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2021-2022學(xué)年河北省唐山市古冶區(qū)七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/3 0:0:2

一、選擇題(共20題,每題2分,共4分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.下面是《少年有夢》課堂的教學(xué)片段,同學(xué)們提出自己的理想(見如圖)?;卮?~2題。
    “我一定會回到家鄉(xiāng),用雙手讓家鄉(xiāng)變得更美,也算沒白上學(xué)?!?/td> “我要成為一名優(yōu)秀的記者,鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章?!?/td> “我要做一名山區(qū)教師,給孩子們講祖國的壯美河山、悠久歷史!”

    由此我們認(rèn)識到( ?。?br />①夢想是對未來美好生活的期待和渴望
    ②夢想和現(xiàn)實之間的距離不可逾越
    ③夢想的確立只要考慮個人興趣
    ④個人夢想要與國家發(fā)展緊密相連

    組卷:0引用:0難度:0.70
  • 2.下面是《少年有夢》課堂的教學(xué)片段,同學(xué)們提出自己的理想(見如圖)?;卮?~2題。
    “我一定會回到家鄉(xiāng),用雙手讓家鄉(xiāng)變得更美,也算沒白上學(xué)?!?/td> “我要成為一名優(yōu)秀的記者,鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章?!?/td> “我要做一名山區(qū)教師,給孩子們講祖國的壯美河山、悠久歷史!”

    菁優(yōu)網(wǎng)為幫助同學(xué)們實現(xiàn)理想,老師請同學(xué)們欣賞一幅漫畫,老師是想讓學(xué)生懂得( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.60
  • 3.汪品先是中國科學(xué)院院士,海洋地質(zhì)學(xué)家,同濟(jì)大學(xué)海洋地質(zhì)與地球物理系教授。85歲的高齡每天工作十來個小時,為學(xué)生講授《科學(xué)與文化》。為普及海洋科普,他入駐B站(嗶哩嗶哩),收獲百萬“粉絲”,成為年齡最大的“網(wǎng)紅院士”。我們從中認(rèn)識到( ?。?br />①教師是人類文明的傳承者
    ②學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)態(tài)度重要
    ③學(xué)習(xí)汪老獻(xiàn)身科學(xué)的精神
    ④要終身學(xué)習(xí),不斷充實自己

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 4.“在學(xué)習(xí)中感受成長,在成長中體悟幸?!笔切∶鞯淖毅?,也是他一直以來不懈追求的目標(biāo)。這一座右銘告訴我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)點亮生命
    ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基
    ③學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想
    ④學(xué)習(xí)伴隨著我們成長

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 5.下面三位同學(xué)分享了自己學(xué)習(xí)“我國省級行政區(qū)簡稱”的方法。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    他們的做法告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:185引用:22難度:0.7
  • 6.小斌:班上其他人的球技都不如我,球隊隊長非我莫屬!
    班長:小福的球技不比你差,且組織能力強(qiáng),大家都推他當(dāng)隊長。
    小斌:這樣呀?
    以上對話啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:144引用:31難度:0.6
  • 7.“做個微笑掛在臉上,善良放在心上的人。用加法的方式去愛人,用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你會發(fā)現(xiàn)全世界都向你微笑!”這段話告訴我們,與朋友相處要(  )

    組卷:32引用:12難度:0.6

二、非選擇題,共60分。

  • 23.閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:事發(fā)當(dāng)晚,體育館的球場上還有不少人正在運(yùn)動。突然,球場上傳來一片驚呼聲,一名男子突然倒地,意識喪失并抽搐不止。危急時刻,溫州醫(yī)科大學(xué)的鄭博文立即沖上前去,實施搶救,心臟復(fù)蘇、人工呼吸,1分鐘,他救下1條生命!鄭博文說:“當(dāng)時也顧不上多想,原本救人就是醫(yī)生的天職?!毙膬?nèi)科主任介紹,對于突發(fā)猝死的患者,最重要的是把握黃金急救時間,特別是猝死倒地后的4分鐘內(nèi),如果身邊有人第一時間為患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇,這樣搶救的成功率會大大提高。
    材料二:新冠肺炎疫情發(fā)生后,中央調(diào)派340多支醫(yī)療隊、42000多名醫(yī)護(hù)人員馳援武漢。廣大醫(yī)務(wù)人員不懼風(fēng)險義無反顧,紛紛遞交請戰(zhàn)書。84歲高齡的鐘南山再次奮戰(zhàn)在最前線,傳播專業(yè)觀點,帶領(lǐng)團(tuán)隊科研攻關(guān),他們被稱為“最美逆行者”。
    材料三:《扶?不扶?》見如圖。
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    (1)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓ι母惺堋?br />(2)運(yùn)用《活出生命的精彩》相關(guān)知識,反駁材料三中同學(xué)的觀點。
    (3)綜合上述材料,歸納如何做到敬畏生命?

    組卷:21引用:1難度:0.4
  • 24.閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:邱懷德讀高一時出現(xiàn)了走路不對稱、雙手顫抖,甚至連路都走不了。“不能放棄,我命由我不由天!”邱懷德頑強(qiáng)拼搏,最終以645分高考成績考上了南京醫(yī)科大學(xué)。到上大學(xué)后,確診患上了青少年型帕金森。雖然疾病不能治愈,但是邱懷德從不悲觀,堅持康復(fù)訓(xùn)練,把自己從一個拄拐少年,變成了一個肌肉小哥。病情嚴(yán)重時不能走路只能靠同學(xué)背著去實驗室……在重重困難下他讀完了5年本科和3年研究生,且繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,立志推動帕金森病治療方面的研究。他還開辦了“南醫(yī)小邱”公眾號,進(jìn)行疾病科普和健康宣傳,希望自己的經(jīng)歷能幫到更多的人找回面對疾病的勇氣。
    (1)邱懷德是如何挖掘生命的力量的?
    材料二:中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡。
    在西南石油大學(xué)讀滿一年的劉宸,響應(yīng)國家號召,積極應(yīng)征入伍,主動請纓到艱苦邊遠(yuǎn)的新疆服役,實現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊、歷練人生的從軍夢想。華東師范大學(xué)博士生周杰在人工智能領(lǐng)域潛心鉆研,開發(fā)情感賦能機(jī)器人,助力老齡化社會助老服務(wù)、關(guān)愛留守兒童。清華大學(xué)本科生楊倩奪得2021年東京奧運(yùn)會女子10米氣步槍首金,賽場上的奮力拼搏、面對壓力時的鎮(zhèn)定自若、頒獎儀式上的落落大方……楊倩在全世界觀眾面前展現(xiàn)了中國青年的激情與活力。
    (2)“最美大學(xué)生”的“美”體現(xiàn)在哪些方面?
    (3)綜合上述材料以“怎樣的一生是值得的?”為主題,寫出自己的感言。

    組卷:16引用:1難度:0.3
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