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2023年遼寧省丹東市高考生物質(zhì)檢試卷(二)

發(fā)布:2024/5/24 8:0:9

一、單項選擇題

  • 1.我國發(fā)菜多產(chǎn)于西北草地和荒漠,有固氮和抗旱能力,在極度干旱條件下能存活數(shù)十年,復(fù)吸水后仍可恢復(fù)代謝活性。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 2.如圖為某DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:35引用:2難度:0.7
  • 3.較長時間的徒步會使肌肉酸痛,甚至腳掌磨出“水泡”,但幾天后“水泡”會消失。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 4.丹東鴨綠江口濕地公園是我國現(xiàn)階段保存比較完整的濕地自然保護區(qū),為我國第二大濕地公園,全世界八條飛禽遷移線中的一條。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)教材實驗,敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 6.細(xì)胞內(nèi)的各成員之間有著明確分工,同時又協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動。如圖為人體性腺細(xì)胞內(nèi)部各成員之間的對話,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 7.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是細(xì)胞的主要營養(yǎng)物質(zhì),如圖是人體有機物代謝過程模式圖。圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示代謝過程。下列敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:37引用:3難度:0.7
  • 8.如圖1為兩種酶抑制劑的作用機理。某科研人員在酶量一定且環(huán)境適宜的條件下,檢測加入了一定量的某種抑制劑對酶促反應(yīng)速率的影響,結(jié)果如圖2。下列敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:50引用:4難度:0.6

三、非選擇題

  • 24.人類15號染色體上UA基因指導(dǎo)合成UBE3A蛋白參與控制神經(jīng)細(xì)胞的正常生理活動,其等位基因UB指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)活性降低,在神經(jīng)細(xì)胞中UBE3A蛋白含量少或活性低可導(dǎo)致人體發(fā)育遲緩、智力低下而患天使綜合征(AS)。在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),只有來自母本15號染色體上的UA或UB基因能得到表達,來自父本的該對基因不表達。現(xiàn)有一攜帶UB基因的天使綜合征(AS)患者家系如圖1,回答下列問題:

    (1)在神經(jīng)細(xì)胞中,若來自父本UA染色體上的基因由于高度甲基化而使其不表達,這種現(xiàn)象屬于
     

    (2)經(jīng)檢測圖中Ⅱ-4基因型為UAUB,其不患該病的原因是
     
    。若基因型為UAUB的正常男性與一個不攜帶致病基因的正常女性婚配,后代患病的概率為
     
    。
    (3)圖中Ⅲ-1個體的基因型可能為
     
    。其致病基因來自圖中Ⅰ代
     
    。Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個健康女孩的概率為
     
    。
    (4)科研人員在對該家系做進一步研究時發(fā)現(xiàn),僅Ⅲ-3個體染色體來源異常,其兩條15號染色體均來自父親(如圖2),該個體患病原因是
     
    。

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 25.食物中生物胺過量會引起頭痛、胃腸道不適和過敏等不良反應(yīng),嚴(yán)重時甚至危及生命,因此必須對食品中生物胺的含量進行監(jiān)控。來自微生物的多銅氧化酶(MCO)能高效分解生物胺,我國科研人員將發(fā)酵乳桿菌的MCO基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中,實現(xiàn)了多銅氧化酶的規(guī)?;a(chǎn)?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)上述生物工程的基本步驟包括:①從發(fā)酵乳桿菌中獲取目的基因→②
     
    →③將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞→④篩選和鑒定含目的基因的受體細(xì)胞→⑤借助
     
    工程規(guī)?;a(chǎn)目標(biāo)蛋白
    (2)在使用PCR技術(shù)擴增獲取的MCO基因時,引物的功能是
     
    。
    (3)在常規(guī)PCR的每一輪擴增反應(yīng)中,溫度隨時間的高低變化順序是
     
    。

    (4)若目的基因MCO經(jīng)限制酶切開后呈如圖所示的末端,那么載體質(zhì)粒pCLY15需用
     
     
    切開,才能與MCO片段高效連接。

    (5)為了鑒別載體質(zhì)粒pCLY15空載還是“滿載”,某同學(xué)在選擇培養(yǎng)基中添加X—gal試劑,以培養(yǎng)微生物后菌落的顏色進行鑒別,他能達到目的嗎?
     
    ,原因是
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.5
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