2021-2022學年河南省信陽市息縣八年級(下)期中數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題3分,共30分)
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1.若式子
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( ?。?/h2>2x-4A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x≠-2 組卷:2858引用:58難度:0.9 -
2.下列各式是最簡二次根式的是( )
A. 13B. 12C. a2D. 53組卷:1533引用:23難度:0.8 -
3.下列計算正確的是( ?。?/h2>
A. =4+94+9B.3 2-2=3C. ×14=772D. 24=2÷33組卷:1903引用:16難度:0.5 -
4.下列各組線段a、b、c中不能組成直角三角形的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)=7,b=24,c=25 B.a(chǎn)=40,b=50,c=60 C.a(chǎn)= ,b=1,c=5434D.a(chǎn)= ,b=4,c=541組卷:410引用:9難度:0.9 -
5.如圖,在△ABC中,∠A=40°,AB=AC,點D在AC邊上,以CB,CD為邊作?BCDE,則∠E的度數(shù)為( ?。?/h2>
A.40° B.50° C.60° D.70° 組卷:2543引用:37難度:0.6 -
6.在勾股定理的學習過程中,我們已經(jīng)學會了運用如圖圖形,驗證著名的勾股定理,這種根據(jù)圖形直觀推論或驗證數(shù)學規(guī)律和公式的方法,簡稱為“無字證明”.實際上它也可用于驗證數(shù)與代數(shù),圖形與幾何等領(lǐng)域中的許多數(shù)學公式和規(guī)律,它體現(xiàn)的數(shù)學思想是( ?。?br />
A.統(tǒng)計思想 B.分類思想 C.數(shù)形結(jié)合思想 D.函數(shù)思想 組卷:2653引用:43難度:0.8 -
7.小明用四根長度相同的木條制作了能夠活動的菱形學具,他先活動學具成為圖1所示菱形,并測得∠B=60°,對角線AC=20cm,接著活動學具成為圖2所示正方形,則圖2中對角線AC的長為( ?。?/h2>
A.20cm B.30cm C.40cm D.20 cm2組卷:2469引用:27難度:0.5
三、解答題(本大題共8個小題,滿分75分)
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22.【閱讀理解】如圖①,l1∥l2,△ABC的面積與△DBC的面積相等嗎?為什么?
解:相等.在△ABC和△DBC中,分別作AE⊥l2,DF⊥l2,垂足分別為E,F(xiàn).
∴∠AEF=∠DFC=90°,
∴AE∥DF.
∵l1∥l2,
∴四邊形AEFD是平行四邊形,
∴AE=DF.
又,S△ABC=12BC?AE.S△DBC=12BC?DF
∴S△ABC=S△DBC.
【類比探究】如圖②,在正方形ABCD的右側(cè)作等腰△CDE,CE=DE,AD=4,連接AE,求△ADE的面積.
解:過點E作EF⊥CD于點F,連接AF.
請將余下的求解步驟補充完整.
【拓展應用】如圖③,在正方形ABCD的右側(cè)作正方形CEFG,點B,C,E在同一直線上,AD=4,連接BD,BF,DF,直接寫出△BDF的面積.組卷:190引用:2難度:0.3 -
23.如圖,在正方形ABCD中,E是邊AB上的一動點,點F在邊BC的延長線上,且CF=AE,連接DE、DF.
(1)求證:DE⊥DF;
(2)連接EF,取EF中點G,連接DG并延長交BC于H,連接BG.
①依題意,補全圖形;
②求證:BG=DG;
③若∠EGB=45°,用等式表示線段BG、HG與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.組卷:1269引用:22難度:0.2