2021-2022學(xué)年云南省文山州丘北一中高二(下)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/10 13:30:1
一、單選題(共20小題,每題3分,共60分)
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1.25℃時,進(jìn)行如圖所示滴定并得到對應(yīng)曲線。下列說法錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202001/130/66d01272.png" style="vertical-align:middle" />
A.Ka2(H2C2O4)=10-4.19 B.直線Ⅰ中X= c(C2O42-)c(HC2O4-)C.在NaHC2O4溶液中c(H2C2O4)+c(H+)═c(OH-)+c(C2O42-) D.Ⅰ、Ⅱ兩條直線的斜率均為1 組卷:34引用:3難度:0.6 -
2.已知反應(yīng)式:mX(g)+nY(?)?pQ(s)+2mZ(g),已知反應(yīng)已達(dá)平衡,此時c(X)=0.3mol?L-1,其他條件不變,若容器縮小到原來的
,c(X)=0.5mol?L-1,下列說法正確的是( ?。?/h2>12A.平衡向逆方向移動 B.Y可能是固體或液體 C.n>m D.Z的體積分?jǐn)?shù)減小 組卷:3引用:1難度:0.6 -
3.實(shí)驗(yàn)證明,多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng).對此說法的理解正確的是( )
A.所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進(jìn)行的 B.所有的自發(fā)反應(yīng)都是放熱的 C.焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一個重要因素 D.焓變是決定反應(yīng)是否具有自發(fā)性的唯一判據(jù) 組卷:103引用:9難度:0.9 -
4.有平衡體系:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),為了增加甲醇的產(chǎn)量,提高生產(chǎn)效益,應(yīng)采取的正確措施是( ?。?/h2>
A.高溫、高壓 B.適宜的溫度、高壓、催化劑 C.低溫、低壓 D.高溫、高壓、催化劑 組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( ?。?/h2>
A.C的生成速率與C的分解速率相等 B.單位時間內(nèi)生成nmolA的同時生成3nmol的B C.A,B,C三種物質(zhì)的濃度相等 D.A,B,C的物質(zhì)的量之比為1:3:2 組卷:27引用:5難度:0.7 -
6.在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( ?。?/h2>
A.無色溶液:Ca2+、H+、Cl-、HSO3- B.能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3- C.FeCl3溶液:K+、Na+、SO42-、AlO2- D.常溫下, =0.1mol?L-1的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-Kwc(H+)組卷:5引用:2難度:0.7 -
7.下列反應(yīng)中反應(yīng)物總能量高于生成物總能量的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳與碳生成一氧化碳 B.碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣 C.碳酸鈣受熱分解 D.鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng) 組卷:48引用:13難度:0.9 -
8.25℃時,按下表配制兩份溶液。
一元弱酸溶液 加入的NaOH溶液 混合后所得溶液 HA10.0mL0.20mol?L-1 5.0mL0.20mol?L-1 溶液Ⅰ:pH=5.0 HB10.0mL0.20mol?L-1 5.0mL0.20mol?L-1 溶液Ⅱ:pH=4.0 A.溶液Ⅰ中,c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) B.Ⅰ和Ⅱ的pH相差1.0,說明 =10Ka(HA)Ka(HB)C.混合Ⅰ和Ⅱ:c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(B-)+c(OH-) D.混合Ⅰ和Ⅱ:c(HA)>c(HB) 組卷:28引用:2難度:0.6
二、非選擇題(共5小題)
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24.某同學(xué)進(jìn)行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)
序號反應(yīng)溫度
(℃)參加反應(yīng)的物質(zhì) Na2S2O3 H2SO4 H2O V/mL c/mol?L-1 V/mL c/mol?L-1 V/mL A 20 10 0.1 10 0.1 0 B 20 5 0.1 10 0.1 5 C 20 10 0.1 5 0.1 5 D 40 5 0.1 10 0.1 5
(2)根據(jù)你所掌握的知識判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是
(3)在利用比較某一因素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時,必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件。其中:
①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合比較是
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是
③B和C的組合比較所研究的問題是
(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用排水法測量單位時間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較:組卷:36引用:7難度:0.5 -
25.如圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極,電極c、d都是石墨電極。通電一段時間后,在c、d兩極上共收集到336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))氣體?;卮穑?br />(1)直流電源中,M為
(2)Pt電極上生成的物質(zhì)是
(3)電源輸出電子的物質(zhì)的量與電極b、c、d分別生成的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:
(4)AgNO3溶液的濃度
(5)若硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5.00%變?yōu)?.02%,則原有5.00%的硫酸組卷:13引用:2難度:0.6