的圓錐的側(cè)面積( ?。?/h2>

    組卷:1870引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,一枚圓形古錢幣的中間是一個(gè)正方形孔,已知圓的直徑與正方形的對(duì)角線之比為3:1,則圓的面積約為正方形面積的( ?。?/h2>

    組卷:1582引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示是拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:①a-b+c>0;②3a+c>0;③b2=4a(c-n);④一元二次方程ax2+bx+c=n-2沒(méi)有實(shí)數(shù)根.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:1185引用:11難度:0.6

二、填空題(每小題2分,滿分20分)

  • 7.關(guān)于x的方程(x+1)2=9的根為

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 8.將二次函數(shù)y=2x2-4x-1的圖象沿著y軸翻折,所得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是

    組卷:1427引用:4難度:0.6

三、解答題(滿分74分)

  • 25.【問(wèn)題提出】如何用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺作一條直線或圓弧平分已知扇形的面積?
    【初步嘗試】如圖1,已知扇形OAB,請(qǐng)你用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺過(guò)圓心O作一條直線,使扇形的面積被這條直線平分;
    【問(wèn)題聯(lián)想】如圖2,已知線段MN,請(qǐng)你用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺作一個(gè)以MN為斜邊的等腰直角三角形MNP;
    【問(wèn)題再解】如圖3,已知扇形OAB,請(qǐng)你用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺作一條以點(diǎn)O為圓心的圓弧,使扇形的面積被這條圓弧平分.
    (友情提醒:以上作圖均不寫(xiě)作法,但需保留作圖痕跡)
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    組卷:2755引用:15難度:0.5
  • 26.【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
    小明在練習(xí)簿的橫線上取點(diǎn)O為圓心,相鄰橫線的間距為半徑畫(huà)圓,然后半徑依次增加一個(gè)間距畫(huà)同心圓,描出了同心圓與橫線的一些交點(diǎn),如圖1所示,他發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)的位置有一定的規(guī)律.
    【提出問(wèn)題】
    小明通過(guò)觀察,提出猜想:按此步驟繼續(xù)畫(huà)圓描點(diǎn),所描的點(diǎn)都在某二次函數(shù)圖象上.
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    【分析問(wèn)題】
    小明利用已學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以圓心O為原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的橫線所在直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O且垂直于橫線的直線為y軸,相鄰橫線的間距為一個(gè)單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖2所示.當(dāng)所描的點(diǎn)在半徑為5的同心圓上時(shí),其坐標(biāo)為

    【解決問(wèn)題】
    請(qǐng)幫助小明驗(yàn)證他的猜想是否成立.
    【深度思考】
    小明繼續(xù)思考:設(shè)點(diǎn)P(0,m),m為正整數(shù),以O(shè)P為直徑畫(huà)⊙M,是否存在所描的點(diǎn)在⊙M上.若存在,求m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

    組卷:1666引用:6難度:0.4
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